首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
投稿须知     
《外国教育研究》于1974年创刊,1985年正式公开发行,由中华人民共和国教育部主管,东北师范大学主办,系全国综合性教育理论刊物,月刊。现为全国中文核心期刊、《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中文科技期刊数据库》(SWIC)来源期刊。本刊重视对当代外国教育理论和实践问题的研究,刊载论文的主题包括比较教育学科建设,国际教育,外国教育思想.理论和思潮,外国教育改革前沿动态,外国学前教育,中小学教育、高等教育、成人教育、职业技术教育、教师教育、课程与教学论、公民与道德教育、体育与健康教育、特殊教育、农村教育以及教育管理、教育技术等,并且以“东北亚区域教育研究”为首要特色栏目。  相似文献   

2.
投稿须知     
《外国教育研究》于1974年创刊,1985年正式公开发行,由中华人民共和国教育部主管,东北师范大学主办,系全国综合性教育理论刊物,月刊。现为全国中文核心期刊、《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中文科技期刊数据库》(SWIC)来源期刊。本刊重视对当代外国教育理论和实践问题的研究,刊载论文的主题包括比较教育学科建设,国际教育,外国教育思想、理论和思潮,外国教育改革前沿动态,外国学前教育、中小学教育、高等教育、成人教育、职业技术教育、教师教育、课程与教学论、公民与道德教育、体育与健康教育、特殊教育、农村教育以及教育管理、教育技术等,并且以"东北亚区域教育研究"为首要特色栏目。  相似文献   

3.
投稿须知     
《外国教育研究》于1974年创刊,1985年正式公开发行,由中华人民共和国教育部主管,东北师范大学主办,系全国综合性教育理论刊物,月刊。现为全国中文核心期刊、《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中文科技期刊数据库》(SWIC)来源期刊。本刊重视对当代外国教育理论和实践问题的研究,刊载论文的主题包括比较教育学科建设,国际教育,外国教育思想、理论和思潮,外国教育改革前沿动态,外国学前教育、中小学教育、高等教育、成人教育、职业技术教育、教师教育、课程与教学论、公民与道德教育、体育与健康教育、特殊教育、农村教育以及教育管理、教育技术等,并且以"东北亚区域教育研究"为首要特色栏目。  相似文献   

4.
世界各国优秀教师成功的教育教学案例和外国许多著名学校的管理经验丰富多彩、特色鲜明,外国教育丛书分别对外国优秀教师的教学过程、教育特色和外国著名学校的管理特色进行了系统的介绍和扼要的解读,使关心国外教育改革与发展的人们在较短的时间内能快速地了解到国外中小学教育教学及管理的最新情况,进而反观自我,反思已有的教育教学及管理,借以实现我们自己新的发展与超越。  相似文献   

5.
世界各国优秀教师成功的教育教学案例和外国许多著名学校的管理经验丰富多彩、特色鲜明,外国教育丛书分别对外国优秀教师的教学过程、教育特色和外国著名学校的管理特色进行了系统的介绍和扼要的解读,使关心国外教育改革与发展的人们在较短的时间内能快速地了解到国外中小学教育教学及管理的最新情况,进而反观自我,反思已有的教育教学及管理,借以实现我们自己新的发展与超越。  相似文献   

6.
《背影》是朱自清经典的叙事散文,具有语言质朴、情感深厚的艺术特色。教学中,教师要带领学生深入领会文章艺术特色,具体做法有:介绍背景,知人论世;语言感知,披文入情;问题指引,会意明象;寻微探典,渗透德育。  相似文献   

7.
林崇德 《教育研究》2023,(10):108-114
教育强国,教师是关键。构建中国特色高质量教师教育体系,应选人与学历相结合,健全教师教育的招生体系;师德与师能相结合,夯实教师教育的责任体系;师范院校与非师范院校相结合,建构以师范院校为中心的教师教育体系;达标与创新相结合,建设教师教育的高质量体系;校内与校外相结合,创建教师教育的开放体系;协同扶持与“优师计划”相结合,打造教师教育的支持体系;职前教育与职后培训相结合,完善教师教育一体化体系;教学与科研相结合,创设专业化教师教育的目标体系;教育需求与教师结构相结合,建立教师教育的编制体系;制度与立法相结合,筑牢教师教育的保障体系。  相似文献   

8.
宿仲瑞 《山东教育》2005,(31):17-19
目前,我们高密市第一实验小学为本校青年教师潭海霞编辑出版了《且行且思——谭海霞教育随笔之一》教育教学反思日记成果.共收录了谭老师38篇独具个性特色的教育日记。笔者对谭老师的教育随笔手稿读了三遍,并组织有关同志进行了反复的学习、讨论与修改,当这一成果发到全校教师手中时.引起了教师们的共鸣和感叹;  相似文献   

9.
贵州师范大学在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)和《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》《贵州省“十二五”教育事业发展规划》中,确立了“到2015年,初步建成教师教育特色鲜明、多学科协调发展的教学研究型大学,为2020年建成教师教育特...  相似文献   

10.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)指出:"树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才"。为落实《纲要》要求,立足广西基础教育现状,切实提升校长的教育管理水平,2010年8月,广西壮族自治区教育厅与北京师范大学共建"基础教育教师素质提升综合改革实验"项目。其中,"校长管理能力提升"子项目正式启动。  相似文献   

11.
思想支撑     
前些时,《中国教育报》发表一篇题为《在世界范围内寻找教育的思想支撑》的专访,内容是华东师大单中惠教授谈《外国教育家评传》一书,大意是说我国不少教师开始关注外国教育家的理论,期盼寻找思想支撑,而《评传》“会给寻找思想支撑的教师一些启迪和帮助”。  相似文献   

12.
在《辽宁教育》杂志创刊30周年之际,我作为《辽宁教育》的老朋友,首先表示祝贺。多年来,《辽宁教育》紧跟时代的发展,成为辽宁省一级期刊。但我们更要表示感谢:《辽宁教育》总是及时地将国家和省有关教育工作的部署、要求直接传送到教师手中,使教师们能及时、准确地了解上级部门的有关政策和指示精神,从而明确自己的工作方向;是《辽宁教育》将我省的先进典型学校一个个推出,使我们不出校门就能系统地学到先进学校的特色经验;是《辽宁教育》向大家介绍了我省一批批教坛新秀,为教师们学习先进提供了榜样;是《辽宁教育》发现、扶…  相似文献   

13.
《中学物理教学参考》自1972年创刊至今,已走过了28个春秋,其发行量居同类期刊之首,读者众多,影响力深远,在进入21世纪,我们读者心目中的《中物参》一如继往地贯彻一个宗旨——高擎中学物理教育教学改革旗帜,为中学物理教学服务;坚持四个定性——科学性,知识性,资料性,实用性;凸出四个特色——教参特色,继续教育特色,创新特色,科普特色;关注七个焦点——中学物理课程教学改革什么和如何改革,  相似文献   

14.
声音     
《江苏教育》2012,(32):2
《江苏教育》面向每一所学校,促进特色发展;面向每一个岗位,促进创新发展;面向每一位教师,促进专业发展。——南京市浦口区教师进修学校陈向东《江苏教育》,一线教师的交流平台,名师专家的成长摇篮,实践理论的沟通  相似文献   

15.
《师资培训研究》2006,(1):63-64
●总论●我国教师资格认证制度的现状探析/刘明∥《继续教育》2005·9教师教育从传统到现代的哲学跨越/包国庆∥《教育导刊》2005·10上教师专业知识基础与教师教育改革:来自PCK的启示/刘小强∥《外国中小学教育》2005·11创新教师培养模式构建多元化教师教育体系/钟秉林、张健  相似文献   

16.
《天津教育》2008,(12):53-53
《改革开放30年中国教育重大理论成果》;《教育大国的崛起1978—2008》;《教师人力资源管理》;《改革开放30年中国教育重大历史事件》;《校长引领教师专业发展》。  相似文献   

17.
民国时期新闻学术刊物《新闻学季刊》总结外国新闻史研究的基本特色:初期的简单借鉴、中期本土化的创新思考以及成熟期的百家争鸣,推动了民国新闻学术研究。  相似文献   

18.
做一名有特色教师,一直是我追求的方向。 2012年1月13日至15日,我有幸聆听了全国十杰教师、清华大学附中赵谦翔老师的讲座《敬业·创业·乐业—我的成长之路》、万平老师的讲座《静静聆听童心的呼唤》、北师大教育管理学院副院长陈锁明教授的讲座《教育变革与突破》。  相似文献   

19.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:"有好的教师,才有好的教育"。要努力"创造有利条件,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批教育家"。  相似文献   

20.
教师教育体系是人才培养体系的上游体系,也是教师队伍建设工作中的核心体系。建设具有中国特色的高质量教师教育体系应从六个关键点发力:一是根据教育发展需要,提升培养培训体系的层次;二是注重协同创新,建立开放、协调、联动的教师教育体系;三是加大对落后地区所需教师的定向培养和精准培训,推进区域协同发展;四是确定教师教书育人素质目标,通过质量保障体系建设严把培养培训质量;五是建设教师教育学科专业体系,保证教师教育者的素质与投入;六是构建“互联网+”教师教育体系,以信息化助力教师教育发展。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号