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郝贵生 《教学研究(河北)》2011,34(2):8-10,40
中国的教育改革必须坚持社会主义办学方向:一是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想对教育改革和教育发展的指导地位。二是必须划清社会主义文化与封建文化、资本主义文化的界限。三是必须坚持"育人为本,德育为先"的教育的根本宗旨。四是必须加强和改进学校的思想政治工作。五是必须改革和完善民主机制,批判"官本位"。 相似文献
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数学蕴含着丰富的德育内容,是实践育人为本、德育为先教育思想的有效途径之一。数学教师在攀学过程中,应该充分挖掘数学学科的德育因素并将德育渗透到知识裁体中去,把传授数学知识技能和培养学生的观点、信念、情操、性格有机地结合起来,使学生的德育和智育协调发展,成长为德艺双馨的人才。 相似文献
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在胡锦涛同志的报告中,关于教育工作特别提到了要部署推进重点大学、重点学科的建设,要加强和改进大学生思想政治教育工作,要实施马克思主义理论研究和建设工作、繁荣哲学社会科学的发展。最近,中共中央、国务院又下发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。这些都对我们高校工作提出了新的要求。 相似文献
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黄健 《中国职业技术教育》2006,(34):61-63
本文介绍近几年来广西生态工程职业技术学院学生思想政治教育工作在紧紧围绕“育人为本、德育为先、服务学生、成人成才”的教育理念所取得的“三个结合”.“四项育人”的经验。 相似文献
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田辉 《北京教育(高教版)》2009,(3)
改革开放以来,北京师范大学积极探索、开拓创新、扎实工作,形成了党委领导、党政齐抓共管、各部门分工协作的学生德育工作体系,探索出了学校主导、学生工作部门主抓、院系所自主创新相结合的德育工作模式,构建了理论武 相似文献
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李学曾 《高等教育研究(山西)》1989,(2):4-7
今年春夏之交发生的动乱和暴乱,引起了全国人民的深思,特别是高等学校师生的深思。作为社会主义的呔学,理应坚持社会主义办学方向。但是,在这几年的实践中,正如有的同志所说:“对于社会主义办学方向,说想来清楚,干起来模糊”。通过这场风波;说明高等学梗坚持社会主义办学方向不够一贯,特踟是没有把社会主义办学指导思想贵穿到整个办学实践中。今天,我们痛定思痛有必要从理论和实践结台上,对社会主义大学的办学方向进行再认训。 相似文献
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当前高等学校的治理整顿,我认为应该狠抓两件事情,即坚持办学方向,保证教学质量。一、坚持办学方向坚持办学方向,就是要坚持为社会主义培养高素质公民和高质量建设人才的办学方向。放松了思想政治教育是十年改革最大的失误,从这一点来说,“坚持办学方向”也可以说是“端正办学方向”。关于这个问题,在这里我想说以下两点; 相似文献
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在新的世纪里,大学德育既有突出意义又而临挑战,而德育规范因其工具性价值、自身价值以及对宏观教育环境的适应性理应成为解决新时期德育二难困境的首选思路,所以,在正确原则指导下,尽快制定一套德育规范体系并认真贯彻执行,今后的大学德育质量必将有其基本保证。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(10)
意识形态具有很强的政治性、阶级性和社会性。新时期高校要切实加强对意识形态工作的领导,保证马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在高校的主导地位,使其成为创建社会主义国际一流大学的强有力的思想保证和精神动力。 相似文献
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坚持电大办学方向 努力提高教育质量河北省副省长刘作田广播电视大学是采用广播、电视等现代化教育手段进行多媒体教学的新型开放大学,是在全国实行统筹规划、分级办学、分级管理、分工协作的现代化远距离开放教育,是一种新型教育形式.实践证明,广播电视大学是教育发... 相似文献
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《思想理论教育导刊》2000,(10)
意识形态具有很强的政治性、阶级性和社会性。新时期高校要切实加强对意识形态工作的领导 ,保证马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在高校的主导地位 ,使其成为创建社会主义国际一流大学的强有力的思想保证和精神动力 相似文献