论高校学生资助政策体系

我国目前已经建立起以奖学金、国家助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的、多元化的资助高校经济困难学生的政策体系。如何认识和分析这一政策体系,对于进一步完善大学生资助工作,促进高校和谐校同建设,推动高等教育和社会发展,具有重要意义。     

论高校学生资助政策体系

我国目前已经建立起以奖学金、国家助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的、多元化的资助高校经济困难学生的政策体系。如何认识和分析这一政策体系,对于进一步完善大学生资助工作,促进高校和谐校同建设,推动高等教育和社会发展,具有重要意义。     

高校学生资助体系的完善与发展——以H省为例

学生资助狭义上指用物质上的财物资助学生完成学业,广义上还包括从精神上对学生的支持、鼓励和嘉勉。目前我国学生资助体系已初具雏形,包括奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学、学费减免、特殊困难补助、学费代偿、绿色通道等形式,各种资助形式互相补充,形成了一个比较完整的体系。     

推动高校学生资助工作的着力点

随着教育体制改革的不断深化,高校招生规模的不断扩大,家庭经济困难学生已成为高校一个不可忽视的特殊群体。近年来,各高校按照国家要求,根据学校学生工作的需要,纷纷成立校、院等专门资助机构,配备专职人员,在办公     

高校学生资助制度的改革与思考

高等院校学生资助制度是高校教育管理的一项重要措施,具有奖优促劣和帮困扶贫相结合的功能和作用。一、高校学生资助制度的意义与作用１．资助制度的激励与导向作用在高校学生资助制度中,最能显示激励作用的就是奖学金制度。奖学金制度所体现的中心思想就是激励上进,鼓...     

国家资助政策下高校学生诚信问题研究

随着高校招生规模的扩大,为了帮助更多的贫困大学生顺利完成大学学业,国家出台了一系列的资助政策,如国家助学贷款、减免学费、国家奖助学金等,这些有效的助学政策的实施使得高校贫困学生得到了更多的帮助和保障。但是,在这些国家资助政策的实施过程中,一些高校学生存在着诚信缺失问题。文章在分析国家资助政策现状的基础上探讨高校学生诚信缺失的具体表现及原因,从而提出有效解决高校学生诚信问题的对策。     

民国时期学生资助政策的演变

在现代社会中,家庭经济困难学生问题的有效解决有赖于国家公共政策的调整。中华民国建立以后,确立了付费上学制度。但由于经济的落后和社会政治的不安定,贫困生问题日益突出。国民政府逐步建立起包括奖学金制度、公费制度、贷金制度、师范生免费制度,以及特殊学生学费减免政策在内的学生资助体系,同时中国共产党领导的边区和解放区的学生资助也得到了极大的发展。     

高校学生资助政策体系实施效果研究——以H大学为例

本文通过个案分析我国高校学生资助政策体系的实施效果,通过资助政策落实总体状况,进一步分析现行资助体系在资助前、资助中和资助后存在的问题,最后提出改进措施和建议。具体建议如下：管理上,各地成立专门的学生资助管理中心;政策上,以提供＂自助＂机会和贷款为主,无偿经济帮扶为辅,精神帮扶为支撑;成立学生自己的组织,进行思想教育和感恩教育。     

高校学生资助制度的责任伦理问题与分析

高校家庭经济困难学生的资助是当前高校面对的一个重要问题。虽然政府建立了资助制度,但在运行中出现的诸多问题备受诟病。仅从技术层面进行完善不能根本解决问题,资助制度中相关主体的责任伦理错位和失范是问题产生的根本原因。该文主要从资助政策的主体---政府和学生两个方面产生的问题进行分析。     

美国高校学生资助政策变革及其效应

金融危机曾令美国高校财政紧缩、学费上涨、学生的财政资助需求激增;同时又令学生债务负担加重,还贷率降低,特别是收紧的贷款市场使执行中的学生贷款项目陷于困境。美国联邦政府采取了变革性的应对政策:一是颁布新法案;二是接管学生贷款事务;三是优化多种学生资助方案。在经济逐渐复苏的今天其政策效应已经显现:学生资助额和覆盖面扩大,公立高校学杂费净值降低,政府直接放贷反而节省了公共资金。这样的政策效应正是我国高校学生资助事业所急切需要的。     

英国高校学生资助制度的法制化及其启示

1997年新工党执政后,在"追求成为社会精英的机会时,人们也应愿意承担由此而带来的风险"的理念指导下,政府接受《迪英尔报告》的建议向学生收取学费,这项政策很快体现在1998年《教学与高等教育法》中,同时,政府为学生提供贷款。2004年《高等教育法》将2003年教育白皮书《高等教育的未来》中的相关政策法制化,并规定政府成立监管机构,对高校收费和资助措施进行审批和监管。这对我国改革和完善高校收费和学生资助制度,并使其纳入法制化的轨道具有启发和借鉴意义。     

我国高校学生资助政策刍议——基于制度的分析

当前我国高校学生资助制度改革正面临新的形势和变化,资助工作中存在诸多不足。本文从制度分析的角度,反思资助政策运行过程中的问题,如投入不足、运行机制欠完善、政策鼓励不够等,为进一步完善我国高校的资助制度提供思路。     

新中国高校学生资助制度的梳理与评析

建立健全家庭经济困难学生资助体系是党中央、国务院为实施科教兴国战略,加速人才培养,特别是使经济困难的优秀青年得以继续深造的重大决策,是促进我国高等教育改革与发展的有力举措。新中国成立以来,经过60余年的探索与改革,高校学生资助制度经历了四个时期的历史演变,即形成期、改革期、完善期和成熟期,不同时期有着不同的资助内容。梳理与评析这一历史进程,有助于正确认识国家资助政策体系,促进高校资助制度的完善。     

新中国成立70年我国高校学生资助体系的回顾与展望

新中国成立70年来,我国高校学生资助体系经历了初生、过渡、雏形、深化四个阶段,最终建立起"奖、助、贷、勤、补、减、免"和"绿色通道"为主的较为完善的资助体系.当前,不论是资助类型还是资助力度,我国高校学生资助工作都成效显著,但仍存在资助的充足性、有效性、育人性等亟待解决的问题.为此,需要广开来源,优化资金结构、弱势补偿,提高助困效率、扶贫扶志,提升育人成效,以进一步完善我国高校学生资助体系.     

金融危机以来美国高校学生资助政策发展演变及其当前挑战

金融危机对美国联邦政府高校学生资助政策产生了深远影响。金融危机后,奥巴马政府围绕提升额度、增加项目、降低申请条件等进行改革,虽然取得了一定成效,但也造成资助低效、联邦政府财政负担加重等问题。特朗普政府以竞争和效率为原则,着力强调市场作用,一定程度上降低了联邦政府财政负担,但又造成学生和家庭负担增加及学生选择性受限等问题。拜登政府吸收了特朗普政府政策的合理成分,在沿袭奥巴马政府时期政策方向的基础上做了很多调整,使高校学生资助政策进入了一个新的政策时期。不过,拜登政府高校学生资助政策仍处于建构期,面临众多挑战,其成效和发展仍有待观察。     

河南省经济结构演变对职业教育发展的影响分析

随着我国经济发展模式的改变,河南省经济结构已逐渐演变为"三、二、一"产业模式。"三、二、一"产业模式的确立必然带来劳动力资源的重新配置,使劳动力就业发生转移,因而对以就业为导向的职业技术教育的专业及课程提出新的要求。研究以近几年的产业值和职业院校招生人数等相关数据建立河南省经济和职业教育数据库,采用EXCEL进行数据分析和SPPS13.0软件拟合,并得出相应结论。     

高校学生资助政策精准实施的价值内涵、现状分析与实践理路

高校学生资助政策精准实施的价值内涵表现为帮助家庭经济困难学生实现自由全面发展、有助于社会公平正义以及和谐稳定。本研究对高校学生资助政策实施精准性调研,选取了对象识别精准、资助过程精准、资助结果精准三个维度进行量化分析,从畅通信息传递渠道、精准覆盖资助对象、完善资助政策精准实施的制度保障以及动态的长效反馈机制四个方面提出了高校学生资助政策精准实施的实践理路。