华东师范大学学报(哲学社会科学版)一九九七年1——6期总目录

政治哲学论概念的理想形态··················……彭漪涟(1·1) —冯契辩证逻辑思想探索之一管理的二重性与改革的复杂性····一沈众(1·9)克林顿的外交得失与美国外交 决策的一般特点···············……周敏凯(1·15)世纪交替时期国际政治与安全 形势的基本特征···············……唐海燕(1·20)东欧为什么出现“左翼”崛起 的“联动效应”··················……金锦虎(1·27)对高校党员干部加强世界观、人生观、 价值观教育的构想·············4·…     

法制环境下民办教育发展的思考

随着<中华人民共和国民办教育促进法>(以下简称<促进法>)的实施,我国民办教育的发展迎来了自己的春天.<促进法>是<中华人民共和国教育法>的配套法,它在遵从<教育法>中关于教育的基本性质及其一系列共性问题的有关规定的前提下,立足于解决好民办教育发展中的特殊性问题,积极解决民办教育发展中遇到的热点、难点问题,注重了法律的规范性;同时,它又充分体现了与<义务教育法>、<职业教育法>、<高等教育法>等法律对办学体制规范上的差异,把重点放在促进民办教育的健康发展上,积极维护民办学校和受教育者的合法权益.……     

论君特·格拉斯的新作《蟹行》——兼谈德国战后文学的新视角

当代著名德国作家,1999年诺贝尔文学奖获得者君特·格拉斯一向关注德国二战前后的历史题材.他脍炙人口的但泽三部曲<铁皮鼓>、<猫与鼠>和<狗年月>以及近年来问世的<说来话长>(一译<辽阔的原野>)和<我的世纪>等无一例外地与历史清算和文化反思有关.从这个意义上讲,格拉斯的最新作品<蟹行>是德国战后文学的继续.惟一不同的是,格拉斯新作的视角有所转换:小说中描写的战争的直接牺牲者正是德国人自己.……     

河北师范大学学报(社会科学版)1990年总目录

大徐本《说文》小篆或体初探················································……张标(1·1)阜阳出土《仓领篇》的若干问题·············································……张标(4·7)古入声字的查检与辨识·························································……苏宝荣(1·9)汉语词形的二重性和汉字功能的二重性···”····················…     

汉中师院学报(哲学社会科学版)1991年总目录

纪念建党70周年党领导社会主义民主政洽建设的经验教训····················································一杨学兵(2一i)关于我党探索社会主义经济建设道路的几点思考·········································……傅明(2一9)反腐败斗争是工人阶级执政党建设的重大课题···········································……党军国(2一15)关于科学社会主义的名称、对象、体系的观点述要···…     

“相“字的解析

本文纠正了<说文解字>对"相"字本义的错误解释,以"相"字为例简略阐述了"引申义"和"本义"之间的发展关系."相"字的本义不是"以目观木",而是"以木代目"."相"字是从"盲人的手杖"这个本义,引申出"帮助"、"辅佐"和"省视"、"察看"两大语义系统,它们的读音都应该统读成xiàng."相"字在作为副词时念xiāng.作为副词的"相"字,大致有四种用法.     

衡阳师专学报社会科学1992年总目录

作者性名后面的数字由左至右的顺序是本刊期数、社会科学期数、页码 哲学政治经济反和平演变的艰巨性与长期性····························-··,·················……高儒1·1·82论共产党领导的多党合作的基础·”················~························……周玉明1.1·87艰苦奋斗是中国共产党人的政治本色·······································……曾锡1·1.’91论毛泽东的无产阶级彻底革命精神…     

徐州师范学院学报(哲学社会科学版)1987年总目录

(括号内数字:期数·页码)哲学经济政治‘国家消亡”理论中几个观点的商榷······································,·,·············……赵平之(1·112)共产党的领导是历史的必然···········‘······················································……马邦泰(卜117)徐州市市区人口的变动及发展趋势·····················································…     

《临沂师专学报》(社会科学版)一九八七年总目录

括号内圆点前为期号,后为页码) 政治学中国共产党的领导地位是历史发展的必然结果···············,········……蒋绍椿(l·l)“知识分子领导”决不能取代 共产党的领导(评方励之的知识分子观)”·········一张洪轩朱六善(I·4)社会主义与“全盘西化”···················································……李济惠(l·6)人民民主专政是历史的进步·································……,·····……陈锡海(1·1…     

《喀什师范学院学报》(哲学社会科学版)1992年总目录

作者后面的括号内,圆点前是期数,圆点后是页码) 哲学对逻辑经验主义中唯物主义思想的 分析······……袁义江周秀菊(2.1)《福乐智惠》的人生哲理 ············……蔡灿津(3.巧)论爱因斯坦的唯物主义思想 ·············一袁义江廖新良(3.25) 政治马克思主义的阶级斗争理论是历史研究的指 南—评吐尔贡·阿勒玛斯的《维吾 尔人》·········……杨发仁(1.11)略论个人价值与社会价值的统一 ············……许玉乾(3.34)试论当代新疆民族分裂主义的思想体系 ············……刘…     

衡阳师专学报1982—1992年刊发王船山专栏文章索引

作者姓名后的数字从左至右的顺序是年号、本刊社补总期数、 社科当年期数、页码 言意·情景·内外 —王船山讨论中几对基本概念疏解·································……周示行1982.9.3.1 试谈王船山的“新天理史观”········································一彭大成1982·9.3.9 试论农民战争对王夫之的影响·······································……曾也鲁!982.9.3.15 王夫之为什么不给吴三桂写劝进表·····…     

《数学教学通讯》1985年总目录

(括号前指期数,括号内指页数) 教材教法研究关于“两条异面直线的距离”的教法探讨·······一……1(2)关于圆幂定理的数学设想~···························……1(4)数学教学中的“一例多变”·········”···············一1(6)沟通排列组合与数列求和教学的一点体会~··“··……1(.)开展思路分析,增强学生解题能力·······”····”···……6(2)关于极坐标和直角坐标互化的一点注记············……6(6)对统编教材上一道习题的商榷·········…     

《高等理科教育》1993年总目录

第一期目录唐敖庆在全国高等理科教育研究会成立大会上的讲话·································……(l)周远清在全国高等理科教育研究会成立大会上的讲话·································……(6)王冀生在全国高等理科教育研究会成立大会上的讲话·································……(9)罗宏述在全国高等理科教育研究会成立大会上的讲话······························……(14)伍卓群在全国高等理…     

本刊1991年1—4期要目

(篇目后的两个数字依次为期号和页码) ·纪念中国共产党涎辰了O周年·鄂东党组织的创立及其特点······,···········,························一汪季石播祖升坚持实事求是的思想路线,加强和改善党对高校的领导··················……王本槐凝如金汤,坚如磐石 一一重温党的民主集中制原则的体会····································……刘行敏社会主义革命首先在落后国家取得胜利的理论依据······················…     

复习目录

你能把学过的单词归类吗?一起试一试吧!可爱动物:chick;dog;cat;duck;mouse;pig;rabbit;horse;goose;ant;rooster;bee;bird;squirrel;elephant;monkey;panda;tiger;fox;turtle;lion英语数字:one;two;three;four;five;six;seven;eight;nine;ten五颜六色:black;white;red;green;b     

《江西教育科研》一九八八年总目录

总论百年大计教育为本(专题笔谈).··…刘佛年等1.1. —学好十三大丈件深化教育改革教育要为深化改革,发展社会生产力 服务············”····”····“·······……张健1,11对变革中的生活方式与教育的一些 思考····································……张继良2.5九年来教育思想的重大转折·········”·…孙睿亨3.1 —学习十三大报告的初步认识谈谈克服片面追求升学率倾向的几个 界限·········……、····················……邱秋3…     

马氏心目中的"读”及其在<马氏文通>中的推演

<马氏文通>中的"读”是一种"中西合壁”体,其"西”的内涵在于"起语两词”的结构形式和"记时、记处、记容”时附起词、语词的语法功用;其"中”的内涵是"辞气"以及与之相关的"读先乎句".<马氏文通>中关于"读"的种种论述体现了"中西兼顾"的推演思路.通观<马氏文通>中关于"读"的内涵及其推演思路,"中西合壁"呈"西"主"中"次的态势.     

辽宁广播电视大学学报2001年总目录

李斌/论邓小平“人的全面发展”的教育观深入学习邓小平理论(1一17)开放教育试点研究丁兴富/中外远程教育系统的课程设置(上)···········“······················”··········“·~·“·”··········“·”···~······~····“····”·…….《1一3)李文新石金平/开放教育的基本要求·············································································~·“······…     

《胜利油田师范专科学校学报》2000年总目次

社会科学·文学研究·王国维“境界说”探本·····································,········································,··…李劲松(1·31)肺肝出千愁凄清铸婉词 —李清照词的艺术特色论··································································……吴石红(1·35)旷野的呼唤 —论路翎小说的荒原意识····,·,························…     

《绥化师专学报》1991年总目录

·政治哲学·试论“哲学贫困”的含义、表现、根源及出路··········“·”···············一祝恩福(1)怎样认识社会主义制度的优越性················································……皮晓辉(1)真理的定义及其结构与特征··································“·“·”············……李怀(2)矛盾新解·······························”·················…