森林国里聘医生

最近,森林国病虫泛滥成灾,老虎受命于危难之间,当上森林国总督,下令在全国范围内聘请医生。报名的有啄木鸟、野牛、狐狸、野猫。考试结果:啄木鸟第一,野牛第二,狐狸第三,野猫第四。啄木鸟心里很坦然,美滋滋地在家里等“聘书”呢! 狐狸哭丧着脸,在家里翻箱倒柜。狐狸夫人问:“瞎折腾什么?”“唉,家里没有一点老虎喜欢的东西。”“怎么?你要给老虎送礼?     

羽毛男孩

<正>三变身啄木鸟夜飞的感觉真好啊！天上星光、月光交映。地上的灯光、车流光影交错，就好像一条流淌的星河。左小旗不快不慢地飞着，尽情地享受着夜间飞行带来的乐趣。他已经飞了好久了，如果这次再突然变回原来的样子，     

紧急救灾

“喂!啄木鸟医生吗?请你赶快准备好药品到动物医院报到,参加紧急救灾活动。”啄木鸟医生刚出诊回来,就接到了新任警长嘟嘟熊打来的电话。啄木鸟医生立即带上三箱药品:1号箱装有“感冒清”74瓶;2号箱装有“皮炎灵”120盒;3号箱装有“板兰根冲剂”200包。然后马不停蹄地赶到了动物医院。到了救灾现场,啄木鸟医生说:“熊警长,请你将各种药品平均分配,尽快发放到灾民手中。”嘟嘟熊手脚麻利,一下子就按要求分发好了。结果,1号箱剩下2瓶,2号箱剩下12盒,3号箱剩下20包。啄木鸟医生要熊警长清点一下灾民人数,熊警长说:“不用清点,从剩下的药品数中…     

大树与啄木鸟

2月1日晴在一个阳光明媚的早晨,大树醒来正在小河边喝水,一只啄木鸟飞了过来,站在大树的身上"咚咚咚……咚咚咚……"地啄了起来。"你干什么呀?疼死我了!"大树气得直发抖,边嚷嚷着边挥舞着树枝驱赶啄木鸟。"对不起,我是在给你捉虫子啊!"啄木鸟一边表示歉意一边认真地说,"你身体的表皮里已经有虫子了,如果不捉住它们,你就会得病的……""什么捉虫子呀,你分明是在折磨我!"大树怒吼着,     

森林医生啄木鸟

啄木鸟是森林里的医生。 这天。啄木鸟接到槐树爷爷的电话说肚子疼,请他去看病。啄木鸟医生戴上医生帽,肩挎医药箱急忙赶来。啄木鸟医生爬上槐树爷爷的树干,仔细查找病因。     

森林医生

啄木鸟帅帅是森林里一位很了不起的医生。这天他出去巡诊(xun zhen),很晚很晚才回来,可是他刚躺(tang)下就听到谁在喊:“快来救我啊!快来救我啊!”帅帅被惊醒(jing xing),“一定是哪位树朋友出事了!”说着就赶忙飞了出去。     

小燕子

春天到了,一只小燕子从南方飞回来了,它一边飞一边想去找一个新家。它飞啊飞,突然看见了一棵大树好像有气无力的,小燕子飞过去问：“您好,大树爷爷,您怎么了？”大树用低低的声音回答道：“我的树干里有虫子,你能帮我请啄木鸟医生来给我治一治吗？     

谁做什么(十)

今天,小黄莺把自己刚刚写好的作文交给了啄木鸟医生,它想请啄木鸟医生看看自己写的怎么样。啄木鸟医生拿起眼镜仔细地读了一遍,它指着小黄莺的作文本上的一句话说道:“小黄莺,你看这句话:小鸡对妈妈说它学完习再来吃饭。‘学习’是一个完整的词语,你把它拆开,中间加个‘完’字,词的整体结构就被破坏了。这就是生造词语。应把‘完’放在‘学习’后面才行啊。”“是这样的句子吗?小鸡对妈妈说它学习完再来吃饭。对吗?”小黄莺说。“你真聪明!”啄木鸟医生高兴地表扬了小黄莺。小黄莺不好意思地笑了。病句1我们集体走进科技馆,之后便三群两伙地…     

母爱

前几天,我看到一群小鸡在鸡妈妈的照顾下,小心地出来觅食。一只野猫看见了,龇着牙,躲在大树后窥探起来。忽然,野猫蹿到小鸡面前,小鸡顿时惊叫起来,被野猫惊得四散逃开了。野猫紧追着一只小鸡不放。最后,这只小鸡     

想成为歌唱家的啄木鸟

“啦啦啦!啦啦啦!我是森林里的医生呀……”听!森林医生啄木鸟在唱歌呢!她怎么不去工作,却在这里唱歌呀？ 啄木鸟的歌声吵醒了正在睡觉的老榕树爷爷．榕树爷爷问啄木鸟：“啄木鸟医生,你为什么不去给病人治病,却在这里唱歌呀？”     

啄木鸟医生

在一个好大好大的果园里,种着很多很多的苹果树。有位爷爷每天给果树浇水、施肥、锄草,苹果树长得很茂盛。美丽的夏天到了,苹果树上长满了青青的果子,老爷爷望着这些果子可高兴了。可是,没过几天,碧绿的树叶变黄了,苹果树不停地发抖,“哎哟”“哎哟”地叫痛。老爷爷很着急,他去请啄木鸟医生。啄木鸟医生飞来了。它给果树检查了一下说:“老爷爷,别着急,果树上生了虫子,我现在就去把虫子捉出来。”它用爪子紧紧抓住树干,用坚硬的嘴在树干上使劲地啄起来。树干很快被啄了一个洞,一条胖胖的虫子被捉了出来。啄木鸟挨个儿给苹果树治病,很快,虫子…     

利用对比 理解重点——谈《啄木鸟》的教学重点

《啄木鸟》(第二册)是一篇常识性的童话故事。课文通过记叙啄木鸟给老树治病,使病树重长新叶的过程,说明啄木鸟是一种益鸟,是“树木医生”。其中,“这个医生就是啄木鸟”一句是课文的重点,如何引导学生弄懂这句话呢?应抓住啄木鸟与医生之间的共同点(救死扶伤),老树与病人之间的共同点(病态)进行比较,引导学生思     

“为什么先说脚”——作文表达形式教学的一点思考

某校举行看图说话课公开教学,话题是《啄木鸟医生》,共有四幅图。教学时第一幅图进行顺利,第二幅图出现了一个小插曲,摘录如下: 师:同学们看看,啄木鸟是怎样捉虫子的? 生:啄木鸟把嘴伸进树洞里捉虫子。生:啄木鸟的嘴又长又尖,像刀子一样,啄进树皮吃虫子。生:啄木鸟的脚紧紧地抓住树干。生:啄木鸟的肚子紧贴着树干。师:同学们说了啄木鸟的嘴、脚和肚子。想想看,我们应该先说什么?     

“啄木鸟”——记延庆县农技校教师吴赤宇

啄木鸟,人类的朋友,森林的“医生气在延庆县农技校,有一位专门从事果树病虫害防治的“医生”,13年来,他跑遍了延庆县山川,向农民们传授讲解果树管理知识,果农们亲切称吴老师是“果树林中的‘啄木鸟’”。 1964年,吴赤宇中学毕业后,以优异的成绩考入北京农业大学果树专业。4年后,他面临着毕业分配,当校领导征求他的意见时,他爽快地回答:“回农村去,把知识传授给乡亲们,为建设家乡出把力!”     

嘟嘟熊警长

二、紧急救灾“喂!啄木鸟医生吗?请你赶快准备好药品到动物医院报到,参加紧急救灾行动。”啄木鸟医生刚出诊回来,就接到了新任警长嘟嘟熊打来的电话。     

狐狸与乌鸦

时间过得真快啊!转眼间冬季又来了。北风呼呼地吹着,地上覆盖着皑皑白雪,森林一片白茫茫,许多鸟儿都到南方过冬去了。所有的鸟儿都在找食物,乌鸦想到去年冬天被狐狸骗去了一块奶酪,想教训一下狐狸。于是,乌鸦就去找了啄木鸟医生,问啄木鸟医生要强力泻药。啄木鸟问:“乌鸦小姐,你要强力泻药来干什么用呢?”乌鸦回答:“最近我经常便秘。”乌鸦找来了一块奶酪,和强力泻药混在一起,就到森林里去找狐狸。乌鸦站在一棵大树上,看见了狐狸,就将奶酪轻轻夹在嘴尖。不一会儿,狐狸看见乌鸦嘴里叼着奶酪站在树上,又打起了把奶酪骗到手的主意。狐狸想了想…     

啄木鸟医生

“哎哟!疼死我了,救命啊!”一棵小树难受地喊着。啄木鸟医生正在树林里巡回医疗,听到呼救声,立即赶到小     

植树造林的好处——啄木鸟医生就诊记

今天是一向被人们淡忘的世界环境保护日，在今天这个很平常的日子里却下了一场很不平常的大雨酸雨，那黄里带沙的酸雨真叫人提心吊胆。酸雨过后，天还没有好转，森林里有许多大大小小、有病没病的动物都迫不及待地来到了这个森林里惟一的一间诊所享有“森林医生”美称的啄木鸟医生的诊所。蝙蝠（悲愤地）：呀，啄木鸟医生，快救救我，我的耳朵快要听不见声音了，经常出现神经衰弱、头疼、血压上升的现象，这究竟是怎么回事？啄木鸟（察看耳朵）：这是由于你经常生活在噪声污染比较严重的地区，导致耳膜受到损害。要保护你的耳膜不被损害，只…     

小老虎上学

新学期到了,小老虎背着新书包去上学。他来到了鸟学校。小老虎:啄木鸟先生,请让我在这学习吧。啄木鸟:对不起。这是鸟学校。我教他们飞行。但是你不会飞啊。     

爱美的小公鸡

有一只公鸡长得很美丽。他戴着一顶红红的帽子,身披一件雪白的风衣,脚穿一双金黄的靴子,走起路来昂着头,一副得意洋洋的样子。一天早晨,他到树林子里去散步,看见树上的啄木鸟就大声叫嚷:“喂!长嘴巴的啄木鸟下来,咱们来比一比,看看谁美?”啄木鸟医生看了他一眼说:“我正忙着给树治病呢。”