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朱夏婷 《故事作文(高年级版)》2007,(2)
去年初夏,我和妈妈去乡下的姐姐家。一进姐姐家的小院,我就看见一只母鸡安安静静地蹲在鸡窝里。姐姐告诉我,这几天,一窝小鸡就要出世了。长这么大,我还没见过小鸡出世呢!于是,我偷偷地藏在一边仔细观察起来。咦,母鸡怎么站起来了,还咕咕咕地叫着走开了?我想:母鸡一定是饿了,去吃饭了。我悄悄地来到鸡窝跟前。只见一个蛋在微微地颤动着,不一会儿,蛋壳上出现了一条小小的裂缝,接着,这条缝慢慢地变大,大约半小时后,从里面探出一个小鸡的脑袋来。我兴奋极了,大声喊道:“哈哈,一只小鸡出世啦!”看到小鸡破壳而出这么困难,我想出了一个绝妙的好办… 相似文献
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陈欣 《英语大王(小学)》2008,(12)
阅读小助手:He hopes he can do something to help the Glass.他希望自己能做些什么来帮助玻璃杯。But he didn't know why.但是他不知道这是为什么。Word Bank thermos bottle热水瓶frozen/'fr(?)zn/adj.冻结的 相似文献
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一、过分满足宝宝的要求
表现:宝宝指着水杯,妈妈立即反应:“宝宝,是要喝水吗?妈妈给你拿。”宝宝连嘴皮子都不需要动。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(10)
我把浴缸装满水,并把狗狗小可爱领到浴缸前,本想它会一跃而上,可没料到它却胆怯地往后退。看来只有我这个"教练"出手了!我一把抱起小可爱,把它放进了浴缸,没 相似文献
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参加中、高考本是学生的事,然而孩子应考,家长比孩子都着急。家长的这种失衡心理给正迎接中考、高考的孩子造成了一定程度的复习干扰。为此,我们建议:把学习权交给孩子。有经验的教师,往往会随着考试的临近而给学生一定的自主学习时间。学校尚且如此,家庭更需提倡。因为孩子在家中的复习是补充性学习,学生的心理应该是放松的。如果家长在孩子复习过程中过多地进行干涉,使孩子在家中的学习也处于一种紧张状态,没有缓冲的时间,结果便是张弛无度——家长越帮,孩子越忙;忙而无序,忙中就会出错。后勤服务要适度。父母的关心未必能起到积极的作用… 相似文献
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生活离不开表达.表达是融入社会的钥匙,是人与人之间沟通的桥梁.培养表达能力,应该从学生抓起,因此在小学语文学习阶段,培养学生写作能力就显得尤为重要.
这学期,我校举办了一场征文比赛,各个年级的学生都踊跃报名参加.在此次征文大赛中,好的征文脱颖而出,但也暴露了一些问题.评委老师发现,学生们上交的征文中有数篇雷同文章,还有... 相似文献
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有个孩子告诉我,他最怕的就是教师眼一瞪,说声“罚抄二十遍”,因为这就意味着他一个星期的愉快将全被剥夺。我听到过的“罚”有让小学生把“中国”写二百遍的,有让初一学生抄英语课文一百遍的,有让初二学生把代数作业做二百遍的,最不可理喻的是一位中学教师罚学生做两题数学,不多不少,做二百五十遍,而且规定抄题……教师动辄就罚,究竟有没有“效果”?我想总会有一些的,那就是学生往往会因为这样一种粗暴做法,转而对这个教师所教的学科产生强烈的厌恶。有必要作点解释。早先的罚抄,多是罚学生抄子曰诗云,这种罚抄尽管痛苦,但好于打手心,且几十年过去,面对自己的一笔好字和烂熟于心的锦绣文章,对先生的那一声“罚”倒未必有很深的怨恨(当然,“既打且罚”的恶行也是有的);但现今是讲人道的社会,这个“罚”便显示出不可思议的落后性。绑架拐卖儿童、毒打虐待儿童,社会公愤立刻而起;而用超量作业惩罚少年儿童,却无相应 相似文献
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参加考试本是学生的事,然而我们却常常感受到:孩子考试,家长比孩子着急。一些家长在孩子“漫长”的复习应考试过程中,心理焦虑表现相当严重。我们一面听着学生说:“我在家几乎成了稀有动物,多喘口气家长都要问个为什么”。一面又听家长无奈的求助:看到孩子晚上十时左右上床入睡,就为孩子“不努力读书”而担忧;看到夜半十二时孩子还在用功时,又担心第二天孩子无足够精力去学习。学校老师讲课多了,家长担心孩子没有剩余时间去解决自己的问题:但如果老师早放学,让学生回家自习时,家长又责怪老师对学生不负责任……家长的这种失衡心理给正迎接中… 相似文献