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改时态语文老师:“请把‘我的哥哥去学校’这句话改写成将来式。”一个男同学站起来:“我哥哥的儿子去学校。”语文老师:……电击在学校“红十字”队员培训班上,队员在进行急救训练时,一个男学生开玩笑地问一个女生:“我要如何才能打动你的心?”女生笑说:“刚才老师不是教过了吗?要用电击!”文盲实例老师对一个学生说:“你举一个文盲的实际例子。”“比方说吧,苍蝇如果不是文盲的话,它就不会往明明写着‘灭蝇’字样的胶纸上落了。”区别生物课上老师提问:“青蛙与癞蛤蟆有什么区别?”学生:“青蛙是保守派,坐井观天;而癞蛤蟆是革新派,想吃天… 相似文献
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从近几年国际成人教育会议所提供的情况来看,专家门认为,世界成人教育发展趋势,将面临以下任务:一、继续加强扫盲工作;二、进一步发展职工培训;三、大力开展成人教育研究;四、努力探索成人教育终身化模式。笔者认为,从大的范围来说,以上任务,也是我国成人教育面临的任务。下面就自己粗浅的认识,谈谈体会。 一、扫除文盲,任重道远 世界范围内的扫盲运动,从20世纪50年代全面开展以来,经过了将近40年的努力,虽然取得了巨大成绩,但文盲、无知与愚昧仍是人类社会发展的严重障碍,扫盲工作仍是全球性的重要工作。联合国教科文组织给文盲下的定义是:文盲是无阅读能力,无写字能力,对反映日常生活的短的和简单的课文无法读懂的人。据80年代世界各国的统计,美国尚有1/8的人没有阅读能力,大部分功能性文盲均在50岁以下,其中黑人文盲率达22%,移民文盲数占全部文盲的1/4;德国有近300万文盲;法国估计有800万人;英国有200万。由此可 相似文献