完善自身素质树 立教师威信

从事教育工作二十余年来，最大的体会就是一个有威信的教师，易与学生沟通，他昕任学科的教学质量也是相对较高的。因而我认为教师应从多方面提高自身素养，才能在学生中树立起威信。     

教师对学生既要建立威信,也要有点威风

看了徐聞道同志的文章,引起了我的一些感触。我从事教育工作已有十三年,先后担任过小学教导主任、校长,現任中学教师。十三年来,我接触过各式各样的青少年,也和不少頑皮学生打过交道。总結过去的工作,我有这么一点体会:教师对学生既要建立威信,也要有点威风。所謂威信,就是要使学生感到教师可敬可信。建立威信的途徑,我认为首要的是教好課,通过教課,使学生体驗到教师的威严,意識到教师是值得尊敬的人。建立威信的另一个方面是,教师对学生要言行一致,说干就干,雷厉风行,不能开空头支票。作为教师,光有威信还不行,必要时,还得有     

论教师对学生的热爱

热爱学生是教育的灵魂．为了将师爱倾注给学生，教师要以身作则，在学生中树立教师的威信；用博爱之心帮助后进生树立自信：对学生要爱中有严，严中有爱，严慈相济：时时注意给学生以微笑，给学生以师爱．     

打造教师“威信力”

当前校园里出现的教师“管不了”学生甚至“不敢管”学生的现象．是学校、家庭、社会多方面的因素造成的。而其中一个重要的原因,就是教师威信的缺失。对当前教师威信缺失问题的归因,既要从教育系统内部去探寻原因。也不能忽视社会环境因素。打造教师“威信力”,要从主客观两方面共同着墨。     

教师如何树立威信

教师的威信,是教师以自己的德、才、学、识在教学行为中外化出来的令学生信服的最有效的影响力。我认为教师威信高低与教学效果是成正比的。教师的威信越高,教学效果就会越好。一个威信高的老师,赢得了学生信赖,学生对他的一言一行,一举一动,都会产生一种真实感和信赖感。怎样树立教师在学生中的威信呢？我认为,特别是应做好以下几个方面。一、教师要成为品德高尚的楷模教师的品格就是教师的品德和人格。只有具备高尚品格的教师,才是最有威信的教师。在教育活动中,教师对学生传授知识、施以教育的过程,不是一种简单的作用被作用的…     

谈教师的“魅力”

为人谁不想为自己树立威信．因有威信者受人尊重。受尊重的人不但随时得到精神上的享受．而且还有利于工作。所为的威信就是人们常说的．这个人具有一定的“魅力”。尤其是人民教师．要承担“偶像”、“良师”、“益友”的多重角色，更要有这样的“魅力”．因为三尺讲台的位置不足那么容易站的。如果教师在学生心目中没有“魅力”，五十分钟的课堂．学生就如一天之长，甚至十分反感。平时在校我们发现，如果学生任性起来。没有“魅力”的教师，有可能无法控制局而。甚至会束手无策地怕起学生来。如果教师在学生的心目中有“魅力”，学生会自然服从他、尊重他、协助他．     

浅议教师威信的构成

浅议教师威信的构成黑龙江肖兴林，刘雪雁，张淑芹所谓威信，是指学生对教师的信任感或依赖感。从本质上说．威信实际上是人与人之间的一种复杂情感。一个教师有无威信或威信的高低．直接影响学生对教师的形象认同心理，直接影响位育效果。教师威信的构成大致可分为如下三...     

全国首届厂矿企业小学阅读观摩课述评

全国首届厂矿企业小学阅读观摩课述评任峻四、任务就是要养成良好的习惯通观全部教案，在教学目的和要求方面，虽然没见培养什么“习惯”的字样，但在教学环节中，不少教师注意培养学生具有良好的习惯。湖北雷小芳在教学《桂林山水》一课中，十分重视训练学生自学语文的习...     

论教师的威信

文章论述了正确认识教师威信在教育工作中的作用。教师要身体力行在学生中树立威信，注重仪表、仪容，不断充实自己，具有一种使学生感到尊严而信服的精神感召力量。     

利用英语班主任的优势提高学生英语应用能力

新课程标准提出,英语教学要克服以往只注重让学生死记硬背英语词汇和语法,造成很多学生只会写不会说的＂哑巴英语＂现象,着重培养学生听说能力和在生活中的英语应用能力。班主任作为班集体的管理者和活动组织者,在学生心目中有着其他课任教师无法比拟的威信,所以学生对于班主任所教科目,学得都比较好,成绩提高得比较快。那么班主任可通过哪些途径来提高学生的英语应用能力呢？     

浅谈影响教师威信的因素

浅谈影响教师威信的因素颜扬孝教师的劳动与其他职业劳动相比，具有其自身的许多特点，其中最突出的特点是教师劳动对象的能动性和教师劳动角色的主导性，正是这两个特点决定了教师在对学生的影响过程中，必须具有一种特殊的内质———教师威信。所谓教师威信，就是教师所...     

教师的几种辩证称谓

一、“威教师”与“威信教师” 每次考完试．妻子就很不平地说．学校某英语教师的成绩老是高出一两分．这名教师的教学和对学生的责任心倒罢了,关键是打得凶,谁上课不听讲,不完成作业,谁考试成绩不及格就要挨打。学生不学他的课不行,特别是作业,各个老师每天都要布置那么多作业．     

浅谈教师的威信

威信的高低,决定着教师在学生心目中的地位,威信高的教师,学生就越尊敬、信服、崇拜,教师的每一个行为都是学生的典范和榜样。教师威信的高低对其在教学中主导地位的发挥起着重要作用,并有效地影响学生。因此,要提高教学质量,就要首先提高教师的威信。     

论教师的威信

教师的威信是教师在学生中的声望和信誉，是教师心血和汗水的结晶。它对于教师、学生和周围的各种关系起着巨大的激励、教育和协调作用。教师要树立威信、必须从主客观两方面考虑，客观方面要形成一个尊师重教的社会环境；主观方面，教师要努力提高自身素养，处理好人际关系。教师要想牢固地保持和进一步提高自己的威信，就必须不断提高自身各方面的素质。     

教师如何树立威信

要提高教学效果,教师必须在学生中树立威信,要树立威信,教师就必须德才兼备。     

师范教育中应注意培养学生的教师威信

作为一名合格的人民教师应具有"业务威信、道德威信、人格威信"等教师威信。师范教育中要注重学生"教师威信"的培养和形成。     

构建和谐的师生关系是教师教学实践的基础

一位称职的教育工作者要把学生教好光有事业心是不够的，还要有爱心，把爱撒给学生，撒在自己所从事的工作之中，让学生生活在爱的氛围之中。教师对学生付出了爱，才能换回学生的爱。教师和学生贴近了，学生才愿和教师贴近。师生之间建立了深厚的友谊，学生才会喜欢、愿上教师教的课。试想一个没有威信、不受学生喜欢的教师是很难站在讲台上的。     

教师如何建立自己的威信

教师的威信，也就是教师在学生中的声望和信誉。教师一旦在教学中有了声望和信誉，那么他的教学活动从一开始就可以说已成功了一半。威信不是靠严厉、热情以及一些别的表面文章能做得出来的，而是靠教师自身的知识、思想以至整个的人格去逐步建立；不是靠学生以外的什么     

浅议教师的威信

学校教育是直接影响学生身心健康的关键环节，而教师能否有效地开展工作，还取决于其在学生中的威信。因此，教师在学生中建立自己的威信是非常必要的。教师的威信是在卓有成效的工作中建立起来的，要顺利、有效地开展工作，必须依靠两方面的影响力：一是教师客观、公平地对待学生而产生的影响力。尊重学生的人格，真诚地关爱学生，并对学生提出合理的要求，恰当和善意地进行批评、表扬、奖励等，学生便会对教师心悦诚服。二是教师自身的素质对学生产生的影响力。这可潜移默化地影响学生，使学生对教师产生各种积极的情感。教师的影响力还包…     

校长要维护教师的威信

一个教师在学生中有没有威信,是搞好教学工作的关键。教师要树立自己的威信,一方面要靠自己不断的努力提高,另一方面要有领导的支持。那么校长应该怎样为维护和树立教师的威信创造条件呢?