我班的“识字银行”

为了进一步提高学生的识字效率,我在班上建立了“识字银行”。 首先建立“识字银行”组织机构。4人或6人为一个学习小组,每个组员为“储户”,挑选学习小组内一个识字较多的学生做“银行行长”,     

银行保卫存款各有绝招 杭州银行“幸福添利”领先同业

正在本轮互联网货币基金冲击之下,杭州银行是反应较快的银行,"幸福添利"的业务设置在目前各银行旗下类余额宝业务中处于领先水平。江浙地区在利率市场化和互联网金融方面的探索一直走在全国前列,前有淘宝在全国人民中掀起了余额宝风潮,后有浙江工行在全国率先推出银行版余额宝,现在,立足浙江的杭州银行也加入了这个先行者行列。     

“民间高利贷”的性质界定与刑法规制

"民间高利贷"属于一种违法的民间借贷行为,但不宜入罪,将"民间高利贷"按照刑法分则中规定的非法经营罪予以定罪量刑有违罪刑法定原则。但高利借贷的过程中经常会引发其他的犯罪行为,借贷的"前行为"有可能触犯非法吸收公众存款罪、集资诈骗罪,"后行为"有可能触犯故意伤害罪、敲诈勒索罪、非法拘禁罪等等。目前,我国刑法不宜增设高利贷犯罪,对于"民间高利贷"应当进行合理的引导和规制。     

生源地助学贷款的“宜宾模式”

生源地信用助学贷款是国家民生工程、惠民工程的重要组成部分。该信用贷款无需担保,在校学习期间学生无需支付利息,仅要求学生父母（或其他法定监护人）与学生组成共同借款人,经过申请审核签订借款合同,且贷款期限最长可达14年。     

我班的“金牌调解”

正老师,xxx骂我了。老师,xxx课下撞到我了。老师,xxx把我橡皮弄断了。……总是能听到这样向我诉说、告状的声音,让我颇为头疼。二年级的孩子处于好动的阶段,只要在一起就会发生矛盾。一一去处理吧,既费时又费力;不予理睬吧,可"班级无小事,事事皆教育",再者说,老师不去处理,孩子还挺委屈的。想个什么办法来解决呢?反复思索中,一个想法让我兴奋起来:让学生去尝试解决他们之间的事情吧,选出我班的金牌调解     

“无固定期限合同”条款的制定与实施

自从《劳动合同法》于2007年6月29日颁布后,媒体报道了许多企业的突击裁员事件,引起了广泛关注,“无固定期限条款”成了劳动合同法实施后最受关注的条款之一。文章介绍条款制定过程的争议与实施过程中出现的问题,分析“无固定期限条款”的理论依据与现实意义。辨析对“无固定期限合同”的一些误解。它也是劳动合同的一种类型,只是“无确定终止时间”的劳动合同,并不是终身制的“铁饭碗”,只要出现解除劳动合同的法定情形,同样可以解除。该规定既能有效地保护劳动者的利益,也能提高企业的长远竞争力,有利于促进中国形成和谐的劳资关系。     

“名为投资实为借款”式民间借贷合同的让与担保效能

近年来,在民间借贷的资本市场大量出现一种以投资协议的形式进行借款融资的合同,司法实践中将其确立为没有投资实质的通谋虚伪行为,实务界称其为"名为投资实为借款"式的民间借贷合同。本文以2015年1-10月福建省民间借贷纠纷案件为实证研究基础,通过对1000份判决的统计研究和以相关案例为切入,从让与担保的角度阐释这一形式的民间借贷合同的本质特征,以期为相关行为的法律规制提供有益的探索。     

我班的“假小子”

我们班有一个风风火火的"假小子",她皮肤白皙,眼睛明亮,不胖不瘦。脾气有点急躁,做事有点粗心,但学习嘛,在班上还算ok。偷偷告诉你,她虽然是一个女孩儿,但是别的女孩儿不敢穿的衣服她敢穿,别的女孩儿不敢做的事情她敢做。有一天,几位男生正在玩拳王的游戏,"假小子"也来凑热闹。她的们的     

我班的“活宝”

正"牛高马大,见人就怕;洋相百出,笑掉大牙"——这就是我们班的"活宝"杜尧最真实的写照。只要他一出场,没准比姜昆还逗呢!他长得高大健壮,活像《水浒传》里的花和尚鲁智深,只不过不是秃头而已。身体严重超载,与年龄不符,可他有一头又短又硬的酷发,显得十分精神。他的眼睛又小又黑,与他的大鼻子大     

我班的“怪才”

我的同桌黄志强是个名副其实的怪才,关于他的故事可多呢。他爱唱歌,篡改歌词更是他的绝活。记得在去年一次主题为＂禁止家长打牌赌博＂的班会上,他的＂首张专辑＂闪亮登场。只见他拿着麦克风,套用《好汉歌》的调子引吭高歌：     

我班的“锦衣卫”

记住不要违反班规!因为当你做坏事的时候,你的身边总有一双眼睛盯着你。每次课务整理的时间,罗老师念完一批违反班规的学生名单之后,总要特别交代这一句。她老人家说这话的时候,我感觉脊背有些发凉,总要下意识地旁顾左右,好像这人现在就在虎视眈眈地盯着自己。昨天,教我们历史的庄老师讲到明太祖时,说为了监视、侦查、     

我班的“奥斯卡”

“奥斯卡”是全世界演艺界及影迷的精神盛宴,我班的“奥斯卡”指的是班级对同学的各项奖励。     

我班的“百家讲坛”

以前的班会上,通常是我唱独角戏,学生似乎也在聚精会神地听,自己也有时为自己的激情演讲所感动,同时,也自作多情认为感染了学生。而学生的日记中谈到班会感悟的时候用了一个词"水壶灌顶",我想那应该是"醍醐灌顶"这个词的改造,大概是给头脑洗澡的意思。怎样让班会课能达到应有的目的,给学生以应有的启发和感悟,成了我苦苦思考的问     

我班的“大梁”

新学期，男生大粱从体校转至我们七（2）班。大梁本名梁海洋，因其“海拔”列班级之最，故同学直呼其“大梁”。梁海洋对此欣然接受，且自我陶醉日：“大梁，七（2）班之大栋梁也。”     

“小鬼”当家——晒晒我班学生的自主管理

正茶余饭后,当几个同行围坐在一起聊起工作中的酸甜苦辣时,大家总会发出共同的心声:当班主任实在是太苦、太累、太烦……特别是小学低段的班主任。现在的孩子需要管理他们的地方太多了:大到世界观的形成,小到坐立行走行为习惯的培养,样样都得运筹帷幄,亲力亲为。但如果都由班主任事事躬亲,面面俱到,那班主任就真成了孩子的保姆,既让自己陷于琐碎繁杂的事务中,又不利于学生的自我管理与成长。为此,我一直在思索:     

我的“向日葵班”

我本身是一个多愁善感的人,也许是意识到自己的性格,越来越喜欢那总是向着太阳生长的葵花。从事着教育事业,我总希望所培养的孩子也能像向日葵一样——坚强、勇敢、阳光、自信,一直以来我都喜欢把自己带的班级命名为"向日葵班"。     

我班的“转学生”

<正>小马转学生的外号是从原来的学校带过来的。称他转学生是因为他在两年之内转了三次学,而且全都是因为上网成瘾被老师劝退。第四站他到了我的班上,在小马的信誓旦旦、家长的痛心疾首、我的将信将疑中,我们开始了这段师生缘。贴着转学生的标签来到班里,小马看上去压力挺大,整日低着头。有的老师开玩笑地对我     

我们班的“理财专家”

我们班有一位男生,名叫钱隽煌。他个子不高,戴着一副眼镜,能说会道。他真不愧是姓钱的,还真会在钱上下工夫。在我们班,他可是一位很有名的"理财专家"。     

民间借贷缓解农户“因病致贫”的功能研究———基于中西部农村贫困地区的调查

利用来自四川和湖北两省农村贫困地区的农户调查数据,采用列联分析和单因素方差分析方法分析了民间借贷对“因病致贫”农户家庭生计的保障作用,并剖析了农户依赖民间借贷的原因,提出了相应的对策建议.