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高职院校《电子技术基础》课程的教学模式创新 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业技术学院《电子技术基础》课程传统的教学模式是“理论＋实践”，随着高等职业教育的快速发展以及高等职业人才培养模式的进一步改革，这一传统模式显示出其局限性。文章建议采用“知识＋技能”的新模式，对课程内容、教学模式以及课程建设等方面进行了创新和探索。 相似文献
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高职《机械设计基础》课程创新教育的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
宁煜 《荆门职业技术学院学报》2006,21(3):84-86
高职院校是培养高素质应用型人才的摇篮,创新教学模式的建立与发展关系到人才创新能力的培养,改革、接受、体验、发现、研究和创造相结合的创新教学模式是适应高职教育,培养具有创新能力的高素质应用型人才较好的创新教学模式. 相似文献
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高等教育改革已经推进到了课程改革阶段，根据市场经济和素质教育对金融人才的新要求，金融学教学内容必须以社会需求为依据，以培养学生的实践能力为重点，改进金融学传统的教学思路和方法，提高金融学教学质量，培养学生的应用能力和创新能力，从而提高学生的素质。 相似文献
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狄勇 《中国科教创新导刊》2011,(17):22-23
本文结合教学实践,针对目前在开放教育小学教育本科专业《课程与教学论》课程教学中出现的远程资源点击率低、面授课到课率低、网上讨论不热烈、实践教学缺失等现象,设计了＂精讲导学-自主学习-研究性学习＂的三段式课程学习模式,以提高学生的自主学习能力和学习效率。力图通过教学模式的创新,探寻教育类课程远程教学改革的长效机制。 相似文献
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围绕提高人才培养质量这个目标,从重构教学模块、改革教学方法、注重实践环节教学、更新考试模式等方面对《流体力学》课程教学改革进行探索。 相似文献
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《湖南第一师范学院学报》2016,(2)
互联网+教育创新下《语文课程与教学论》教学模式及教学平台建设与创新问题,既是一个课程建设的研究课题,也是一个时髦前卫的学术话题。当下,《语文课程与教学论》教学模式及教学平台的建设与创新正在路上。进行这种教学模式与教学平台的建设与创新,既是课程建设的起点,也是课程建设的归宿;是大势所趋,发展所需,应当"因势而谋,应势而动,顺势而为"。需要先从慕课抓起,坚持辩证治教。 相似文献
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军事理论课程教学作为大学生了解我国军事概况的有效途径,在高校教育中占有重要地位。为实现军事理论课程教学目标,需要不断创新大学生军事理论课程教学模式。结合军事理论课程以及当代大学生的特点,将军事理论课堂作为国防教育的阵地,探索集思想政治教育、形势政策教育、心理健康教育和职业规划指导于一体的新型教学模式,切实提高教学质量和学生的军事理论水平,达到教学目的。 相似文献
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《证券投资分析》教学模式的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
《证券投资分析》是国家教委规定的高等院校财经类核心课程,也是中央电大开放教育试点金融学本科专业的一门专业选修课程。本课程的教学体现了证券投资理论与实践的结合。而开放远程教育则是利用计算机网络和多媒体技术,创设虚拟课堂环境,打破传统教育的封闭性,跨越时间和空间, 相似文献
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《面向对象程序设计》课程教学模式的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
刘文英 《湖南广播电视大学学报》2006,(1):13-14
《面向对象程序设计》课程教学模式进行了改革实践,一方面教师对学员自主学习的内容和方法进行引导、辅导、指导、督导,另一方面学校对教师导学和学员自主学习提供全方位、全过程的学习支持服务,并且对教师导学和学员自主学习的效果与质量进行全方位、全过程的监控。由此总结出“导学、助学、监控”三结合的开放教育课程教学模式在教学实践中的应用与实现过程。 相似文献
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以《传播学》课程为例,探讨了实践性教学模式在该课程课堂教学中的重要性,分析了《传播学》课程实践性教学模式的构建设想;为提高教学质量,培养学生实践能力和创新能力,提出构建和完善实践教学模式的保障措施。 相似文献
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段鸣 《中国科教创新导刊》2011,(20):26-26
本文针对传统教学模式中普遍存在重教轻学的倾向,以教育理论为指导,在创新教学模式理论探析的基础上,探讨了构建新型高师院校师范类英语专业综合英语课程教学模式的途径和方法,并在课堂教学实践中进行了探索与应用。 相似文献
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本文探讨了电子商务安全系统的理论教学与完善的实践、实验教学平台相结合的一体化教学模式,并具体论述了该课程实践教学与实验教学相结合的方法。 相似文献
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黄震 《商丘职业技术学院学报》2011,(5):19-21
目前对离散数学的教学方法基本上都只是理论教学,忽略实践性教学环节,学生觉得离散数学课程太枯燥、太抽象,更重要的是学生看不到离散数学与计算机实际应用的关系,对离散数学失去学习的兴趣．对离散数学教学模式的改进进行探讨,提出需要注重离散数学的实践教学,确定了离散数学的实验课程设置． 相似文献
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探讨《数学建模》课程内容应从课程特点、教学目的、新的教育观念来设置，实施三阶段教学进程和案例教学法，构建课堂讲授与学生讨论相结合、书本知识与实际问题相结合、课内教学与课外活动相结合的教学模式。 相似文献
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陈涛 《湖北广播电视大学学报》2005,22(7):25-28
创新教学模式必须改变教学资源单一化。课堂讲授程式化的痼疾。必须运用多媒体技术整合运用教学资源，增强课堂教学的生动性、艺术性和感染力。本文探讨了在课堂教学中运用powerpoint演示讲解、提问讨论、上网佐证、适当点评的新教学模式，以达到提纲挈领、双向互动、突出中心，拓展内容；活跃课堂教学氛围，实现教学互动，取得良好的教学效果。 相似文献
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随着市场竞争越来越激烈,消费者行为学在市场营销专业课程体系中地位日益被重视,但由于传统理论教学的缺陷,导致学生难以对所学知识真正做到学以致用.作为一门实践应用性很强的学科,该课程教学改革势在必行.本文从探讨该课程的实践教学模式入手,对消费者行为学课程教学改革进行思考,以期提高学科教学质量,激发学生学习积极性,增强学生综合运用知识的能力. 相似文献
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《电工基础》课程内容广、概念多,抽象且难以理解,计算量大且繁琐,给学生对该f1课程知识的理解和掌握带来了一定的困难。本文针对《电工基础》课程的特点,结合本校学生存在的实际问题,综合分析了教学现状,在教学环节、教学方法等方面上进行了全方位的改革和探索,以实现教学模式的创新,提高该课程的教学质量和效果。 相似文献
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根据国家高等学校工科教学指导委员会关于知识，能力，素质的要求，总结近几年来后勤工程学院课程一体化改革的思路模式，作法体会，实践效果。 相似文献
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《金融市场学》作为金融学专业的专业基础必修课,研究市场经济条件下金融市场运作机制及其各主体行为规律.而在独立学院金融学专业授课过程中,在把握“价格”核心的同时,还要考虑三本学生的接受能力.将定价理论深入浅出地呈现出来.在案例分析中增加不同国家的比较分析环节.将理论教学、案例教学是表和实际模拟操作有机结合起来. 相似文献