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《教育导刊》2005,(8)
广州市花都区炭步中学创办于1984年,是炭步镇颇具规模的一间初级中学。该校办学20年来,坚持“以人为本,以德育人,全面发展”的办学宗旨,确立“科研兴校,科研促教”的办学思路,以艺术教育“缤纷的漫画世界”为突破口,促进学生成长,促进教师进步,促进学校发展。该校有一个“严谨、务实、进取”的领导班子,拥有一支“业务精良,团结和谐,奉献爱心”的教师队伍。在实施新课程中,学校领导和教师勇于探索,勇于实践,积极构建新的教学模式,全面提升学校的教学质量。该校重视德育工作,探索出一套行之有效的德育方法,做到德育内容具体化、德育方法时代化、德育途径多样化。该校还结合学校实际,经常开展法制教育和安全嫩育,大大提高教师、学生的法制观念和安全意识。2004年,该校被花都区政府评为“学校法制教育先进单位”。 相似文献
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黑龙江省尚志市八一希望学校前身是尚志市实验小学,为发扬老区精神,发展老区教育,该校更名为八一希望学校,1998年8月25日,江泽民总书记亲笔为该校题写了校名。该校现有学生1432人,教职工84人。他们坚持“全面发展、培养个性、提高素质、勇于创新”的办学原则,取得了显著成绩,被确定为全国 相似文献
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仁寿县文林一小,始建于1901年,占地20多亩,现有教职工65人,教学班18个,学生千余人。该校认真贯彻党的教育方针,加大改革力度,以“全面发展,突出特色”为办学指导思想,德育为首,五育并举。为了减轻学生学习负担、提高课堂教学效益,他们认真转变教育思想,积极开展教改实验,不断改进教 相似文献
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日照港务局中学始建于1984年,它伴随着日照港的诞生而诞生,伴随着港口的发展而发展。学校现有教职工42人,教师学历达标率93%,学生400人。学校配有语音室、微机室等现代化的教学设施及设备先进的物理实验室和化学实验室,为开发学生智力、发展学生能力,提供了良好的教学条件。 多年来,该校注重全面贯彻党的教育方针。在“德育为首、五育并举、全面发展、办出特色”的思想指导下,深化学校内部管理,积极实施素质教育,取得了显著成绩。学校被日照港务局评为“先进单位”;1992年确定为日照市首批规范化学校,该校的办学 相似文献
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《教书育人》2014,(7):F0002-F0002
江苏省海安县李堡镇中心小学创办于1904年,是一所百年老校。该校秉持“让每个人成为最好的自我”的办学理念,坚持“质量立校、特色强校、科研兴校”的办学策略,逐渐形成了“自主教育”的办学特色。“自主教育”的核心是以人为本,关注发展。该校从三个层面构建了“自主教育”的操作框架:一是学校层面,让学校在自主管理中和谐发展;二是教师层面,让教师在自主研修中主动发展;三是学生层面,让学生在自主学习中全面发展。学校先后获得“江苏省平安校园”、“南通市特色学校”、“南通市情境教育实验学校”、“南通市节能减排先进学校”、“海安县素质教育示范学校”、“海安县文明单位”等荣誉称号。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2006,(9)
微子镇中学是潞城市一所典型的农村初级中学,全校有1100余名学生,18个教学班,62名教职工。该校2002年9月参加课程改革实验,2005年4月被命名为“山西省基础教育课程改革评价实验基地”,近年来,该校坚持“以人为本,全面发展”的办学理念,恪守“学生的学业就 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2006,(Z1)
江苏省句容市天王中心小学创办于 1907年,现有教学班23个,学生1176人, 教职工65人。学校全面贯彻党的教育方针,以“科研兴师、科研兴教、科研兴校”为办学思路,积极探索课堂教学新模式,“以科研为先导,以课改为依托,以课堂为阵地, 以活动为载体,以培养学生创新精神与实践能力为目标”已经成为该校鲜明的办学特色。 相似文献
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暑假前夕 ,湘乡市树人中学的素质教育交流日活动 ,吸引了前来观摩的700多名教师。70多节高质量的公开课、丰富多彩的课外活动充分展示了该校狠抓素质教育的喜人成果。树人中学创建于1993年 ,属社会力量办学 ,现有18个教学班、在校学生1300余名。为全面提高教学质量 ,该校先后推出了实施素质教育的十大举措和“全面培养、全方位关心、全面发展、全体成才”的办学宗旨 ;构建了以人的发展为本 ,以教师为主导、学生为主体、训练为主线的新型教学结构体系 ,突出了创新思维和创造能力的培养。结合课堂教学 ,该校各学科还成立了课外… 相似文献