莫言写出了崇高的五味俱全

正在文学的殿堂里,"崇高"一向具有特别重要的意义。例如中国古代士大夫关于"文以载道"的倡导——从曹丕"盖文章,经国之大业,不朽之盛事"的推崇到梁启超"欲新一国之民,不可不先新一国之小说。故欲新道德,必新小说;欲新宗教,必新小说;欲新政治,必新小说;欲新风俗,必新小说;欲新学艺,必新小说;乃至欲新人心,欲新人格,必新小说。何以故?小说有不可思议之力支配人道故"的呐喊,都为人熟知。     

新发展阶段的政治经济学要义

社会主要矛盾的历史性变化是提出新发展阶段的主要依据。新发展阶段并未脱离社会主义初级阶段的时代定位,而是社会主义初级阶段向更高阶段迈进的关键阶段;新发展理念以新发展阶段为基础,新发展阶段必须贯彻新发展理念;新发展阶段是构建新发展格局的前提条件和必然要求,新发展格局是实现新发展阶段目标的核心战略。实现中华民族伟大复兴是党和人民在新发展阶段的历史使命,新发展阶段是实现中华民族伟大复兴的决战决胜阶段。     

新发展阶段思政课教学的新形势、新定位和新任务

随着我国进入新发展阶段,思政课教学面临前所未有的新机遇、新挑战。为了更好地服从和服务于新发展阶段党和国家事业发展要求,思政课教学要有新定位,努力成为新发展阶段全面贯彻党的教育方针的先行者、发展方向的指引者、发展共识的缔结者、发展理念的宣传者、发展格局的建设者。同时要在讲好新愿景、宣讲新思想、应对新挑战、引领新追求、担当新使命、对标新主题等方面展现新作为,为开创新发展阶段新局面谱写新的思政课教学篇章。     

捅破高考命题专家的“伎俩”之数学篇——透析数学命题专家的出招路数

2003年高考数学试题的难度之大，创近十年之最，许多考生考完数学后都流下了伤心的眼泪，纷纷抱怨高考命题专家出招太狠(关卡重重，题题“致命”)，招数过新(结构形式新，问题情境新，表达方式新，设问角度新，命题立意新，解题方法新，思想方法新，知识交汇新，评分标准新)．2004年高考将至，这些     

志愿填报:多方考量 双向奔赴

面对新专业、新职业层出不穷的现状,如前文所述,志愿填报不能"为新而新"、一味求"新",关注变化的同时,更重要的是要结合个人的兴趣爱好、职业规划去判断自己和新专业的匹配度.那么,以新专业、新职业为视角的志愿填报应注意哪些方面呢?对于想要报考新专业的考生,建议做好以下准备.     

中国特色社会主义理论创新探析

胡锦涛同志的十八大报告,高瞻远瞩,立意深远,是新形势下夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领,对中国特色社会主义作了新定位,提出了新要求,作出了新部署,发展创新了中国特色社会主义,表现为中国特色社会主义的新发展,全面建成小康社会奋斗目标的新规划,加快转变经济发展方式的新阐述,中国特色社会主义政治发展道路的新揭示,生态文明建设的新论述,全面提高党的建设科学化水平的新部署。     

征稿启事

大班的新新每天来幼儿园时,小书包都是鼓鼓的,里面有许多的好吃的、好玩的。放学时,他的小书包又变得瘪瘪的了,可是王老师并没有看见新新吃零食。一天,王老师问新新原因,新新说":那是     

初中历史课堂教学的几点思考

"初中历史课堂教学的几点思考",是在"高效课堂"教学的过程中,体现教学理念新,教学设计新,具体包括情境创设新、课堂导学新和探究材料新,最后使学生达到能力提升新、收获感悟新,培养学生自主学习的能力。     

新,新鲜的新

新,新鲜的新……还记得初次入学时老师以这样的方式教我们认读汉字吗?那时候,我们已经知道,一些结构可以成字,一些字可以成词。可是一些词呢,又能成为什么?新,新鲜的新、新奇的新、新年的新、新生的新、新娘的新……世界上新鲜的物事何其多。     

学生不能不读教师不能不看编辑不能不做编稿计划、主题策划、重点栏目介绍

编辑思想 新学年，编辑计划，新思路、新创意：新学年，教师撰稿，新角度、新要求；新学年，学生参与，新收获、新惊喜。     

当前高校道德建设面临的新挑战和新课题

当今国内外形势的发展和变化，使我国高等学校的思想道德建设面临着许多新挑战和新课题：经济全球化提出的新挑战和新课题；市场经济提出的新挑战和新课题；现代科学技术提出的新挑战和新课题。高校必须把思想道德建设摆在更加突出的位置，形成有利于人才培养的政治方向、价值观念、道德规范和文化环境。     

N法破新信息题瓶颈

新信息包括新化学反应、新数据、新图像、新原理、新概念、新公式等教材之外的新知识，新信息题成为高考考查学习化学潜力的重要题型，通过这类题测试学生在高考情景下“现学现用”能力，随机应变能力．新信息题是学生普遍感觉困难的题型之一，本文从新信息瓶颈突破视角切入，探究突破新信息题的几种方法．     

新特点·新问题·新办法——对高中《世界近代现代史》(上册)新课本的认识

由于参加了高中《世界近代现代史》(上册)新课本(以下称新课本)教学参考书的编写工作,有机会较早地学习了新课本,因此对新课本的特点和使用,获得了一些初步认识.我的认识是:新课本写出了新特点;新特点带来了新问题;新问题呼唤着新办法.     

推进青岛市新产业、新业态、新模式发展壮大的对策研究

以新产业、新业态、新模式为核心内容的新经济是蓬勃发展的新生力量.近年来青岛市新产业、新业态、新模式经济加快成长,现代优势产业集群加快培育、新要素加快汇聚、新机制加快形成.但与先进城市比较还存在的一定差距.建议通过加快建立新产业、新业态、新模式经济发展的顶格设计、协调推进机制,细化新产业、新业态、新模式经济发展的"计划清...     

以哲学思维审视新消费与新供给

在经济发展新常态下,个性化、多样化、品质化消费异军突起,而供给侧相对滞后。本文以哲学思维审视新消费与新供给,求解新常态下消费与供给发展新路径。通过全面深化供给侧结构性改革,释放新需求,创造新供给,让新消费红红火火、新供给生机盎然。     

独立学院新商科人才培养模式的创新

文章首先阐述了新商科人才培养模式的新要求,然后分析了独立学院新商科人才培养的影响因素,最后从独立学院新商科人才培养的战略调整、独立学院新商科人才培养的战术选择两方面论述了独立学院新商科人才培养模式的创新。     

在新理念下如何培养学生“新”能力

在新课程理念下,教学应有新要求、新目标、新起色,因此学生也应当有新能力、新变化。如何在新理念下培育学生的"新"能力,便成了当前阶段学校与教师非常关注的重要内容。     

初中英语教学“新”的追求与思考

初中英语新课标给教师提出了极富挑战的新课题,面对全新的教学理念,教师应如何与新课改同行,与新课程一起成长,是值得每个英语教师思考和研究的。教学实践证明,在教学中突出"新",追求"新",做到观念新、知识新、教学模式新、方法新不失为一种好方法。     

“新工科”背景下测控实践教学的思考与探索

“新工科”建设背景下,从“新工科”的新理念、新体系、新结构、新模式和新质量5个方面出发,构建测控实践教学的新体系,着重分析了“测量与控制”课程体系建设内容、课程模式及课程评价方式等,提出了“五新”的测控实践课程新体系,进一步提升实践教学的有效性,适应新形势下的实践教学要求。     

中共十八大报告中的新提法及其由来

作为纲领性的中共十八大报告,内中有八个新提法,即党的指导思想的新提法、“全面建成小康社会”的新提法、“五大建设”和“五位一体”的新提法、“三个总”的新提法、“三个自信”的新提法、“建设海洋强国”的新提法、“健全社会主义协商民主制度”的新提法、文化方面“三个倡导”的新提法.把握这八个新提法及其由来,对认识、理解、进行全面深化改革是十分有益的.