捡拾泪花

与同仁闲聊,似乎有一个共识:现在的学生会流泪的越来越少了,感情的心湖似乎泛不起半点涟漪。有位老师甚至说:“现在一些学生连脸红都不会了,更别说流泪了。”学生对羞耻的事情没有半丝脸红,对美好的事物没有半点感动,这不能不说是我们教育的失败。情感的缺失让我们的教育显得苍白无力。一年来带着一颗执着的心,我走在捡拾学生泪花的路上,一路走来,发现多多,感慨多多。触摸中忏悔的泪花学生谭铁向来纪律观念淡薄,学习不努力,迟到旷课捣乱无所不为,是个让人头痛的“铁蛋”学生。每次找他谈心,我都想动之以情,晓之以理,期待他能转变过来,但一看…     

例说“作文中的感动”

什么是感动?只是伤心流泪吗?不是的,感动是我们最真实的情感流露。读书累了,爸爸为我削一个苹果,这是感动;跑步跌倒了,一位同学过来搀扶我起来,这是感动;考试考砸了,同桌过来说几句安慰的话语,这是感动。读完一个故事,同样会感动。有这样一个女孩,她渴望生病,渴望一生一世都在生病。让我们一起来看看这     

第十六单元 让我感动的一句话

我们的脚步总是那么匆匆,谁都不曾为谁驻足停留,因此都在与感动擦肩而过。其实,在很多时候,一句很平实很朴素的话,竟能给我们麻木的心灵带来震撼,让粗糙的心变得细腻,让干涩的眼变得潮湿。这句话里包含着太多深沉的牵挂,太多难舍的思念,太多真挚的祝福,太多感人的回味。如果能够痛痛快快地流一次泪,我们的心田也不会荒芜,我们的眼睛也不会枯涩,我们的情感也不会干涸。本单元,我们将从更小的方面——一句话入手,来诉说我们刹那间的感动。孩子们,准备好了吗?首先,我们要把目光落“在一句话”上,不妨向自己追问几个问题:这句话我是在哪里看到的…     

时代需要感动

感动不是终点,行动才是最后的归宿。在一个物质主义高涨的时代,我们似乎常常忘记感动,忘记崇敬,忘记辨认谁是生活的楷模,忘记世界始终存在能让自己流泪的人和事。也许是诱惑太多,我们忙忙碌碌;也许是刺激太甚,我     

时代需要感动

感动不是终点,行动才是最后的归宿。在一个物质主义高涨的时代,我们似乎常常忘记感动,忘记崇敬,忘记辨认谁是生活的楷模,忘记世界始终存在能让自己流泪的人和事。也许是诱惑太多,我们忙忙碌碌;也许是刺激太甚,我     

观课,你准备好了吗

有些青年教师观课归来,常会说:××课上得真好,我都被感动得流泪了。听了这样的评价,笔者非常诧异:这是什么评价标准?感动得流泪了是一堂好课的标准吗?当然,一堂语文课能让听课的人流泪,说明这堂课在情感目标的达成上可能有过人之处。但是,仅仅让人流泪,并不是评价一堂好课的主要或唯一     

园艺中的童趣

春天到了,是时候让宝宝也来装扮一下自家的小花园。培培土,浇浇花,动动铲子,灌灌水壶,小手的随心而作,也让绿色生命变得格外童趣盎然。逛街、血拼、淘宝,这似乎是一个女人的天性,可自从宝宝诞生后,属于妈咪的自由时间越来越少。难道为了宝宝就要放弃这一嗜好?当然不!"道"高一尺,"魔"高一丈,"淘宝"的快乐从来不曾停歇,足不出户也能尽情SHOPPING。     

寻找生命中的一点点感动

生活在大都市的我们这一代,似乎是过多地接受着新鲜的事物和所谓的时尚。太多的信息让我对大部分事物都失去了热情,那种眼泪在眼眶里打转的感动似乎也越来越少。而我总觉得我是需要被感动的,所以寻找着那些质朴的文字,精致的电影,悠扬的音乐,希望它们能将我带回自然。     

感动，由心而行--在思想品德课中践行德育教育

生活中,我们经常会被身边的人或事感动,或者是危难时刻的挺身而出,或者是默默无闻的奉献,或者是一天天的坚持不懈。真的,在这个飞速发展的时代,其实除却表面的喧嚣,可能沉淀更多的是这种发在内心的感动。这样的感动,会让我们流泪,会让我们激动不已,那会不会让我们在感动后付诸行动呢？作为思想品德老师,我们又怎样在教学实践中将这些的道德品质,让学生为榜样感动之余,由心而行呢？在我的教学中,我进行了一些尝试,在课堂学习中穿插循序渐进的实践活动,通过学生自我认识、集体感知、社会实践等系列活动,来实现德育教育的渗透。在这些活动中,我收获最大的是越来越多的孩子在感动中去改变自己的行动,逐步实现了由道德体验到生活实践的发展。     

为生命高歌

有一首歌是这样唱的:告诉我,欢乐是什么颜色?像白鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?欢乐是什么声音?像一声芦笛?还是从簌簌的松声到潺潺的流水?是不是可握住的如温情的手?可看见的如亮着爱怜的眼光?会不会使心灵颤抖?或者静静地流泪,如同悲伤?……羽翅与红嘴,生命的舞蹈与欢歌———我们的孩子为什么不能聆听这生命的欢歌、不能感受这生活的韵律,而偏偏要频频地选择那些自伤、自残、自杀的残酷行为,制造那些令人扼腕、流泪的黑色事件呢?!生命———本该是人类社会最美妙、最精彩、也最生动活泼的“元素”。尊重生命、热爱生命、珍重我们自己,都应该是存…     

心存感激

不知从什么时候起,人们的心慢慢变硬了,变冷漠了,变贪婪了。尽管脸越来越显年轻,心却越来越老;交际应酬越来越多,心的交流越来越少;格式化的表情越来越多,会流泪的人越来越少;贪婪掠取的人越来越多,心存感激的人越来越少。在心如坚冰又加设密码的今天,人类应该恢复人类自身的本性,时常学会感动,心存感激。对父母心存感激,就会常怀孝心,常有孝行。父母给了我们生命,还有什么比这更贵重的礼物呢?没有他们,世上就没有我们的踪迹,人海中就没有你的“这一个”。我们在岁月的河边沿河行走,有了父母大爱的滋润浇灌,我们才不感到孤单干渴。没有了父…     

学会感动

在这个充满水泥结构的城市里,过多的新鲜和时尚让我们变得日益“凝固”,似乎很少有什么东西能让我们怦然心动,很少有什么故事能让我们的眼睛湿润。但是我们的生活需要感动,因为感动是人类心灵的碰撞,是人们真心的流露,由此而燃起的爱的火焰,将会把一切邪恶、冷酷、麻木烧为灰烬,使整个社会变得温暖和睦。学会感动,学会体验身边的每一份亲情、友情和爱情,我们将会更加深刻地理解父母,理解老师,理解同学,理解周围所有的人,继而理解生命,理解整个社会。     

Song Hye Kyo, a popular star, an ordinary girl

宋慧乔是一个总让人流泪的女孩,为她精彩的表演高兴得流泪,为她清纯优雅的气质激动得流泪,为她谦虚随和的人品感动得流泪。让我们走进下文去欣赏她精湛的演艺、纯朴的人品和高雅的气质。     

人体自燃并非纯属无稽之谈

我们生活在一个危险的世界里,身边有各种易燃、易爆的东西。那么,我们的身体会不会突然起火?这种想法存在已久,一些莫名其妙的燃烧现象似乎也证实了人体自燃的发生。人体自燃——这是真实事件还是凭空捏造?不论相信与否,我们将一同检验证据,看看科学与超自然现象会碰撞出怎样的火花。     

Song Hye Kyo, a popular star, an ordinary girl

宋慧乔是一个总让人流泪的女孩,为她精彩的表演高兴得流泪,为她清纯优雅的气质激动得流泪,为她谦虚随和的人品感动得流泪。让我们走进下文去欣赏她精湛的演艺、纯朴的人品和高雅的气质。     

第十三单元 让我感动的一个人

从2002年起至今,中央电视台每年都会举办一场大型年度节目——“感动中国年度人物”评选活动“。总有一种力量,震撼着我们的心灵”——扎根山区支教的徐本禹,为国争光的刘翔,警魂不朽的任长霞,带妹上学的洪战辉……因为有了他们,我们的心灵被一次次打动;因为有了他们,我们的世界被一次次照亮。小朋友们,在已经过去的岁月里,谁让你感动过?是你的亲人、老师、同学、好友,还是相识或者相遇的社会人物?今天,我们就要在作文中写出这些人让我们感动的地方,让更多的人了解他们,并为他们所感动。怎样写好这类文章呢?先来看看下面这篇范文。我的新爸…     

Song Hye Kyo, a popular star, an ordinary girl

宋慧乔是一个总让人流泪的女孩，为她精彩的表演高兴得流泪，为她清纯优雅的气质激动得流泪，为她谦虚随和的人品感动得流泪。让我们走进下文去欣赏她精湛的演艺、纯朴的人品和高雅的气质。     

第十六单元 让我感动的一句话

我们的脚步总是那么匆匆，谁都不曾为谁驻足停留，因此都在与感动擦肩而过。其实，在很多时候，一句很平实很朴素的话，竞能给我们麻木的心灵带来震撼。让粗糙的心变得细腻，让干涩的眼变得潮湿。这句话里包含着太多深沉的牵挂，太多难舍的思念，太多真挚的祝福，太多感人的回味。如果能够痛痛快快地流一次泪，我们的心田也不会荒芜，我们的眼睛也不会枯涩，我们的情感也不会干涸。     

我感受，我述说——我眼中的“汶川地震”

一、再现感动瞬间——"他们让我流泪"1.导入孩子们,汶川地震牵动了我们每一个人的心,带给我们太多的悲伤、太多的感动,令我们流下了太多的泪水,心灵受到从未有过的巨大震撼。今天,让我们把心中的那份感动和同学们交流一下吧。     

生命:一种过程而非结局

心上的茧花你看到过开在心上的茧花吗?那种不知从什么时候开始悄悄滋生,由薄渐厚,有着某种硬度的苍黄色茧花,一朵一朵,一瓣一瓣,贴满柔软心壁的茧花。我们无奈地一遍又一遍慨叹:“这个世界上能让人感动的东西已经越来越少了。”是否可以说,因为心上的茧花,我们的心已经变得越来越难以被感动了?我无法扼止茧花的开放,就如同我无法躲避真实生活的层层磨砺。但是,每一个如水的夜晚,我会用意念的指尖轻轻悄悄地,一瓣一瓣将它剥落。让最初的心重归于真实血肉的温润鲜活,让柔韧的生命在摔摔打打潮涨潮落间呈现永恒。