高职院校学生社团发展现状分析及对策研究

高职院校学生社团具有思想教育、群体凝聚和教育导向等功能,是学校对学生进行思想政治教育、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径。目前高职院校社团普遍存在诸多发展方面问题,解决这些问题,必须坚持正确的指导思想,做好社团管理制度化、良好外部条件营造等工作,使高职生能够在社团中真正进行自我教育、自我管理、自我服务,得到全面发展。     

新时代高职院校学生管理工作的现状与对策

高职院校对学生管理工作非常重视,取得了较好的成绩。为了进一步提升高职院校学生管理工作水平,提高学生的综合素质,需要采取加强对学生进行有关法律法规、校纪校规等方面的宣传教育,以提高大学生的遵纪守法意识;深化教学改革,加强校风、学风建设和考风考纪教育和管理;坚持与时俱进,坚持以学生为主体,倡导学生参与学校管理;加强学生管理工作队伍的建设,提高教育者的素质。     

高职院校学生粗口现象分析及对策

语言文明不仅是个人素质修养的体现,也是社会主义现代化公民道德建设的基本要求。高职院校生源整体质量偏低,素质不高,学生粗口现象严重。文章尝试探索高职院校学生粗口现象背后的原因,并针对高职院校的特殊性,提倡采取适当的措施,抵制大学生爆粗口这一不文明现象,从而促进社会主义现代化文明,构建和谐校园。     

高职院校艺术类毕业生就业现状分析及对策研究

随着高职院校艺术类毕业生数量的逐年上升,有限的艺术就业市场无法满足日益增长的艺术生的就业需求。高职院校艺术类毕业生专业对口率不高、学生的待遇要求高、个人预期与现实落差大等因素导致当下高职院校艺术类毕业生的就业形势不容乐观。本文旨在分析高职毕业生的就业形势,研究高职艺术生就业率过低的原因,探索改善高职院校艺术类毕业生就业状况的具体对策。     

高职院校社团活动管理的现状调查及对策研究

大学生社团活动是高校教育工作的重要内容之一,共青团中央、教育部对大学生社团工作高度重视,明确指出:"高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成长就业等方面发挥着重要作用"(1)。高职院校作     

高职院校学生思想政治教育现状分析及对策

加强高职院校学生的思想政治教育是一项亟待解决的重大课题。分析当前高职院校学生思想政治教育现状,提出加强和改进高职院校学生思想政治教育的相应对策。     

对当前高职院校学生活动特点的研究

学生活动是大学生除正常上课学习之外最为重要的校园生活。伴随着90后学生进入大学学习,因所处时代、性格、认知、思维方式等诸多的不同,也导致当前高等院校学生活动的内容、形式有所变化。尤其是高职院校的学生,文化课较差、自律性较弱,积极性不高及90后与生俱来的性格特点,更是让高职院校学生活动在内容或形式上出现一些新特点。     

高职学生课外体育锻炼现状分析及对策

通过对高职学生课外体育锻炼的具体情况的分析,得出结论为在高职院校中课外体育的重要作用被忽视,学生加强课外体育锻炼的意识较差,锻炼的实际效果不显著。并提出要加强体育文化的宣传,加强体育场馆和器材建设,各体育兴趣和项目锻炼小组的合理设置,加大体育教师的积极参与指导力度,制订有效的评价制度等具体的对策。     

高职院校学生心理健康教育的对策

心理健康教育是高职教育工作中一项非常重要的内容,在学生成长成才中具有特殊的地位和作用。文章分析了高职院校学生心理问题的主要特点和具体表现,并在此基础上提出了加强高职院校学生心理健康教育的途径和方法。     

高职院校学生人文素质教育现状及对策

通过对当前高职院校学生人文素质现状的剖析,探究其造成高职学生人文素质缺失的症结所在,并对如何提升高职学生人文素质提出对策。     

高校学生公寓管理现状及创新研究

进入新时代以来,我国教育建设和发展不断加强,为了教育水平快速发展,我国政府不断向高校提供财政拨款等扶持措施,促进学校的建设。学生公寓管理是学校建设的重要组成部分。学生生活的大部分时间都在公寓里度过,这对学生的生活和学习氛围有着重要的影响。学生公寓不仅具有较好的服务功能,而且具有重要的教育管理功能。新时期的发展为公寓文化建设搭建了新的平台。当传统文化建设遇到问题时,也面临着新的发展机遇。本文对新时期的公寓管理现状进行了分析,具体说明了高校公寓管理中遇到的问题。最终通过介绍高校公寓管理模式的创新对我国高校公寓管理模式的改革有所裨益,希望利用新时期高校公寓管理的兴起,建造现代化学生公寓。     

高职院校学生团体心理辅导开展现状及成效研究

团体心理辅导现今已成为高职院校学生心理健康教育的主要载体,在提高学生心理素质以及普及心理健康知识等方面有着极其重要的作用,是进行心理健康教育的一种有效形式。本文介绍了近几年高职院校团体心理辅导在新生入学教育、思想政治教育、职业生涯规划等领域的开展情况,分析了团体心理辅导在以上这些领域的效果。最后,总结出高职院校团体心理辅导仍存在的问题并且针对这些问题提出了相应的改进建议。     

高职院校大学英语课堂教学效率的现状及对策

本文从课堂教学效率的定义出发,根据《高职大学英语课程教学基本要求》(2000()以下简称《基本要求》)的精神,较全面地分析了高职院校大学英语课堂教学效率的现状,如满堂灌、师资水平低、教学工作量繁重、大班混合授课、课堂活动形式单一和赶教学进度等诸多因素,进而提出了提高课堂教学效率的对策,即教师要练好基本功、要营造宽松、和谐和愉快的课堂氛围、要讲究教育教学方法以及要摆正位置,突出学生的主体地位等。提高课堂教学效率是高职院校教学质量工程建设的要求,也是高职院校内涵建设的要求。     

高职院校学生专业社会实践活动的现状分析

伴随着中国社会的发展,人才培养问题已经成为了推动中国社会发展的根本动力之一。目前,中国人才培养问题相对突出,高职院校学生作为人才培养体系中的重要组成部分,一直是关系到社会专业人才供给能力的重点。专业社会实践作为社会实践体系的重要组成部分,其对于提升高职学生专业素质具有直接的影响力。虽然现阶段高职院校对于专业社会实践的重视程度普遍提升,但是就高职院校专业社会实践开展的效果而言,整个专业社会实践活动体系仍然需要进一步的优化。由此,结合笔者的工作经验,就高职院校学生专业社会实践的开展情况进行探讨与研究。     

高职公共基础课程的现状分析与探索

公共基础课程是高职课程体系中重要的组成部分,承担着提升学生人文素养和综合素质的重任,具有基础性、综合化和服务于专业教育的课程功能。经过对辽宁、湖北、江苏等地13所高职院校的调研,发现高职院校的公共基础课程建设仍然存在诸多问题。本文梳理了高职公共基础课程建设的三个阶段,分析了高职公共基础课程建设存在的问题,并总结了在新的形势下对公共基础课建设的积极探索。     

高职院校文化管理的现状、问题和对策研究

在高职院校的管理创新中,文化管理是一个重要的组成部分,成为各个高职院校管理日益重视并亟待加强的薄弱环节。通过对高职院校的走访调查发现,目前高职院校文化管理主要存在文化实施主体不明确,人文素质课程不全面,健康文化活动不丰富的问题。为此,高职院校可以通过明确校长与教师的责任主体角色,加强人文素质课程教育,大力发展学生社团,开展文化活动提高高职院校的文化管理水平。     

浅析高职院校计算机教学现状和对策

随着社会的发展和科技的进步,信息化时代的来临,开辟了我国高职课程建设中计算机教学这块园地。但这门课程开设的时间尚短,经验不丰富,尽管随着高职教学改革的进行也不断地进行调适,但依旧有诸多问题影响教学质量。本文针对教学现状中存在的问题进行分析,探讨进一步实施高职院校计算机教学改革的方法和对策,意在进一步推动高职院校计算机教学改革,提高教学质量,更好地为社会需要培养计算机专业人才。     

基于微信平台的高校学生管理现状及策略初探

如今科技发展和教育事业齐头并进,传统的教育方法已经适应不了高校管理学生的高压,而具有多重优势的微信平台带来了机遇,因此大多数高校开始着手微信公众平台的建设,对学生进行管理和教育。本文通过分析现阶段高校微信平台对学生管理的现状及其问题,有针对性地阐述了一系列的解决策略。     

高职大学语文小组活动有效性研究

小组活动体现了以学生为中心、以能力为本位的教学新理念,是高职大学语文课程采用的一种主要的教学方式。目前高职语文小组活动还存在一些问题,影响小组活动有效性的因素有多个方面:学习任务因素、小组成员及合作关系因素、教师角色因素等。要提高小组活动的有效性,就必须有效设计任务、有效组建小组、有效组织实施、有效总结评价。