探究教学模式在高中化学选修课程中的应用研究

化学教学需要新的教学模式,探究教学模式运用在高中化学选修课中有重要意义.这里主要论述了探究教学模式在教学过程中运用时要突出"学生"主体、探究教学模式在化学选修课中实施的原则以及实施探究教学的策略.     

综合高校开设公共选修课《化学与现代生活》的探讨

<正>本文着重从《化学与现代生活》的教学目的、教学内容、教学方法、考核模式等方面,探讨教学过程中的体会。高校公共选修课是面向全校学生开设的跨专业选修课,在引导学生完善知识结构、培养实践和创新能力、促进个性化发展等方面发挥着重要作用。该校实施国际化全人教育,培养复合型实用人才。为达此目标,在夯实基础学科的基础上,提供多元文化的学习管道,开设有多个领域的公共选修课,其中《化学与现代生活》已     

浅议配位化学的新发展及其近几年在化学化工工业中的应用

配位化学从1704年发展至今,不断创造出许多富有生命力的新领域,为化学工业的发展带来新的契机。配位化学在化学化工方面显示出了不可替代的实用优越性。     

雨课堂在配位化学课程教学中的实践与探索

配位化学是普通高等院校化学相关专业课程体系中的一门重要的专业课程,对提升学生的专业素养、创新精神和实践能力有重要的作用。在配位化学课程的教学过程中融入一种智慧型网络信息化工具“雨课堂”,构建一个包含课前、课中和课后的全方位线上线下的师生互动教学模式,实现对传统教学模式的改革创新,提升该课程的教学质量与教学效果,培养具有创新精神和实践能力的人才。     

浅谈高职学院选修课教学与管理

在高职院校开展学生选修课的目的是为了拓宽学生知识面,培养学生创新能力和综合素质,提高人才培养质量。本文针对公共选修课的运行情况、存在的问题进行了分析,提出了加强高职公共选修课教学管理的操作方法。     

对我校排球选修课参与动机调查研究

采用问卷调查法对我校排球选修课学生参与动机进行调查,了解我校学生参与排球选修课的主要动机,分析学生参与排球选修课的动机因素,探讨性别、项目对排球选修课学生参与动机的影响,进而为提高我校排球选修课的教学质量、推动高中排球选修课课程发展与改革及促进排球运动健康发展提供参考依据。     

影响学生修读选修课程的因素及其权重分析

高校开设选修课旨在提高学生综合素质,促进全面发展,培养社会需要的复合型人才。本研究从学生、学校、课程、教师四个维度,利用层次分析法建立了一套量化影响学生修读选修课因素及其权重的评价体系,为我国选修课的教育改革提供理论依据。     

如何培养普通高校足球选修课学生的足球意识

本文针对普通高校足球选修课教学现状,详细探讨了大学生在足球意识方面存在的问题,提出了时普通高校足球选修课学生足球意识的培养对策,对提高普通高校足球选修课的教学质量及对提高学生身体素质有着积极的作用     

对广州市高校体育舞蹈选修课的探究

通过对目前广州市部分已开展体育舞蹈选修课的高校的学生及教师分别进行问卷调查和访谈,就选修课的开展情况进行了多方面的调查与了解,从教师和学生两个角度对现行选修课情况进行深度分析和探究,并在此基础上就高校开设体育舞蹈选修课出现的一些问题提出部分意见和建议。     

民办高校公共选修课开设存在的问题及对策

公共选修课是高校课程设置中不可或缺的部分。当前在民办高校中,公共选修课的开设中存在着一些问题,限制了公共选修课功能的发挥。因此,需要教务管理部门、教师和学生三方共同努力,改善公共选修课的教学效果。     

浅议新课程理念下的高中化学实验教学

化学是一门以实验为基础的自然科学,它的形成和发展离不开实验。化学实验不仅是中学化学教学的重要基础,也是培养学生探究精神、科学态度,提高科学素养的有效途径。国家教育部制订的?普通高中化学课程标准(实验)?,在化学选修课中独立设置了“实验化学”的课程模块,该课程模块围绕“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”等三方面的目标,旨在使学生通过实验探究活动掌握基本的化学实验方法和技能、了解化学实验研究的一般过程以及常见物质的制备合成方法和现代仪器在物质研究中的应用。     

浅谈高校专业选修课的教学

从目前我国高校课程体系中选修课课程设置的现状出发,从对专业选修课态度的转变、教学方法的改进、考核机制的变化等方面阐述了如何提高专业选修课的教学质量,提高学生的综合素质,拓展学生的知识面,拓宽其个性发展空间,培养学生的创造及创新能力.     

“整合=教学方式 网络环境”——反思《网络环境下普通高中化学选修课实施的研究》研究

反思全国教育科学"十五"规划教育部规划课题"普通高中选修课课程开发与实验研究"子课题《网络环境下普通高中化学选修课实施的研究》的研究过程和心得体会。     

高职院校体育选修课的现状及分析

对河南质量工程职业学院学院部分学生进行体育选修课的调查,结果表明：体育选修课深受学生的喜爱,但在项目设置、教学内容、成绩评定方面存在不足之处,据此提出对策,旨在完善体育选修课。     

高校大学生选修公共选修课的策略研究

公共选修课作为本科教育课程体系的重要组成部分,对于优化学生知识结构,提升学生综合素质等方面具有重要意义。然而,目前公共选修课的现状却并不理想。本文对大学生选修校内公选课中存在的一些问题做了探讨,并提出一些可行的应对策略,以有效促进高校公共选修课充分发挥其作用。     

四川省高校武术选修课教学现状及发展对策

运用用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法对四川省12所高校的40位教师和180位学生进行武术选修课教学发展现状的调研,对影响高校武术选修课教学发展现状的因素进行了分析。结果显示学生对武术课比较感兴趣,对教学内容不满意、对学生的技术考评手段过于简单和不能全面地检查、评定学生的学习质量等。为四川省高校武术选修课的教学改革提供理论参考依据。     

独立学院体育选修课体育伤害事故的发生原因及预防对策

体育选修课是高校体育教育的一个重要组成部分,是增进学生身心健康,增强体质的重要手段。然而体育运动的特殊性又决定了它存在一定的危险性与风险性,从事体育选修课的教学,就必须面对可能发生的体育伤害事故。体育伤害事故的发生及其影响既严重伤害了体育教师全心全意投身体育教育事业的积极性,又影响学生参与体育活动的主动性。独立学院与普通高校相比在学生特点、管理方式上有较大差异,因此对独立学院体育选修课体育伤害事故的发生原因进行分析研究,有针对性地根据学生出现伤害事故的原因提出建议,为独立学院体育选修课预防体育伤害事故提供参考依据。     

一种磺酸银配合物的合成与表征

当前,配位化学已经成为人们研究的热点,在化学领域占有重要位置。它与晶体学、无机配位、聚合物、金属有机以及固态化学等学科都有着密切的联系。配合物的结构、性质的多样性也在研究的领域具有极其广阔的价值。但是由于磺酸基配位能力较弱,所以对磺酸类的配合物研究较少。目前主要集中在苯磺酸类配合物的研究,而萘磺酸配合物的研究甚至更少。因此,萘磺酸类配合物的研究具有很好的前景。本文主要研究以1,5-萘二磺酸为主配体,与金属银的配位,加入烟酰胺为中性配体,在直接溶液法的条件下合成一种晶体。通过热重分析、红外光谱、紫外光谱对其配位化合物结构和性质进行了研究。     

不同专业的仪器分析课程教学改革和实践认识

仪器分析课程是化学学科专业的一门基础课,在南京晓庄学院其他理科或工科专业中也开设了仪器分析必修课或选修课。针对不同专业背景,选择不同教学内容及实验项目,以适应不同专业人才培养模式进行仪器分析课程教学改革和实践认识,激发学生的学习积极性、实践能力、创新能力,有利于培养应用型、创新型人才,全面提升学生的综合能力。     

影响高职体育选修课发展的因素及应对策略

一、开设高职体育选修课的意义 高职体育选修课是体育教学的重要组成部分,教师可以依据学生的喜好和学校的教学条件,设置若干个选修课项目供学生选择,如足球、篮球、乒乓球、排球、羽毛球、健美操、瑜伽、武术等。这种教学形式有利于激发学生的学习积极性,达到强身健体的目的。