应用型大学学报在应用型大学人才培养中的服务功能与作用

应用型大学学报除了可以作为反映应．用型大学教学科研成果的窗口外，还可以为应用型大学培养人才作出贡献。首先，可与应用型大学所需要的“双师型”师资队伍建设紧密结合，帮助培养、塑造教师的“双师型”素质；其次，可以帮助青年教师更快地成长；第三，可以为应用型大学培养研究生服务；最后，可以开展应用性的教育、教学研究，进一步促进应用型大学的建设。     

大学科技园的功能及其实现

大学科技园作为一类区域创新系统越来越为人们所熟知，本文对大学科技园的四个主要功能作出概括，论述了大学科技园功能的实现途径，并提出了两点注意事项。     

建国初期大学自然科学学报及其科学传播

通过调查统计和原始文献调阅,以创复刊较早的《东北师大学报》和《厦门大学学报》为典型代表,对1949年至1959年中华人民共和国建国初期大学自然科学学报的继承、恢复、发展,及其科学传播源流作了系统分析。认为《东北师大学报》反映了中、俄（苏）、日等多种文化传播,又反映了中国民族解放事业在高等教育和科技学术期刊领域最初的胜利成果传播;认为《厦门大学学报》依托福建厦门与滨海的地缘优势以传播海洋科学为特色,并在历史上学报的继承、学校与学报特色传统的继承、以分册专辑形式出版综合性大学学报,以及学报在大学中的功能与地位     

基于现代大学制度下的我国应用型本科大学制度建设初探

应用型本科院校的健康可持续发展需要建立和完善符合自身特点的现代大学制度。本文通过对现代大学制度的主题及主要研究问题、有中国特色的现代大学制度的建立等问题的阐释,在理论层面,初步探索了如何建立符合应用型本科院校特点的现代大学制度。     

研究型大学和教学型大学学报的功能差异及发展

【目的】研究不同类型高校学报功能存在的差异,为不同类型高校学报的发展和改革提供参考。【方法】根据高校的科研规模和在校研究生规模大小,将高校分为研究型大学和教学型大学,并对两类大学所属学报的功能进行剖析,进而提出不同学报的发展路径。【结果】研究型大学学报应依托学校学科优势,或通过重大理论选题,开展交叉学科的研究,充分发挥学报的综合性优势,或通过独立或联合创建专业刊或专题刊,参与整个学术期刊的竞争;教学型大学学报应在立足本校的同时,为更多高校甚至全国高校师生服务,尤其为培育学术新人提供服务。【结论】不同类型高校学报因办刊环境变化及自身办刊条件的不同,功能应有所不同,其发展路径也不同。     

应用型大学师资队伍精细化分类管理研究

本文分析了应用型大学在师资队伍建设与管理中存在的诸多误区,提出对应用型大学师资队伍进行精细化分类管理,为应用型大学的错位发展和特色办学提供人才支撑。     

改革大学英语教学,培养应用型人才

应用型人才培养是当前许多本科院校的主要任务。本文从人才培养的角度对大学英语教学进行思考,认为在大学英语教学中要把握“英语综合能力”的内涵,在大学英语教学和专业学习之间建立起联系,发挥大学英语四、六级对教学的正面导向作用,培养具有扎实的专业知识和技能、并具备英语综合能力的人才。     

改革大学英语教学,培养应用型人才

应用型人才培养是当前许多本科院校的主要任务.本文从人才培养的角度对大学英语教学进行思考,认为在大学英语教学中要把握"英语综合能力"的内涵,在大学英语教学和专业学习之间建立起联系,发挥大学英语四、六级对教学的正面导向作用,培养具有扎实的专业知识和技能、并具备英语综合能力的人才.     

十六所医科大学学报文献计量分析研究

本文选择了十六所医科大学的学报,利用美国国立医学图书馆的SERLINE光盘以及美国化学文摘社提供的"1997年中国期刊被CA收录情况表"(http://www.cas.org)、"中国科学引文索引"光盘(CSCI)、<中国医学文摘>,分别统计被索量、被引频次、影响因子、被摘量、被摘率等,并从这五个指标对它们进行分析研究.     

大学学报

<正>消失态与Goos-H(a)inchen位移研究Study on the Evanescent State and the Goos-Hanchen Shift摘要假定媒质1中有一个光束以入射角0.向两媒质组成的界面入射,而界面两侧的媒质折射率为,n1、n2(n1     

科技期刊题名的翻译和编辑——CA对收录论文英文题名修改的启示

通过比较美国《化学文摘》（Chemical Abstracts，简称CA）2004年收录我国的25家师范大学学报自然科学版（以下简称《学报》）的668篇文摘英文题名与发表在《学报》的原英文题名，分析CA修改的原因，并与国际知名期刊英文题名进行比较，指出《学报》英文题名撰写存在的不足，即study of（on）等的泛滥、冠词的误用、专业术语问题、介词的使用、缩写问题等，并给出提高《学报》英文题名质量的措施。     

新时期高校学报的功能定位与实践

随着期刊业的发展,高校学报在期刊业的竞争中处于明显的劣势地位,高校学报将如何生存及有无存在的必要成为近几年研究和讨论的重要话题.<青岛科技大学学报(自然科学版)>编辑部经过5年的探索和实践认为,高校学报的综合性和本校性的特点,成为学报期刊属性发展的包袱,但却赋予高校学报特有属性发挥的条件,即对学校的人才培养、科学研究和学科建设等的促进作用.在新时期,高校学报的功能定位仍然应该是为学校的教学和科研服务,办刊宗旨不能变.学报办刊宗旨的实现,不仅要体现于刊物本身,更重要的是要体现于学报工作的全过程.高校学报也只有切实为学校的教学和科研发挥作用,才有继续生存的必要和价值.     

中国高校与非高校科技期刊比较研究

为了正确认识高等学校主办的科技期刊在中国科技期刊界的地位和作用,旨在用准确的数据、详实的材料和客观、公证的态度评价中国科技期刊的现状。现对高校科技期刊与非高校科技期刊在主要数据库收录、获奖、科技期刊引证数据; 大学学报与非大学学报等方面从多角度进行了比较分析。 既看到了高校科技期刊的优势,也认识到其存在的不足,从而明确今后的努力方向,为办出更多、更好地精品期刊而努力。     

高校农科学报功能拓展与编辑创新

高校农科学报是学术期刊的重要组成部分，由于办刊环境的变化，笔者认为必须对其功能进行拓展和提升，并以此为基础，提出了高校农科学报五个方面的创新，即：出版理念创新、办刊机制创新、编辑角色创新、编排形式创新、管理服务创新。     

高校学报网络建设的若干问题探讨

计算机的广泛应用和网络技术的快速发展使得信息更新速度加快，采用先进的网络技术可以使高校学报的工作更加规范、高效。对高校学报网络建设过程中的数据库选择，程序开发，服务器架构，网页风格，数据安全以及网站推广几个关键问题进行了探讨并给出了对策。     

WORD彩色图像的模式转换

根据当前高校办学宗旨及发展规划，通过对国内外形势的分析，阐述了高校创办自然科学英文版期刊的重要性及必要性，同时也客观地分析了高校办刊的有利条件及存在问题，对如何办好英文版学报提出了建设性意见。     

人选中文核心期刊的高校社会科学学报统计分析

对入选《中文核心期刊要目总览》1992—2011年6个版本的高校社会科学学报进行统计分析。结果表明：除1996年版外。入选的高校社会科学学报的数量和比例逐版增加;在综合性人文、社会科学学科中分布的期刊数量最多,在体育学科中占的比例最高：从总体上看高校社会科学学报入选专业性期刊的比例十分有限;各版的继承率逐版增加,已基本形成了一个逐步扩展并日趋稳定的高校社会科学学报核心期刊群。     

高校学报变更刊名后保持影响力的实践与思考

高校学报为适应新兴学科发展需要,或是应对日趋激烈的优质稿源竞争,更名现象日趋普遍。该文以《森林与环境学报》为例,介绍变更刊名前的准备工作、变更刊名后为消除变更刊名的负面影响采取的措施,分析变更刊名前后的稿源情况及期刊影响力,分析高校学报更名的基本情况。建议高校学报变更刊名前做好调研和"危机"攻关、找准定位、切忌频繁更名,变更刊名后以优质内容作为发展的基石、办个性化精品期刊,积极融入新媒体打造新型学术传播平台,以保持或提高影响力。