透视中考化学命题新理念

一、试题具有很强的时代感。此类试题往往注意将人类面临的与化学有关的重大社会问题，及各地发生的与化学有关的重大事件等包含到试题中来，实现了试题内容与生活、生产和科学研究相结合。     

化学中考命题新趋向

随着课程改革和考试改革的不断深入,近几年中考化学命题有了一些新的特点。命题在淡化概念、弱化计算、重视基础、重视实验的同时,注重学以致用,注重能力、尤其是实验探究能力的考查。这是近年来中考化学命题呈现出的比较明显的新的趋向。一、注重基础,没有偏难怪题近观几年来各地的中考化学题,概念辨析越来越少,计算技巧基本不考。考查的知识都是一些基本的基础知识,不超标、不超本,没有偏、难、怪题。由于受卷面少的制约,有些地方的试题已不那么强调知识的覆盖率了。但骨干的基础知识如常见的单质、化合物的性质及用途,粒子符号的含义、基…     

中考化学探究题命题与分析

新课程强调让学生有更多的机会主动地体验探究过程,通过科学探究,让学生经历科学探究的过程,学习科学探究的方法,使学生在获得化学知识和技能的同时,受到科学方法的训练,培养科学探究的精神、实践能力、创新意识。因此,探究题作为考查学生的探究能力在化学中考中所占比重越来越大,是新课程背景下中考化学热点题。笔者对2007年全国各地中考化学探究题进行全面分析,归纳出以下几大命题趋势,供广大师生参考。     

2005年中考化学命题走向分析

展望2005年中考化学命题,以下几个走向值得关注. 一是以知识为载体,注重能力考查. 一般来讲这类题目都具有"起点高,答点低"的特点,只要思路正确,得出结论是不难的.     

新课标下中考化学命题的几个切入点

在新课改背景下，如何通过试题形式来考查学生的科学素养，是一个大课题．下面结合部分省市中考典型试题谈谈粗浅认识，以期抛砖引玉．     

中考化学探究题命题分析与专题训练

新课程强调让学生有更多的机会主动地体验探究过程,通过科学探究,让学生学习科学探究的方法,使学生在获得化学知识和技能的同时,受到科学方法的训练,培养科学探究的精神、实践能力、创新意识.因此,探究题作为考查学生的探究能力在化学中考中所占比重越来越大,是新课程背景下中考化学热点题.笔者对近年来全国各地中考化学探究题进行全面分析,归纳出以下几大命题趋势,配适量的练习,供广大师生参考．     

中考化学命题应充分体现创新意识

综观近几年中考化学试题不难发现,无论是题型还是内容,其中的"创新意识"明显增强,具有创新意识的试题大量增加.本文就创新意识试题所具有的特征进行分析,与大家共同探讨.     

科学素养的核心特征

理解重要的科学概念;懂得科学技术潜含的力量及各自的局限性;具备科学思考的能力;能够将科学知识和科学思维方式运用于个人决策或参与公共文化事务之中。     

中考化学命题热点扫描

随着新课程的实施,中考化学的命题出现了一些新变化．现对2008年的中考命题热点逐一扫描,希望能够对即将到来2009年的中考有所帮助．     

2007年中考化学命题新趋势之我见

分析近两年全国各地的中考化学试题后不难发现，在课改新理念的引领下，中考改革的力度明显加大，充分贯彻了“从生活走向化学，从化学走向社会”的要求，新题型层出不穷，命题呈现出了新的走向和趋势．     

中考化学实验探究题的命题策略

以2011年湖南省常德市中考化学卷实验探究题的命制为例,从选题理由、方案示例、自我评价等方面阐述了命题思考过程,并对化学实验探究题的命题策略进行了探讨。     

新课程背景下中考化学综合探究题的命题与分析

科学探究是学生积极主动获取知识，认识和解决化学问题，养成严谨的科学态度，学会科学研究方法，逐步培养终身学习意识和能力的重要途径。近年来，为了突出对学生科学探究能力的考查，各地中考试题中探究性试题的比例在逐年加大，由于探究题的内容可宽可窄、层次可深可浅、触角可长可短，因而题目的形式变化大，问题错综复杂，综合性强，学生答题时失分率较高，区分度较大，所以它常处于“压轴题”的地位，[第一段]     

中考化学计算题命题走势

为体现《化学课程标准》中的新理念 ,以培养学生综合素质为目标的创新性、应用性和综合性的中考化学计算题的新题型层出不穷 ,主要有以下几个方面的变化 .1　与日常生活实际紧密联系紧密联系日常生活的生动事例出题 ,使化学试题体现出较强的实用性 ,重点考查学生应用化学知识来解决日常生活中实际问题的能力 ,有利于学生真切感受到“化学就在身边” .例如 2 0 0 2年广东省中考题中奶制品的标签问题 (见本刊 2 0 0 3年第 9期第 7页 ) .2　与工农业生产相结合近年来 ,各地中考试题中的计算题都注意联系生产实际 ,着重考查学生运用化学知识分析…     

2007年中考化学命题预测

2007年各省（市）课改区中考化学命题仍会遵循课改方向，体现“稳中有变，变中求新”的精神，以《化学课程标准》规定的初中化学基础知识和基本技能为载体，以能力和素质立意，考查学生持续学习和发展应具有的学科素质。在关注学生经验，联系科技进步和社会发展，突出学科特点，体现探究、开放和情境创新，体现以考生为本的人关怀及教育功能等方面会进行大胆探索。现将新课程理念下2007年中考化学命题预测如下，供参考。[第一段]     

中考化学探究性试题命题思路初探

科学探究是初中化学新课程标准在内容标准中规定的五个一级主题之一,是初中化学课程重要的学习方式、学习内容和学习目标.     

从中考化学命题趋势看初中化学教学改革

新的课程理念引起中考化学命题的新变化，这些变化对初中化学教学改革将产生深远的影响。下面，本文从新课程背景下的中考化学命题趋势，谈谈对初中化学教学改革的粗浅认识。     

化学实验与科学素养的培养

义务教育阶段化学课程的一个重要特点是,要变学术型的化学课程为普及型的化学新课程,面向全体学生,为培养和发展学生的科学素养服务.化学实验通过清晰、生动和神奇的化学实验现象可以激发学生的学习兴趣、创设科学探究情景,引导学生发现和解决问题,促进学生知识及技能提升以及学生良好的思想品德的形成.因此搞好实验教学是全面提高学生科学素养的基本途径.     

中考化学开放题的命题方向浅探

试题是命题人与学生对话的工具、交流的中介。《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》指出:"义务教育阶段的化学课程应该体现启蒙性、基础性。一方面提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力;另一方面使学生从化学的角度逐步认识自然与环境的关系,分析有关的社会现象。"