共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
6.
7.
教材第七册《高大的皂荚树》是一篇讲读课文。文章第一部分讲皂荚树的位置和样子;第二部分讲皂荚树一年四季给同学们带来的许多方便和欢乐。 相似文献
8.
《高大的皂荚树》是九年义务教育六年制小学语文第七册第四组教材中的一篇讲读课文。对讲读课文的理解,大纲中明确要求:能理解含义较深的词句,能抓住重点词、句、段深入理解课文内容,能了解段与段、段与篇之间的联系。根据大纲要求,学习《高大的皂荚树》就要引导学生抓住重点词、句、段深刻理解皂荚树外观的高大和它一年四季给同学们带来的方便、欢乐,从而体会出皂荚树无私奉献、舍己为人的高尚品质,即皂荚树内在形象的高大,使学生受到深刻的思想教育。在理解课文内容的同时,还要注意段与段、段与篇之间的联系。 相似文献
9.
10.
12.
尊重这两个字眼常常在我们的生活中出现，它犹如一盏火焰跳动的明灯，照亮前方漆黑的道路；它犹如一串闪闪发亮的星星，点缀了浩瀚无垠的夜空；它犹如一片片绿叶，给高大的树诠释了什么是生命。 相似文献
13.
15.
一、教材分析《高大的皂荚树》是九义六年制第七册第四单元的一篇讲读课文 ,这一单元的训练重点是“留心周围的事物”。这篇状物类记叙文介绍了学校操场上的一棵高大的皂荚树 ,是分两部分叙述的 :第一部分讲皂荚树的位置和样子 ;第二部分讲春夏秋冬皂荚树给同学们带来许多方便和欢乐。第一部分共讲了三点 :１ 皂荚树长在什么地方 ,在学校操场的东边。这样 ,皂荚树和操场就有了联系 ,一年四季在操场上发生的事情几乎都与皂荚树有关。在介绍皂荚树位置的同时 ,课文还较详细地介绍了操场 ,操场原来是一块“大约三十步见方”的不大的空地。写操… 相似文献
16.
17.
18.
冯汝汉 《作文成功之路(高中版)》2013,(11):26-27
一天，妈妈和我去公园，她指着园内的两棵树问我：“你知道那是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，矮小的是银杏。妈妈说：“这两棵树是同时栽下的，栽下时一样高。它们享受同样的阳光、同样的雨露。 相似文献
19.