语文科考试“标准化命题”之我见

语文科考试采用“标准化命题”，在我国风行了几年后，已引起很多争议，许多有识之士对这种舶来品所带来的负面影响忧心忡忡。本文仅就语文科考试采用“标准化命题”对语文教学所带来的一系列弊端作出探讨，并指出：要想实现“素质教育”，就要改革标准化考试这种命题方式。     

研制试题库及命题科学化与标准化问题的探索

研制试题库及命题科学化与标准化问题的探索大连水产学院林学贵随着教学改革的不断深入，全国各高等院校就如何提高考试命题的科学化与标准化问题，已成为教学领域极为关注的热点问题。为此，近年来各院校不仅在理论基础课，而且在专业基础课．乃至专业课中，均已先后开展...     

标准化考试与现行高考比较谈

标准化考试是目前国际上比较流行的一种考试制度。所谓标准化,是指对考试制度定出一套客观而规范的标准,命题、实考、阅卷评分及计算分数等各个环节都努力减少或控制各种误差,以测出考生比较真实的成绩。标准化考试包括命题标准化、施测标准化、评分标准化和分数解释标准化等。(一)由于标准化考试命题是在认真研究教育测量、教育统计、教育心理等科学理论     

《工程制图》复习技巧

工程制图是我国目前高等教育自学考试工科专业的必考课程。在建筑制图、水工制图课程的自学考试试题中客观题占60％，在机械制图课程中也占有相当大的比重。许多参加高等教育自学考试的考生感到这门课难学，有些地方该门课的及格率确实很低。造成这种结果的主要原因是对客观题（主要是选择题）复习不得法、不到位。工程制图这门课与其它课程不同，它主要考核的是空间思维和空间分析能力。工程制图这门课平时所练的习题都是作图题（主观题），即已知条件是图形，是根据图形来分析、想象、解题，这是必须首先掌握的。     

职业技能鉴定应采用等级分数的记分方式

职业技能鉴定应采用等级分数的记分方式●陈芝纹我国职业技能鉴定方法是以教育测量学为理论基础的标准化考试。所谓标准化考试，是指对考试制定出客观而规范性的标准，从命题到实考、阅卷、评分等各个环节都力求减少或避免各种误差，从而测出考生比较真实成绩的过程。标准...     

山西省98年中考语文试题传递的信息

一、弱化“标准化”考试语文学科从本质上讲是一门技能课,不仅仅是一门知识课。语文考试的着眼点应在知识转化为能力。历年来大量的标准化试题,束缚了学生的能力发挥,教师忙于标准化考试,学生忙于应付标准化考试,把本来有血有肉的语文教学当作“僵尸”来解剖。标准化...     

安徽省2002年中考语文试卷的亮点及启示

一、弱化“标准化”考试语文学科从本质上讲是一门技能课,不仅仅是一门知识课。语文考试的着眼点应在知识转化为能力。多年来大量的标准化试题,束缚了学生能力的发挥,教师忙于标准化考试,学生疲于应付标准化考试,把本来有血有肉的语文学习当作“僵     

关于标准化考试理论——对我国高考命题理论基础的思考

目前我国高考命题的主要理论依据有三方面,即一般能力和特殊能力理论,教育目标分类学理论和标准化考试理论。本文拟仅涉及标准化考试理论。 根据一般的理解,标准化考试是“一种按系统的科学程序组织,具有统一标准,并对误差作了严格控制的考试。”[1]包括试题编制、考试实施、阅卷评分以及分数转换与解释等四个环节的标准化,在我国的高考命题中已经逐步应用了标准化考试的基础理论指导实际工作,几     

论标准化考试的分数转换和解释标准化

论标准化考试的分数转换和解释标准化哈尔滨市招考办于金龙分数转换和解释标准化是标准化考试的最终环节．也是一个非常重要的环节．也许有人会问，标准化考试已在命题、实施、阅卷评分等方面实现了标准化，对误差作了严格的控制，使考试达到公平台理，考试分数已能准确地...     

命题科学初探

考试几乎伴随着整个人类文明史,几乎所有的领域内都充塞着各级各类的考试,又几乎是所有的考试都关联着命题。本文仅就命题的一些最浅近、最实际的问题进行探讨,抛砖引玉,为实行标准化命题作个前奏。 一、命题的原则要求 命题是将考试范围中最重要或最必要的部分,提炼出来作为考试内容的工作。由于某些原因,有些考试被定为象征性的,不一定要在命题时考虑什么是“重要的”,什么是“必要的”,但即使是这样的考试,至少也存在命题时考虑什么是“需要的”,需要考的东西往往很多,而可以考的却只能是很有限的。怎样在     

标准化考试试题的编制方法

标准化考试的试题是如何编制的?它的试题编制方法与传统考试试题编制方法有何不同?本文对标准化考试的编制方法做一简单的介绍。标准化考试的命题工作是采用一种较为科学的方法进行的。命题组的成员不仅有学科专家,还有教育统计学、教育测量学、电子计算机等方面的专家。标准化考试的试题编制,一般要花费较长的时间才能完成。主要有以下几个步骤:     

高考标准化考试的实践与研究

国际上提倡标准化考试已有几十年的历史,而我国研究标准化考试则在近几年才兴起。国家教委从1985年在广东开始试行,1986年广东、山东、辽宁、广西联省试验,1987年有7省试验,1988年扩展到16省参加试验,那么标准化考试需有哪些环节标准化呢?第一,命题;第二,考务管理;第三、评卷;第四,分数的解释与使用。为了全国普通高校招生考试标准化顺利进行,各省除命题工作(国家统一进行)之外,各个环节     

浅谈改革高校写作课传统考试方法的重要意义

考试仍然是目前检查学生各科学习成绩是否达标的主要方法、高校写作课传统的考试方法因袭中小学作文考试方式，这在很大程度上阻碍了大学生创新思维的发展和思考能力的提高。为此，应对高校写作课传统考试方法进行必要的改革，让大学生充分发挥自己的主观能动性，积极参与写作课考试的命题和出题工作，这对切实加强大学生的创新素质教育具有十分重要的意义。     

论标准化考试

标准化考试是一种系统、科学、严密的考试形式，具有严格的效度，信度，难度和区分度，它要求考试大纲具体，考试命题标准，试题预测（或调试）程序化，考试实施过程规范化，评分标准化，建立试题库是标准化考试的重要途径，实施标准化考试应区分目标参照性考试和常规参照性考试两种类型。     

师专标准化考试与题库建设

<正> 考试管理的中心环节是命题。实践证明,只要牢牢抓住命题这个关键环节,就能充分发挥考试的功能。目前,世界各国通行的标准化考试,是较为理想的测量学生学习理论和技能的一把尺子。所谓标准化考试,就是“按照系统的科学程序组织的,具有统一标准的,对误差做了严格控制的考试……这是一套较系统、严密的考试制度。主要包括试题标准化,答案评分标准化,计D分标准化以及实施标准化等。”     

马列主义理论课标准化考试的探索

马列主义理论课标准化考试的探索长春光机学院朱恩沛随着马列主义理论课改革的深化，运用现代科学技术手段和实践经验，优化考试的各个环节，并使之标准化，已逐步提到议事日程上来。马列主义理论课标准化考试，主要是命题标准化、试卷结构标准化和评分标准化。本文仅就这...     

试谈考试命题的原则

考试要标准化,那么命题必须科学化。命题科学化的关键在于确定正确的命题原则。根据标准化考试的规律和要求,深入探讨命题所依据的法则,对于促进考试理论的研究,指导考试命题的实践,提高命题质量,具有十分重要的意义。     

关于“标准化考试”

一提起标准化考试,相当多的人就与选择题联系起来,认为标准化考试就是采用选择题的考试。其实,这是一种误解,选择题仅是标准化考试中较多采用的一种题型,还可以采用填空题、论证题、计算题、作文题等等。标准化考试是按照系统的程序组织的,具有统标准,对误差作了严格控制的考试。它包括: 一、命题标准化。标准化考试的命题人员是由     

上好高三英语试卷讲评课，努力提高学生高考成绩

一、问题提出的背景 进入高三以来,随着复习进程的推进,考试的频率越来越高,可以说,高三阶段就是一场旷日持久的大规模、标准化的考试集训期。试卷讲评课的质量直接关乎最终的高考成绩,因此如何上好试卷讲评课就成为所有高三老师共同探索的命题。     

广州市初中会考标准化考试试验报告

一、试验目标 广州市于1986年开始执行初中会考制度,会考同时具备学历考试和选拔考试的功能,并施行标准化考试。 广州市初中会考实施标准化考试,包括三个部分工作内容:1、命题和试卷编制的标准化;2、考试过程的标准化;3、评分、计分、分析的标准化。整个试验分为两个阶段。第一阶段,用三年左右的时间(1986年至1988年)进行命题和试卷编制标准化试验。这个阶段,试验的总目标是:命题和试卷编制符合标准化考试的原则、程序和要求,使考试目标明确,试卷难度适当,绝大多数试题区分