小学六年级"点击偶像"活动实录

活动主旨: 要教育好一个孩子,绝不能仅靠教师.六年级学生大多拥有自己的偶像.本活动旨在让学生通过"交流偶像"、"剖析偶像"、"学习偶像"等环节,展开人生观、价值观的自省与冲突;正确选择自己所崇拜的人物,以"榜样的力量"指导学生的行为,以促进学生在人生道路上健康发展.     

六年级综合活动课——“采访”教学实录

一、揭题导入,明确学习目标师:同学们,上一次去你们学校,尹老师特意征求了你们校长和班主任老师的意见,准备在咱们学校开展一次"小记者采访活动"。大家看,记者证我都带来了,上面写着"运河桥小学校园小记者"。你们想不想参加这个活动?生:想!师:别着急,咱们先得学点"采访"的本领。(板书:采访)你们知道"采访"是什么意思吗?生:我认为采访就是问别人一些问题。师:一般都是谁问别人一些问题啊?     

六年级“探究学习”活动建议

学生“探究学习”的过程是一种“建构” 的过程。在这个过程中,学生建构的不仅仅是知识,还在建构自己的兴趣、信心、学习情感和学习态度。它摆脱了传统教学的“我讲你听、我出题你做题”的机械教学模式,学生在这里不仅仅是在接受知识,而且通过自己的经验构造自己对认识客体的理解。 “探究学习”对培养学生创新精     

语言的魅力——小学六年级课外阅读指导课实录

师：同学们，两年来我们阅读了不少的课外书，一个与书相伴的童年是美好而温馨的，在浩如烟海的书籍中，老师重点向同学们推荐、和同学们一起阅读了曹文轩、秦文君、杨红樱的哪几部儿童文学作品？在这些优秀的儿童文学作品中，你最喜欢读的是什么？说说你的阅读感受。     

语言的魅力——小学六年级课外阅读指导课实录

实录一、回眸读书之旅师:同学们,两年来我们阅读了不少的课外书,一个与书相伴的童年是美好而温馨的,在浩如烟海的书籍中,老师重点向同学们推荐、和同学们一起阅读了曹文轩、秦文君、杨红樱的哪几部儿童文学作品?在这些优秀的儿童文学作品中,你最喜欢读的是什么?说说你的阅读感受。     

“我和我的偶像”教学实录

【教学目标】1．引导学生摆正追寻偶像的心态,明确追寻偶像的利与弊。2．通过介绍使学生从羡慕偶像表面的光鲜到真正感受偶像光环背后的付出。3．引导学生自我肯定,从崇拜偶像转向欣赏自己,将追寻偶像转换为学习的动力。     

小学六年级数学学习“两极分化”对策研究

教育改革的核心任务是提升教育教学质量、推动教学的多样化,从而实现素质教育的全面发展与义务教育的均衡发展。在此基础上,小学数学教师除了要不断完善课程教学内容、优化课程教学方式外,还应该正视学生群体中存在的“两极分化”现象,并探究其具体成因,并最终找到缓解学生“两极分化”现象的对策。因此,文章从实际教学需要出发,以提升小学数学教学质量、提高学生数学核心素养为目标,就如何缓解小学六年级数学学习“两极分化”现象进行详细分析和讨论,希望可以给广大小学数学教师在处理“两极分化”问题时提供一些有用建议和参考。     

小学数学六年级上册“鸡兔同笼”教学反思

“鸡兔同笼”问题是人教版六年级上册“数学广角”中的内容,此内容是我国民间广为流传的一道数学趣题.由于生活中有很多的数学实际问题与“鸡兔同笼”的数量关系相类似,而这些问题都可以通过“鸡兔同笼”的解题思路得到有效地解决,因此,此题型具有广泛的代表性.通过本节课的教学,不仅让学生感受到了先辈们的聪明才智,而且体会到解题策略的多样性以及其中蕴含的丰富的数学思想方法,培养了学生的学习兴趣和数学能力.     

青岛版六年级数学下册“鸡兔同笼”课堂教学实录与评析

一、故事导入,引出课题师:同学们,昨天我们读的数学故事是《宴会上的考试》,带着问题去阅读,是让我们受益终生的读书方法。(一)问题回顾1.阴险的瘦皇帝第一次是如何为难奇奇的?奇奇是如何做的?2.第二次又是如何为难奇奇的?奇奇又是如何解决的?     

垃圾——小学六年级作文实践活动课教案

[活动目的]1.通过活动,使学生了解垃圾的危害,增强环保意识。2.通过写垃圾处理方案,培养学生的创新能力和想象能力。3.通过活动,增强学生动手实践的能力和参与社会生活的意识。[活动准备]1.学生观察周围环境,说说环境的变化,并调查了解自己家庭及周围垃圾的产生情况。2.查阅资料,了解垃圾的分类及当今社会人们是如何处理垃圾的。3.教师收集与垃圾有关的图片、数据、文字资料等。4.多媒体课件。[活动过程]一、谈话导入看一组有关垃圾的图片、文字资料,请学生谈谈看了以后的感受,引入课题。二、算一算师:根据有关资料,全球每人每天平均大约产…     

小学六年级毕业数学试卷

(考试时间为90分钟,试卷满分为1一00分) 第一部分基础知识‘、认真读题二谨慎填空(20分)L_2叩3年第一季度,某营业所储蓄存款为2.小明身高1 .30米,准能趟过平均水深为1 .20米的小河,不会有危险。3.如果我发现一个长方体有件个面是正方形,那这个长方体一定是正方体。4.植树节这天,六(2)一班学生植了加白棵三亿零五十几二万,写作,改写成万作单树苗,有4棵没活,树苗的成活率是邻%位是,估算一下,大约是_亿。 冬星期天,小明看了一本书用了1时巧佗辘趟碗患募1。*愁黯露絮鹦默盒奇爵令卿二(__)分时作单位是厘米。4一把5米长的绳子平均截成7段,每段占…     

小学六年级语文试卷

一、看拼音把词语匀称地写在田字格里。(7分)Pdn shdn甲Qll粗zhdn ydng六、把下面排列错乱的一段话重新整理一下,将序号填人括号。再按要求回答。(6分)巨口匡卫」巨皿 you IQ pi’do巨口巨卫」我高兴地喊起来。一天晚_L,我吃完了饭,下了一会儿棋,刚、、2、、夕工r‘、r矛、二、给带点字选择正确的读音,填人括号。(2分) 阻挠()1,ydo 2.r如3.ndo 4.rdo 传说()1.zhuan 2.ehudn 3 .eudn 4.zuan三、查字典。(3分) 1.“承”用数笔画查字法应查()画。“承”的第六笔是()。 2.“凌”用音序查字法应查大写字母();用部首查字法应先查()部,再查()画。…     

小学六年级教学心得

<正>6年后的今天,我又送走了一批小学六年级毕业的学生。相比6年前的毕业班教学工作,我觉得变化真是太大了。小学六年级是小学阶段的关键时刻,其教学质量的高低直接决定了学校在同类学校中的排名和地位(虽说不给学生排名,但是学校排名还是一直存在的),是衡量教师成效的重要指标,是学校整体教学水平的集中体现,这个阶段学生的成绩优劣与否,还将直接影响学生的未来发展。鉴于此,抓好毕业班教学管理的工作尤显重要。     

加拿大小学六年级数学试题

本刊从2010年9期开始,特别约请在国外工作或留学的朋友．选取海外各国和我国港澳台地区中小学生的各科试题分别选登,读者反应热烈。开辟本栏的目的,是想在全球一体化的今天,开阔大家的视野和思路。     

小学语文六年级上册“小说”单元教学探析

统编版小学语文教材六年级上册第四单元是“小说”单元,教材依据“读小说,关注情节、环境,感受人物形象”要素,分别从不同的角度编排了三篇小说。本文基于解读教材,把握特点,分析了本单元教材编排的意图和特点,并结合学情和教学实施探讨了小说教学的策略。     

“数据世界”六年级数学综合实践活动浅析

本文就六年级数学综合实践活动进行了分析论述,并提出该活动给学生带来的影响.     

明明白白学语文——小学六年级语文综合评价活动

语文学习应达到哪些学习要求？你达成的情况怎样？这次评价活动，就请你对照着每项“学习提示”来检验一下，做个学习的明白人。     

小学六年级数学素质测试卷

一、速算小天才:友情提示:细心谨慎,好好把握自己!1.直接写出得数。3.8 5.2=511×33=0.33=12×(31×41)=38÷52=12-73=25÷1%=2×21÷2×21=2.脱式计算。(能简算的要简算)①8470-104×65②(1330-252)×1151③230×101④[1-(21 83)]×543.解方程。①2x 30%x=9.2②25∶4=x∶544.文字题:①43减去35乘3的倒数,所得的积再除以34,商是多少?②一个数的13比它的25%多12,求这个数?(用方程解)二、博士辨是非:友情提示:认真思考,小心易迷惑式题!1.一个班级中,学生的出勤率与缺勤率成反比例。()2.数a的21与数b的53相等,则a一定大于b。()3.一块长50厘米,…