我省高校情报用户教育现状及其展望

我省高校情报用户教育现状及其展望黑龙江省高等学校图书情报工作委员会秘书处１９８４年，中国高等学校情报用户教育的一种独特形式──由图书馆给学生开设文献检索课──以光彩夺目的金字，铸入了中国高校图书馆的编年史。以原教育部“关于在高等学校开设《文献检索与利...     

谢拉的文献工作教育思想与实践

在1952—1970年担任西储大学图书馆学院院长期间,谢拉积极探索文献工作教育:在学科理论方面,进行文献工作学科理论建设;在学术研究方面,设立美国图书馆学院第一个专门的文献工作研究中心“文献工作与交流研究中心”;在教学活动方面,在图书馆学教育项目中引入文献工作相关课程,强化以文献工作为重点的专业图书馆人才培养。谢拉的文献工作教育是对传统图书馆学教育的改造,适应了图书馆学教育专门化的发展趋势,其立足点是以文献工作提升图书馆职业的社会价值,服务于图书馆人才培养,体现出明显的图书馆本位立场。谢拉领导下的西储大学图书馆学院的文献工作教育是一种过渡形态的早期情报学教育,促进了20世纪美国图书馆学教育向图书情报学教育格局的转型。参考文献62。     

图书馆学情报学教育

<正> 自二十世纪五十年代以来,专业术语上的差异——仅仅是理解上的差异——阻碍了图书馆学和情报学两个学科在专业目标、目的和教育等方面的联合.如果说:图书馆是印刷型资料,及与之有关的、经过组织为人所使用的其他载体的搜集,而它的主管人和专职人员又被称为"管理员"的话,那么,旧式的区分法似乎已经把整个情报学科包括了.可是,在过去的二十年中,自动化技术(主要是计算机技术)在图书馆工作中的利用,却又带来了对管理员     

高校学生情报教育新探

高校学生情报教育新探（东北师范大学）高沙丽我国高校对大学生的情报教育主要有两种形式，一是对新生进行图书馆利用教育，二是对高年级开设《文献检索与利用》课。前者属于导向阶段的用户教育，其目的是为了使新生了解本校（系）图书馆的基本概况；后者属于继续教育，使...     

图书馆教育职能新论

图书馆能实施个别教育、反复教育和需方教育,因而图书馆在整个社会教育系统中能发挥其他教育机构所不能替代的作用。要充分发挥图书馆教育职能,就要全面、深刻地认识它的意义和作用,从而产生一种主动精神,做好吸引和指导读者的各项工作。     

大学生竞争情报教育的现状与对策——基于内江师范学院竞争情报教育的现状分析

竞争情报是关于竞争环境、竞争对手、竞争态势及竞争策略的信息和研究。在全球化竞争条件下,高等院校创新人才的培养,尤其应该增强竞争情报技能的教育,以提升大学生的竞争情报意识和竞争能力。对信息与情报的认知度不高、对竞争情报技能的运用能力较差是目前大学生中存在的主要问题。基于内江师范学院大学生竞争情报能力的现状,影响大学生竞争情报教育的主要因素,一是图书馆与信息技术因素;二是图书馆与情报服务因素;三是大学生自身的因素。具体改进措施是：转变教学模式,增加竞争情报教育内容,开展多层次情报教育;注重实践教学,建立有效的教学评估体系;加强竞争情报学科建设,促进竞争情报教育发展。     

社会科学情报教育简论

<正> 近年来,我国情报学教育有了较大的发展,许多高校纷纷建立了情报学系和情报学专业。但是,考察我国目前的情报学教育,其培养重点主要是科技情报人才,相比之下,社会科学情报教育却沒有相应的较大发展。目前,除中国人民大学办了社科情报专业,以及少数高校的图书馆学系或专业开设了少量的有关社会科学情报教育的课程之外,社科情报教育在我国仍然处在极为薄弱的状况,这种情况已经很不能适应我国社会经济发展以及社会科学发展对人才的要求。探究其原因,除了社会科学情报学学术研究薄弱,人才师资缺乏等原因之外,一个不容忽视的重要因素,就是缺乏对社会科学情报教育本身的研究,尤共对培养适合我国国情的社会科学情报人才的道路、社会科学情报人才的培养目标、教学模式乃至课程设计缺少系统的探讨。本文仅就社会科学情报本科教育的若干问题作初步探索。     

新形势下高校图书馆实施知识产权情报教育的紧迫性

本文通过对知识产权人才的社会渴求、当前侵权案件的上升、专利甲请数量的激增以及处于世纪之交的高校图书馆历史重任分析,论述了高校图书馆在新形势下实施知识产权情报教育的紧迫性。     

大学生竞争情报教育的现状与对策——基于内江师范学院竞争情报教育的现状分析

竞争情报是关于竞争环境、竞争对手、竞争态势及竞争策略的信息和研究。在全球化竞争条件下,高等院校创新人才的培养,尤其应该增强竞争情报技能的教育,以提升大学生的竞争情报意识和竞争能力。对信息与情报的认知度不高、对竞争情报技能的运用能力较差是目前大学生中存在的主要问题。基于内江师范学院大学生竞争情报能力的现状,影响大学生竞争情报教育的主要因素,一是图书馆与信息技术因素;二是图书馆与情报服务因素;三是大学生自身的因素。具体改进措施是:转变教学模式,增加竞争情报教育内容,开展多层次情报教育;注重实践教学,建立有效的教学评估体系;加强竞争情报学科建设,促进竞争情报教育发展。     

图书馆教育研究

图书馆教育是一种社会教育,它的发展将极大地丰富社会教育的内涵,并促进图书馆事业的发展.通过对图书馆教育概念产生的基础,自身的本质属性、图书馆教育的构成、特点及其对它产生影响的各种因素的研究,来阐明图书馆教育的一些基本理论问题.     

图书情报专业毕业生适应岗位能力的调查与分析

1图书馆学教育的危机 图书馆学教育是与传统信息产业、尤其是图书馆事业相对应的一种职业教育体系.其目标是培养能够在各级各类图书馆从事分类、编目、检索、参考咨询及管理等传统图书馆工作的专业图书馆员,其知识体系侧重于为学术研究服务而忽略了为经济服务,其技术手段侧重于手工的方法而较少涉及现代信息技术;而现代信息产业的崛起不仅意味着信息产业的内涵发生了深刻的质变,而且它还要求传统的信息产业与近代信息产业同时进行现代化改造,从而与现代信息产业融为一体.为此,图书馆学教育也必须进行相应的现代化改造,否则就将在信息产业高速发展时遭到淘汰.     

21世纪图书情报教育初探

图书情报工作面临着信息高速公路的挑战, 正进行着一场巨大变革。实施全球信息目录计划与电子图书馆计划给图书情报专业教育带来了深刻变化。从课程设置的变化、教学内容与方法的更新到学科含义的演变都体现了21 世纪图书情报教育的特点。     

图书情报专业教育发展取向问题探讨

以我国图书情报专业教育的发展为入口，以培养高素质的图书情报专业人才为宗旨，从教育目标、教学内容、教学手段、教育层次四方面，论述了图书情报专业教育及图书馆专业人员继续教育的发展战略。     

网络环境下图书馆信息服务的变革与用户教育的走向

论述了Internet的产生对图书馆工作的影响、在网络环境下对用户信息素质的挑战及图书情报用户教育的走向.     

知识经济时代加强大学生图书馆教育的思考

本文探讨了知识经济时代高校图书馆在人才培养中的作用，分析了高校大学生图书馆教育的现状，提出了加强大学生图书馆教育的对策。     

发展中国家图情教育综述

本文通过对《国际信息和图书评论》（IILR）期刊中同类文章分析,综述了发展中国家图书馆学、情报学教育现状,讨论了有些反复讨论的问题,如发展中国家LIS的相关课程,为何多依赖西方的教育模式,而不重视自身专业特色,很多国家缺乏提升图书馆信息专业人员素质的力度,缺乏应对信息社会挑战的技能,而相关课程缺乏政府支持,是众多发展中国家的共性。参考文献2。     

信息化社会中图书馆的教育职能

未来教育的改革趋势是面向全体社会成员及其整个人生历程,强调的是学习的自主性和创造性,图书馆的教育职能与此有先天的契合之处。凭借图书馆丰富的信息资源、先进的信息技术和设备,图书馆教育可以实现多媒体化、网络化和远程教育,从而充分发挥图书馆在信息化社会中的教育作用。     

我国图书情报教育危机的原因与对策

我国图书情报教育危机的原因与对策秦俭（西南师范大学）本世纪７０年代，西方国家图书馆教育开始出现危机。因生源不足，毕业生就业困难等问题，在１９７８～１９９２年间，只在美国就有１４所图书馆学院先后关闭，芝加哥大学图书馆研究生院也于１９９０年宣布暂停招生，...     

实现高校图书馆职能多元化之我见

高校图书馆工作是学校教学和科研工作的重要组成部分,然而面对改革开放的新形势和教育体系的重大变革,如何发挥图书馆多元化职能作用?这是图书馆工作者值得思考的问题.     

大学图书馆效益是教育经济效益

本文从经济效益，社会效益，教育职能和情报职能等角度剖析大学图书馆的效益是教育经济效益，并指出明确这一概念对大学馆的改革具有重要的指导作用。