如何提高小学数学课堂教学效率

课堂教学,作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,课堂都是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。因而如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题,笔者认为,提高数学课堂教学效率,虽然不可能找到固定的模式,但是可以提出几点,以期引起大家的重视。     

如何提高数学课堂教学效率

课堂教学是学校教育的主阵地.提高课堂教学的效率,是每一个教师不断追求的目标,是每一个教育工作者在教学实践过程中值得思考的问题.随着新课改的不断深入,新的教学模式越来越多,现就如何提高数学课堂教学,根据我的经验谈几点粗浅的做法.     

浅谈如何提高初中数学课堂教学效率

课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,但是当前初中数学课堂教学的效率并不高.笔者结合自身多年的教学经验认为要提高初中数学的教学效率首先教师要从自我做起,运作创新的解题思路,发挥学生的创造力,以生动的实例描述枯燥的概念,才能达到提高效率的效果.希望对初中数学教师有借鉴作用.     

浅谈如何提高初中数学课堂教学效率

教师是课堂教学的组织者、合作者、参与者,教师的教学要具有科学性、启发性和艺术性,充分激发学生的思维活动.教师要从单纯的知识传授中解脱出来,使学生具备独立学习的能力.在学习中,要使学生逐渐形成自觉学习、善于思考的习惯.如何提高课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务,是提高教学质量的关键.     

如何提高初中数学课堂教学效率

初中数学教学要促进学生全面、持续、和谐地发展,体现基础性、普及性和发展性,要面向全体学生,实现“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”。那么,在教学实践中,我们该去如何创新初中数学课堂教学,提高课堂教学效率呢？     

谈如何提高数学课堂教学效率

课堂教学,作为教学的一种基本形式,因其具有的优越性而被人们所普遍接受和采用,无论是现在还是将来,课堂都是学校教学的主阵地,教学的主要任务都必须在课堂中完成。因而如何提高数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题。下面谈谈我对这个问题的思考和解决。     

试论提高初中数学课堂教学效率

一直以来,课堂效率问题都是教学研究的重点。在新课程教学的背景下,构建和谐课堂,激发学生的学习兴趣,实施情感教学,注重培养学生的能力,是提高初中数学课堂教学效率的关键点。一、激发学习兴趣良好的开端是成功的一半,一堂成功的数学课离不开有效的课堂导入。数学课的导入方法很多,如实例导入、生活情境导入、悬念导入、直接导入、故事导入、以旧引新导入、类比导入等等。     

如何提高初中数学课堂教学的有效性

随着课改的不断深人,课堂教学在一定程度上有了很大的改进,然而,学生的学业负担依然沉重,学习效率不高,这严重影响了学生学习质量的提高。如何让学生对学习有兴趣和动力,进而提高数学课堂教学的有效性已成为当下教师需要认真探讨的问题。结合自己的实践经验,笔者对如何提高课堂的有效性谈以下几点看法。     

如何提高初中数学课堂教学效率

有效的数学学习不能单纯地依赖模仿与记忆,数学教学活动必须建立在学生认知发展水平与已有的知识经验之上。如何提高初中教学课堂效率呢？     

关于如何提高初中数学课堂教学效率的思考

初中时期是学生数学思维和数学能力发展的重要时期,这个时期养成的数学学习习惯可能决定着他们一生中在数学学科领域中所能企及的高度,其重要性无须多言。但是在实际教学时,很多初中数学教师仍旧采用传统的教学方法,限制了学生的认知水平提升和思维运转。为此,基于提高初中课堂数学教学效率的目的,本文将重点从几个方面提出提高课堂效率的相关策略。     

如何提升初中数学课堂教学效率

数学学科作为初中教学阶段的基础性学科,初中数学教学对于提升学生的综合素质有着十分重要的作用和意义,因此教师要紧密结合数学学科的逻辑性和抽象性特点,明确初中数学课堂教学目标,不断提升课堂教学的效率。教师在实际教学过程中,如果能够有效地把握知识传授和能力培养之间的关系,并学会运用灵活的教学方式,充分发挥学生的课堂主体作用,就能够实现课堂教学的事半功倍,不断优化初中数学课堂教学方式,有效提升数学课堂教学的效果。因此本文就对如何有效提升初中数学课堂教学的效率进行有效的分析和探究,希望能够有效结合当前初中数学课堂教学效率不高的问题,真正实现学生的全面综合发展。     

浅谈如何提高初中数学课堂教学效率

自新课程标准实施以来,课堂教学依旧是学校教育的主渠道。如何上好数学课,提高课堂教学效率,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学成绩,确实需要教师精心设计,不仅在内容上要精益求精,在激发学生的学习兴趣、学习激情等方面都要有很深的研究。为了更有效地进行课堂教学,提高教学效率,笔者认为在数学课堂上应做到以下几点:一、转变观念,树立双重教学价值观传统教学把学生看作是接受知识的容器,是可以任由家长和老师"加工的材料",是教师传道、授业、解惑的"对象"。教     

如何提高初中数学课堂教学效率

如何提高初中数学的课堂效率,是实施素质教育的一个重要课题。笔者从事初中数学教学已经近二十年了,经历了传统教学与课改实验等阶段,对初中数学课堂教学效率的如何提高感受颇深。下面谈几点体会。     

如何提高初中数学教学效率

效率是课堂教学永恒的追求,课堂教学效率如何直接影响着学生的数学学习成绩。因此,教师应当重视课堂教学,使每节课都尽可能取得好的教学效果。本文从六个方面入手,就如何提高单位时间内的数学课堂教学效率提出了自己的观点和看法,以期提高学生的数学能力,全面提高数学教学质量。     

如何提高初中数学课堂教学效果

如何来提高初中数学的教学质量呢？根据近几年的教学实践，我认为可从以下几方面入手。     

浅析提高初中数学课堂教学效率的策略

积极全面地推进初中数学课堂教学发展,优化课堂教学,是现行新课改教学的主要目标。在教学中,老师必须营造和谐的教学气氛,提高学生的学习兴趣,更新教学理念和教学方法,打造高效课堂,提高数学课堂教学质量和效率。     

提高初中数学课堂教学效率的策略研究

新课程改革倡导素质教育,要求教师充分发挥自己的主体作用,以学生为主体,组织与开展各种教学活动,全面提升课堂教学效率。该文对提高初中数学课堂教学效率的策略进行了研究,以供广大数学教师参考。     

初中数学如何提高课堂教学效率

随着新课改的逐渐深入与发展,思想理念、思维方式和教学手段都发生了翻天覆地的变化,基础素质教育和综合能力培养逐渐被教育人群重视起来,如何在有限的时间内发挥最大的教学效率成为当前教学工作重点研究的课题之一.此前,很多教学工作者都对此内容进行了研究和探讨,也取得了扎实的基础理论和实践成果,但初中数学从教学内容和效果来看,本身就要求学生必须要将死记硬背和灵活运用结合起来,那么如何将两者有机结合起来成为实现目标的关键.本文重点就初中数学的教学现状及问题进行探讨,结合实践分析制定方法及对策,希望可以为初中数学教学工作提供有益的借鉴.     

浅谈如何提高初中数学课堂教学效率

<正>当前,初中数学课堂普遍存在着课堂效率不高,教学效果不够显著的情况.很多学生感觉数学课抽象、枯燥、单调、沉闷.为了提高学生成绩和能力,必须提高课堂教学效率,使课堂教学更加有效.提高课堂教学效率是一个很值得探索的问题.那么,如何提高初中数学课堂教学效率?下面笔者结合自己的教学实践谈一些做法.一、启发学生思考课堂教学是师生的共同活动,教师讲得再好,学生不动脑筋,知识也学不好.教师讲解是必要的,但不宜整     

如何提高初中数学课堂教学效率

课堂教学是学生学习文化科学知识和对学生进行思想品德教育的主要环节．实行课改后,学生需要掌握的知识比原来多,灵活性强,联系实际的问题多．在时间比原来少,内容增加,要求提高的情况下,确实给教师带来了很大的麻烦和新的挑战．当前,对教师来说,最迫切的问题,是如何提高课堂教学的效率,在有限的时间里,出色地完成教学任务．笔者认为应从以下几个方面来实现：