呼唤和谐的师生关系

在高考的指挥棒下,很多学校都在强调应试教育,也就是唯分数论,即分数好的学生就是好学生,这样就造成了教育的不公平,间接地造成了所谓的中等生和差生与教师关系的融洽,这就迫使我们必须建立新型的、和谐的师生关系。良好的师生关系可以使双方都带着轻松愉快的心情,保持清醒的头脑,达到教育教学的高效率。师生关系对于教育教学既能起到激励作用,又能起到抑制作用,这种关系的发展不仅建立在课堂上,也来源于课外师生间的接触交往。     

和谐师生关系的构建

几千年来,中国的师生关系维系在“师道尊严”“唯师独尊”的局面上,教师以权威的角色出现在学生的面前,而学生则始终处于被动地位,对教师的言行只能“唯命是从”,师生之间缺乏亲密合作的和谐关系。学生难教,教师难做。笔者认为要构建和谐师生关系需做好以下几方面：     

和谐校园呼唤和谐的师生关系

校园要和谐,首先要发展,发展依赖于和谐,和谐取决于发展,校园和谐在很大程度上取决于学校的办学实力和发展水平,取决于发展的协调性,坚持正确处理改革、发展、稳定的关系,没有稳定就谈不上改革发展,但不改革,不发展,学校就没有活力,也就没有真正的稳定。我们所从事的教育活动的基础离不开人与人的关系,尤其是师生关系更是其核心,在创建和谐校园、和谐社会的今天,教育观念的转变,教育手段更新,建立新型的师生关系也日益成为教育改革的重要内容,也成为和谐校园建设中正确改革、发展、稳定关系的一部分。     

和谐理念——新型师生关系的呼唤

近十多年来，广大教育工作以提高学生素质为宗旨积极推进教育改革，创造出了一批体现素质教育思想，而又各具特色的教育模式。和谐教育理念就是由此而诞生的一种新型教育思想。它要求在学校建立起一种民主平等、尊师爱生、情感交融、协力合作的新型师生关系。让学生在平等、尊重、信任     

新课改下班主任如何构建和谐的师生关系

亲其师信其道,学生会因为喜欢一位教师而喜欢一门功课,一个被学生喜欢的班主任,其教育效果总是超出一般教师。所以班主任工作中和谐的师生关系显得尤为突出。怎样使师生关系和谐起来,我认为要切实建立两种关系：一、互动、民主,构建合作型师生关系师生合作,即互动的师生关系,它在师生关系中处于较高的层面。＂学会与他人一起生活＂也是新课程的内容之一。     

新课改呼唤新型师生关系

在高扬民主、科学、个性的素质教育旗帜下,新课改旨在落实学生在教育活动中具有一种实实在在的主体地位,倡导学生主动参与、探究发现、合作交流的学习方式,激发学生的创新意识,培养学生分析、解决问题的能力与合作精神、人际交往能力.要达到这些具体的新课改目标,就要建立现代学校教育中的新型师生关系,让学生在平等民主、相互尊重、和谐融洽的氛围中得到全面发展与进步,真正实现"一切为了学生的发展,为了发展学生的一切,为了一切学生的发展".     

和谐师生关系视野下的高校师德考量

师生关系应该是一种民主平等的和谐关系.由于各种因素的影响,高校师生关系中存在一些不和谐现象.从师德方面分析,这些不和谐现象的产生主要是由于教师教育观念缺乏时代性、教师素质对学生缺乏吸引力、教育思想和行为功利化等原因导致的.要建立和谐的师生关系.必须加强师德建设.     

新课改下和谐师生关系的重构

在教育活动中,师生关系是最常见的人际关系,也是教育过程中最重要、最基本,同时也是最经常、最活跃的人际关系。师生关系直接影响教师的教学过程和学生的学习过程,也影响着教育教学效果和教育质量。尤其是在新课程改革中,师生关系的重构是一个重要的组成部分。师生关系本身既是人与人关系在教育领域中的体现,更是学生作为人而存在和发展的独特方式,具有无可比拟的力量。在新课改中提出构建理想的师生关系,即相互尊重、相互信任、平等的、和谐的师生关系。     

师德在和谐的师生关系中的作用

构建社会主义和谐社会需要和谐的教育,和谐教育更需要和谐的师生关系.分析了师德在和谐的师生关系中的重要性及其主要表现,并从四个方面阐述了师德的内涵问题.具体论述了:安贫乐道,爱岗敬业;热爱学生,尊重学生;解放思想,转变观念;以身立教,为人师表.     

新课改下要建立和谐的师生关系

体育教学的教与学始终贯穿于教师与学生之间的互相学习过程,教师在教的过程中又会从学生那里得到新的启发,是教学模式的一种新的探索和尝试,教与学的互动必须是建立在和谐的师生关系的基础上的.本文就和谐师生关系的提出、如何建立和谐的师生关系以及建立和谐师生关系的重要性加以论述,旨在为新课程改革下的教学提供一些参考.     

如何建立和谐的师生关系

新的时代呼唤全新的教育,全新的教育呼唤和谐的师生关系。和谐的师生关系是指老师与学生之间亲切的、友好的、活泼的、乐群的、健康的一种关系。在这种关系下,师生间亲切有礼,充满喜悦地进行有效的沟通,积极地参与常规体系的管理。然而,和谐师生关系的建立并非如想象中的那么简单,需要教师用心去开启、用爱去营造,使之产生共鸣。     

构筑新型和谐的师生关系

众所周知,每个学生都希望得到教师的关怀、体贴与信任。可以说,教师的一言一行、一举一动,都有可能促使师生关系发生微妙的变化,形成一种学生尊重老师、老师关爱学生的新型师生关系。这种关系的确立,会促使教师用自己的生命去扶助一个正在成长的生命,此时,任何辱骂和体罚学生的行为便没有存在的理由。有的教师抱怨,我工作的一切都是为了学生,可有的学生就是与我对着干。这恰恰是教师自身的行为所决定的,是教师不了解现代青年学生的心理、不理解青年学生的情感所造成的。试想,一个教师总是居高临下、盛气凌人,不是去教育学生,而是想方设法去…     

如何建立和谐的师生关系

随着社会的发展，人们对教师人格的评价标准越来越高。在学校里，教师是学生最亲近最尊敬的人，学生具有天然的“向师性”，教师往往成为学生最直接的榜样。教育学生不是演戏，必须是“真诚”，这是真正发自内心、表里一致、言行一致的良好品德，才能在学生身上产生潜移默化的作用，使他们受到感染、教育和熏陶，引起他们的共鸣和仿效。和谐的师生关系是师生之间在心理上形成、稳定、持续比较融洽和亲密的关系，这种关系必须要靠师生共同努力去建交。[第一段]     

教师如何构建和谐的师生关系

和谐的师生关系是和谐校园建设的核心。教师在和谐师生关系构建中处于主导地位。教师要具备宽而有度的品性修养,敬畏生命的法制观念,准确恰当的师生定位,亲威有格的距离感,严而有方的处事技巧,就能有效地构建起和谐的师生关系。     

教师如何构建和谐的师生关系

和谐的师生关系是和谐校园建设的核心.教师在和谐师生关系构建中处于主导地位.教师要具备宽而有度的品性修养,敬畏生命的法制观念,准确恰当的师生定位,亲威有格的距离感,严而有方的处事技巧,就能有效地构建起和谐的师生关系.     

从和谐师生关系的视角看高校师德建设

师德客观上存在着教育价值。高校师德建设在和谐校园建设中的作用主要体现在三个方面：对素质教育的助推作用,对校风教风学风的提升作用,对高校改革发展的支撑作用。和谐的师生关系既是和谐校园建设的重要目标和内容,又是师德建设的价值功能所在。因此,有必要以师德建设促师生关系的和谐。     

“生态型”校园呼唤和谐的师生关系

和谐的大学师生关系,是创建生态型校园的关键,也是高校发展的关键.和谐的师生关系更有助于大学生的培养,应以教师为主导,学校、教师、学生三方共同努力而创建和谐的师生关系.     

建立和谐的师生关系

新课程改革给教学改革提出了新的要求，指明了新的方向。伴随着新课程的实施，教学的改革必将是一场轰轰烈烈“具有革命性的”深层次的改革。它将涉及到教学的方方面面，其中教师与学生的关系必将重新定位。以下谈谈课程改革下如何才能建立和谐的师生关系。     

建立和谐师生关系促进教学质量提高

教师与学生之间既是师生关系,又是朋友关系。教师需要学生的尊重与支持,学生更需要教师的理解和信任。在班级日常管理中,学生既是管理的对象,也是管理的主体,所以和谐的师生关系是非常重要的,它是提高教学质量的重要前提。     

亲其师 信其道——浅谈师生关系的和谐相处

孔子说过:“亲其师,方可信其道。”只有建立了平等、和谐的师生关系,教师才能取信于学生,享有较高的威信,使学生乐于接受老师的教诲。“人之相交,贵在交心”。教师真诚待人,必将换回学生的诚心!学生因为亲其师,所以信其道,也因而能帮助他的人生。