做孩子需要的教育

做孩子需要的教育,一切教育应该先从孩子们的健康出发,不仅仅是身体上的,更是心理上的疏通和引导。其次,教师要正确引导,让孩子们真正会玩,更需要开辟场地让孩子们动起来。再次,孩子要能随处拿到书,并沉下心来读书,因为孩子自觉读书的姿态永远是最美的!总之,做孩子需要的教育,需要我们的独具匠心!     

追寻阅读的桃花源——课外阅读指导浅谈

当今孩子读书,却不知道读书是为何?要读何种书?读书有何法?种种迷茫让孩子们不能为了自己的读书理想去追寻,去努力……孩子们这种读书的盲目性更是让我们这些教育者心焦。那么,我们教师究竟要以何种姿态,引领我们的孩子,去打开阅读的大门,走进阅读的神圣殿堂呢?     

如何培养小学生的读书习惯

培养小学生的读书习惯,要向学生推荐好书,让孩子们爱上读书,激发他们的学习兴趣,纯净他们的心灵,满足他们的时尚要求。更重要的是教给孩子们读书方法,如读全一本书,边读书边批注,师生共读,有目的引导读,利用不同时间精彩读。     

培养学生能力从“读书”开始

正读书指看书本,出声地或不出声地读。本篇提到的"读书"是指读课本。学生从小就知道读课本,然而在高年级的学生中"读书"没有受到足够重视,浪费了宝贵资源。生物学科知识点多、零散,需要学生自已获取大量基础知识,读课本显得尤其重要。在此笔者就高中学生读生物课本的现状、如何指导学生读课本、读课本与课堂教学和学生能力培养的关系等方面作粗浅分析。一、学生读课本的现状     

科学调适孩子的睡眠

人的睡眠有两个阶段:一个是浅睡期,一个是深睡期。德国汉堡心理学家安格里卡法丝女士指出,幼儿睡眠的质量与时间都会影响其生长发育。因此,家长要积极地用科学的方法调适孩子的睡眠。睡前可以听个故事英国心理学家西格曼博士说,父母在孩子临睡前读故事给他们听,有助于幼儿身心发展。西格曼认为,为孩子们读故事有许多好处,不单纯是为他们催眠。他说,读书的家庭出来的孩子也会喜欢读书,而爱读书的孩子通常功课都很好。更重要的是,故事还可以向他们传授道德价值观,在现时的社会背景下,这点尤为重要。     

如何培养农村孩子读书

前一段时间,我对我校四、五、六年级120多个学生做了一项调查,发现孩子们回家后的课余时间主要是看电视,他们获得知识的主要途径也来源于电视,能主动看书的很少,而且即使看的书也主要是卡通画,孩子们普遍读书的能力很差,有相当一部分孩子竟然连语文课本里仅有的课文都读不通。     

☆教你一招 数学课本也要“读”

不少同学认为学习语文要读书,学习数学读不读书无所谓。其实学习数学更应该注重“读”,因为“读”正是你获取知识的最有效途径,数学课本“怎么读”?“读什么”?     

阅读,需要培养与引导

孩子的阅读是需要引导的,这就给我们家长提出了更高的要求,家长的文化素养直接影响着孩子的阅读习惯和阅读爱好。要想让你的孩子爱上书,你自己首先得爱上书;要想让你的孩子有读书的习惯,你自己首先得有读书的习惯;要想让你的孩子会读书,你自己首先得学会读书。其实,孩子们对精神文化的需求是很强烈的,只是缺乏培养和引导,如果我们给孩子们提供符合他们需要的、对他们的心理健康和精神提升有意义的书,一旦尝到甜头,孩子们会很乐于接受的。珊珊的妈妈是医院的护士,平时工作很忙,但不管怎么忙,爱读书的习惯却一直没有改变。妈妈爱读书的习惯直…     

让孩子把读与写结合起来

常有家长问我:“我的孩子最憷头作文。我也不会辅导,您说怎么办?”我想告诉家长一个提高孩子写作能力的好办法,那就是让孩子多读书,多练写,把读与写结合起来。鲁迅先生说过,读书如蜜蜂采蜜一样,只有采过许多花,才能酿出蜜来。所以,要让孩子多读书并及时摄取里边的知识营养,使孩子的作文能力得到提高。孩子们读过的每一篇文章都是作者下了一番功夫写出来的。他们精心构思,巧妙组织语言。其中的写作方法和写作技巧让孩子们多仿一仿、练一练,肯定会有收获。比如,孩子从文章中学到一个比喻句、一     

用阅读引领学生精神成长

正身为一位语文老师,引领学生们读书是我的责任,让读书与孩子们的健康成长结合起来也是我的责任。我接班的时候,学生们正值三年级,处于阅读培养期,阅读能力发展迅猛,因此引导孩子读书、重视孩子读书是我首要的任务。一、精心选择书目1.《新语文》如何让班上56个孩子接触到符合自己"胃口"的文章?我想到了《新语文》,"阅读经典,走近大师"是这个读本的贯穿性线索。几乎每一册都形成一个系列,书中节选了大量中外名家名著。孩子们通过读《新语文》,在短时间内视野可以得到拓     

阅读及阅读能力的形成

培养学生良好的阅读习惯，尽可能扩大学生的阅读量，是开阔学生视野，开启学生智慧，提高学生学习水平的重要手段。教育部颁布的《语文课程标准》明确规定了小学各阶段的课外阅读总量。该如何完成这个任务呢？我认为，教师应特别注意和重视有目的、有计划地指导孩子们进行广泛的课外阅读，把孩子们带入课外阅读的缤纷世界。一、引导孩子爱读书这里的爱读书，应该包括两点：一是要让孩子们在读书过程中享受到乐趣，使他们爱读书；二是要引导他们读有趣的书，使他们爱读书。兴趣是最好的老师。要想使孩子们对读书产生兴趣，就应该从小进行培养…     

培养爱读书的孩子

书籍、杂志、报刊是孩子的朋友,家长应该引导并尽可能地创造条件,让孩子多读一些。我的体会是,对于在校读书的孩子来说,多阅读课外读物,可以学到课本上学不到的知识,促进对课堂知识的理解,有利于激发学习文化知识的兴趣,提高学习能力。如何让孩子爱读书、读好书呢...     

培养小学生读书习惯的几点看法

读书是学生的主业,学生入学本来就是读书的,这是常识.然而,令人遗憾的是:如今的学生却将读书视作畏途.除了课本和考试必读之书以外,大多数学生眼中无书,也压根儿不读书.这是一个可怕的现象.有鉴于此,笔者认为,我们当从小学开始,在诸多行为养成教育中,就应该培养读书习惯,使其成为孩子们的自觉习惯. 第一,在学校里,应该保证时间和场所让学生有读书的机会.在应试教育的大环境下,教育从幼儿园开始就走上了非常功利和浅近的升学轨道.为了升学率,不论是是学校还是家长,都将孩子控制得很紧,什么时间吃饭、什么时间去学画画、什么时间该干什么,都不是孩子自己说了算.这样一来,孩子们就几乎找不到自己可控的时间了,更别说是读书了.因为怕因读书影响孩子的成绩,许多家长视课本以外的读书为奢侈和无用.一言以蔽之:大气候非常不利于读书习惯的养成.但是,从长远看,这样地抓学习反而从起点上开始,就使他们被逼上了不利于健康成长、健康学习的轨道.     

努力做个好老师

作为一名语文老师,经常会让孩子写一写:《假如我是老师》、《我的老师》等这类的作文,每每读这些文章时,就会感受颇深,尤其看到孩子们努力赞美自己时,在得意之时就会有几分内疚感:我有孩子说的那么好吗?一份自责感就会油然而生,实际上我肯定没孩子们说的那么好,许多时候对孩子做的事,都是出于我需要而非出于孩子们的需要。因此,笔者时常告诫自己要努力做个好老师。     

专家导读

每天在校园里,我总喜欢和孩子们打成一片。我爱看他们童真的笑脸,爱听他们朗朗地读书。我常对孩子们说:“一定要做个爱读书的孩子,多和好书好刊交朋友。因为好书好刊有神奇的魔力,它能为大家带来快乐,使大家的眼界和心胸都变得非常开阔。”在学校里,我很注重图书馆建设,希望图书馆成为孩子们精神的乐园。在家里,希望爸爸妈妈也建一个小小的阅读角,让孩子每天做完功课后,静静地读一会儿书。至于阅读角里该放什么书刊,那需要爸爸妈妈有智慧的眼光。不过我觉得面前的这本《小朋友》,是值得成为孩子们的好朋友的。专家导读@江东霞$上海长宁实验…     

乐享阅读时光

苏霍姆林斯基说:"要想让你的孩子从后进生转化为优等生,让孩子们变得聪明起来,最好的办法就是引导他们读书。"因为读书,可以开心智,拓视野,辨是非,观天下……但是随着生活节奏的加快,孩子校业负担的繁重,读书的人越来越少了。逛逛书店,选几本好书,这个寒假,就让我们和孩子一起读书吧!     

官居高位不忘教子的曾国藩

曾国藩身居朝廷要职,担任着直隶总督的职务,事务繁忙。尽管如此,他仍然念念不忘对子女进行家庭教育,以勉励子女们成才。他认为,做人要立志,也要读书,不立志,不读书,就什么也干不成。为了使几个孩子好好读书,曾国藩给孩子们列出必读的书目,告诉孩子们,读书的要诀是看、读、写、作。他说:“人的第一个美德是有恒心,你们正处在少年时代,一定要在‘恒’字上下工夫。”他在外地当官的时候,经常写家书强调他的这一思想。他要求孩子读书要有“三要”,即要有志向,要有胆识,要有恒心。有一次,别人夸奖他的长子曾纪泽十分聪明。他经过一番观察,告诉曾…     

带一本书去课堂

——只有当阅读的视野打开,对文学乃至对语文、对课堂的定义才会有极大的改变,并非每个孩子都需要成为文学爱好者,但每个孩子都需要建立独立的思考能力。广泛的阅读会帮助孩子们建立起较为全面的自我理性,拥有这种理性的孩子会有比较大的心理空间,能够在他们不那么喜欢的应试与自我的追求之间找到平衡。我们总是担心孩子们会读不懂这些著作,这种担忧完全是多余的,关键在于教师的引导。教师首先要自己爱读书,其意义超过无数的说教。（中国教育报2012—08—23）     

再谈早期阅读(下)

(接上期三、培养儿童早期读写能力的一些实用方法)2.多和孩子一起读书,培养孩子的阅读兴趣与阅读能力。让孩子了解书面文字与口语之间的关系,是培养儿童早期读写能力的一个重要步骤,读书则是一个非常有效的方法,因为和孩子一起阅读有这样一些益处:●培养孩子基本的读书技能读书需要一些基本技能,比如前面说到的怎么翻书以及按怎样的顺序来读等等。老师和孩子一起读书实际上就是在向孩子展示这些技能。成人用不着手把手地教孩子,因为孩子们很聪明,很快就会通过观察成人的行为、通过做而发现规律。孩子成长的过程实际上就是一个寻找生活规律的…     

您的宝贝会读书吗?

家长指导孩子读书的目的是培养孩子具有独立阅读的能力,将来不再需要指导,因此要尽量让孩子自己读,自己想。当孩子读书遇到不认识的字时,要教会他们查字典,自己去学这个词的音和义,时间长了孩子就可以脱离家长这根“拐棍”,独立阅读了;针对孩子看书只图热闹、不动脑筋的毛病,家长最好在布置孩子读书之前自己