《矩形》的教学设计

关于《矩形》，浙江教育出版社出版的教材安排在八年级下第6章特殊平行四边形与梯形的第一节，即6．1矩形．本文第一作者曾于2006年12月在浙江省金华市南苑中学就《矩形》进行了公开课教学,之后，在浙江师范大学张维忠教授、浙江省金华市南苑中学周均华老师等指导下，对《矩形》的教学设计又作了进一步改进．适时，浙江师范大学举办第三届教育硕士说课比赛，     

终身执教是我无悔的选择

终身执教是我无悔的选择丰台区三营门中学芦倩英十多年前的秋天，当我第一次站在讲台前，是那样的激动和不安，而当我面对学生那渴求知识的眼神，我看到了信任，得到了鼓励，感受到了教师天职的内涵。于是，我开始如饥似渴地学习，拼命地工作。我暗下决心：“一定要在这三...     

北京最早的一所职业中学——育德中学

育德中学是冯玉祥在二十年代初期任陆军检阅使期间,在北京为其所部的官佐子弟办的一所中学,地址在西直门内南小街井儿胡同,后迁至现属北京市大兴县的南苑团河。该校的校训是冯玉祥制定的“勤工苦读”,学校有工艺班和普通班,学制四年。工艺班分木工、皮革、编织等专业;普通班的学生除学习文化课外,也必     

制度与政策影响下的北京南苑环境变迁

北京南苑地区在元明清三代都是皇家苑囿,清末民国年间被垦为农田。各个时期的国家制度与政策对此发挥了关键作用,显示出人类社会经济行为对于环境变迁的影响。本文讨论制度与政策刻意保护之下的南苑历史自然面貌、制度与政策被迫松动后的南苑土地开垦、清末全面招垦后南苑土地功能的急剧转换与聚落的迅速增长等问题,由此探讨制度与政策因素对区域环境变迁的影响,并为认识当代社会类似问题提供参考。     

二海中小学作息“加减法”落实每天锻炼一小时

上海市嘉定区南苑中学八年级（1）班赵培杰来到学校,8点钟,他和同学一起参加早间操活动,而到了下午4点半,他就可以和同学们一起离开学校了。     

向团旗迈进

"耶!""我拿到了!""伙伴们,谢谢啊!""请获胜的6名队员到舞台中间来,有请校团委书记为这些闯关成功的同学颁发南苑中学团校入学通知书。"这是"向团旗迈进"主题中队活动中,令队员们最激动的一幕。虽然只是拿到了团校的入学通知书,     

探索农村办学路子 为经济建设培养人才

我们郭公庄中学是一所普通农村中学,学生100％来自农村。由于前些年我们办学思想有偏差,学校办得没有生气,致使1982年初中毕业合格率只有12％。成了丰台区的“锅底校”。群众对学校意见很大,有门路的家长都把孩子送到别的学校去读书,并吓唬孩子:“你不好好学习,就让你上郭公庄中学。”全国教育改革的形势迫使我们认真思考如何改变现状。我们认识到,中等教育担负着双重任务,一是为高一级学校输送合格的毕业生,一是为社会主义经济建设培养有一定专长的劳动者。农村中学也应完成这两项任务。然而,和城市相比,我们农村办学条件较差,农村中学的学生能升入高一级学校的比例较低。而我校1985年升学率只有3～4％。当时压力非常大,于是我     

六安市毛坦厂中学 老树新花映山红

六安市毛坦厂中学是一所具有70年历史的高级中学。1939年春,随着抗战形势的发展,省城部分学校迁至毛坦厂,成立了安徽省第三临时中学,史称三临中;抗战胜利后,一批有识之士将荥阳、广城、山王等五所中学在毛坦厂合并.定名为六南私立中学。     

老树新花映山红

六安市毛坦厂中学是一所具有70年历史的高级中学。1939年春,随着抗战形势的发展,省城部分学校迁至毛坦厂,成立了安徽省第三临时中学;史称“三临中”;抗战胜利后,一批有识之士将荥阳、广城、山王等五所中学在毛坦厂合并,定名为六南私立中学;     

快乐教学法应用于农村初中音乐课堂效果的调查与分析

在将"快乐教学法"的理念应用于上饶县上泸中学、上饶县黄沙岭中学和上饶县田墩中学三所农村中学为期1年多时间后,为综合评估"快乐教学法"的应用效果,本文以上述三所中学为对象,采用调法、访谈法等方法,对相关教学策略应用的实效性进行了分析,并提出了一些将"快乐教学法"广泛运用于农村中学音乐课堂的具体想法。     

一批“非市重点”跻身新一批实验性示范性高中——命名给学校以新的发展机遇

近日,上海市第六十中学、回民中学、同济大学第一附属中学、闵行中学、吴淞中学、南汇中学、奉贤中学、金山中学、华东师范大学第三附属中学、青浦高级中学、崇明中学等11所新近被命名的"上海市实验性示范性高中"校长汇聚在闵行中学,就学校命名之后的使命和发展方向进行交流和研讨。这11所高中是经过层层评审,在今年7月获得市教委命名的。至此,上海已有三批共51所高中获得了此项命名。     

STEAM课程:点亮创新的灯

<正>以科学发展为引领、以内涵发展为核心,遵循"文化铸魂、科技提升"的嘉定教育发展目标,上海市嘉定区南苑中学设计了"科技逸兴"的科技创新教育思路。尤其是嘉定教育局在"十三五"开局之年提出了"研发融合人文和科技特色的区本STEAM课程,促进学生人文素养和科学素养的协调发展。"学校在原有科技创新的经验基础上,进一步完善科技创新课程体系,丰富科技"绿     

近看滁州中学新课改

2006年,安徽省开始实施新一轮高中课改,滁州中学被确定为19所样本校之一。 三年过去了,这所学校是怎样进行新课改的？新课改为这所名校带来了什么？为了解答这些问题,记者近日来到了滁州中学。     

立足课堂，注重高效

2010年4月6、7、8日三天,我们到扬州的梅岭中学,南京溧水的东庐中学,常州溧阳的后六中学学习。听了一节课,听三所中学的领导介绍学校办学管理的经验。这三所学校都是三流的生源,师资力量相对薄弱,     

“三全管理”的实践与探索

四川省泸县第二中学是一所地处我国西部地区城乡结合部的省级重点中学。这样一所乡村色彩浓厚的农村中学于2002年成为了四川省国家级示范性普通高级中学。那么,这所学校在管理上有那些突出的特点呢?泸县二中的学校管理特色主要体现在以“三全”管理为核心的校本管理思想。“三全”管理是全员管理、全程管理和全面管理的总称。“三全”管理是在实行校长负责制、教职工全员聘任制、岗位责任制和结构工资制的基础上进行的管理活动。“三全”管理集中体现了泸县二中“以思想管理为主导,以目标管理为核心,以过程管理为基础,以制度建设为保证”的…     

新型节能环保燃气灶

曾德宇同学在科学课上学习到火焰分为外焰、内焰和焰心三部分,知道了外焰的温度是最高的。由此他通过观察,发现家中所使用的燃气灶没有很好地利用这一科学原理,只能调节火焰的大小,不能调节火焰的高低,当火焰小的时候,外焰没有直接接触锅底,可是火开大了,     

让每位学生品尝成功的欢悦

让每位学生品尝成功的欢悦邹平县邹平镇南苑学区王素华邹平县实验中学魏耀蕃前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“让每个学生都抬起头来走路。”这句话告诉我们在学校教育,特别是班级工作中,要平等的对待学生,真诚的关心。爱护每一位学生,使学生树立起自尊感,树立起...     

一批“非市重点”跻身新一批实验性示范性高中——命名给学校以新的发展机遇

近日，上海市第六十中学、回民中学、同济大学第一附属中学、闵行中学、吴淞中学、南汇中学、奉贤中学、金山中学、华东师范大学第三附属中学、青浦高级中学、崇明中学等11所新近被命名的“上海市实验性示范性高中”校长汇聚在闵行中学，就学校命名之后的使命和发展方向进行交流和研讨。这11所高中是经过层层评审，在今年7月获得市教委命名的。至此，上海已有三批共51所高中获得了此项命名。[第一段]     

把爱留住 交往有度

一、背景 北京市南苑中学参加了北京市教委关于《北京市中小学性教育大纲（修改稿）实践研究》的课题．并根据学校需要承担了其中的子课题《初中生亲密异性交往指导方法研究》。作为课题研究的方法学部分，班会是引导学生对热点问题交流、讨论、展示、并开展同伴教育的有效方式之一。     

办“一·生·和”教育——北京师范大学第三附属中学的办学实践与探索

<正>北京师范大学第三附属中学是海淀区直属的一所中学,前身是1959年创建的北京市第一二三中学,2006年12月3日,正式更名为北京师范大学第三附属中学(以下简称"北师大三附中")。学校坐落在海淀区的东部,东与西城区、朝阳区接壤,南与北京师范大学相邻。在近60年的办学实践中,北师大三附中不断探索着教育的本质,逐步形成了"一·生·和"的办学理念。