化学工程领域全日制专业学位硕士研究生入学考试初试科目调查与分析

作者调查了2014年化学工程领域全日制专业学位硕士研究生入学考试初试科目设置情况。全国范围内总共有196个培养单位招收化学工程全日制专业学位硕士研究生,入学考试设置4个单元,初试科目分别是思想政治理论、外语、业务课一和业务课二。与学术硕士的初试科目进行了比较,重点分析了自主命题科目的设置特点,旨在为化学工程领域全日制专业硕士研究生入学考试初试科目改革及广大考生报考硕士研究生提供参考。     

关于全国硕士研究生入学统一考试初试科目设置的思考

改革和完善我国研究生入学考试初试科目设置方案,主要内容包括:设置"基本能力综合"和"专业基础综合",政治课调整到复试中由各招生单位自主举行,外语改为社会化考试并取消全国统一划线,等等。目的是通过改革研究生入学考试初试科目设置,为拔尖创新人才脱颖而出创造更好的条件,努力提高我国的研究生选拔和培养质量。     

我国硕士研究生入学考试科目改革刍议

梳理我国硕士研究生入学考试科目改革的历程,总结出改革的特点为:减少初试科目;走向国家统一命题、统一考试;考试内容从单一的学科考试走向综合能力考试。在此背景下,对2007年全国统一硕士研究生考试改革的原因、内容、优缺点进行详细分析,继而提出作者的建议。     

我国研究生招生考试制度改革的回顾与设想

随着高层次人才需求的旺盛,研究生报考、录取规模的扩大,以及在研究生招生中暴露出的权钱交易等事件,研究生招生引起社会各界更广泛的关注。许多学者提出了改革建议,仁者见仁,智者见智。笔者在回顾国家减少初试科目、增加统考科目、试行综合考试、尝试两段制考试等改革举措的基础上,试图设计招考分离的路径,以期对未来的改革有所裨益。     

2007年国家医学考试中心继续为招生单位提供医学硕士和博士研究生入学考试服务

2007年，国家医学考试中心继续为招生单位提供医学硕士和博士研究生入学考试服务。根据教育部关于《2007年改革全国硕士研究生统一入学考试部分学科门类初试科目的通知》（教学[02006]9号）精神，进一步提高研究生选拔质量，使初试侧重考察基本素质、一般能力和学科基本素养，国家医学考试中心对2007年医学硕士研究生入学考试科目进行了相应调整。     

硕士研究生入学考试制度的弊端及改革思路

我国研究生教育事业迅猛发展,为国家选拔了大批优秀的高层次人才,但硕士研究生入学考试制度的一些弊端也日益彰显,主要表现为初试中非统考科目的命题和评分标准不一致,对复试的重视不够、措施不尽合理,舞弊现象难以完全杜绝,招生周期过长、招生工作人员任务过重等。在对现有问题进行分析的基础上,提出了若干关于硕士研究生入学考试制度改革的思路。     

硕士研究生入学考试统考科目命题改革刍议

政治与英语是硕士研究生入学考试统考科目,是绝大多数考生必考科目,也是目前研究生考试作弊较突出的科目。为了有效防范各种舞弊行为,政治与英语两科目可采取分类分级的方式命题,减少客观型试题比重,增加主观型试题比重。同时,采用现代化手段集中统一评阅试卷,以有效遏制主观型试题增加带来的弊端。     

美国新版GRE考试对我国硕士研究生入学考试科目改革的启示

本文介绍了将于2007年秋季开始实施的美国新版GRE考试改革的主要内容,思考了GRE考试对我国硕士研究生入学考试科目改革的启示,提出我国硕士研究生入学考试科目改革的思路。     

考试资讯

教育部部署2009年硕士研究生招生工作教育部近日发出通知,对2009年硕士研究生招生工作进行部署。通知强调,2009年硕士生招生工作将优化调整招生学科专业结构,突出拔尖创新人才选拔,全面提高选拔质量。通知强调,2009年要在巩固教育学、历史学、医学和农学门类初试科目改革成果的基础上,确保计算机科学     

教育部决定调整全国硕士研究生入学考试科目

教育部去年发出《关于调整全国硕士研究生入学考试科目的通知》，决定从２００３年起，调整硕士研究生入学考试科目，以适应我国科技进步和经济迅速发展对人才的需求。目前，国家招收攻读硕士学位研究生的入学考试分为初试和复试两段。初试科目为政治理论、外国语、基础课、专业基础课、专业课５门，均为笔试（含用笔试形式表达的外语听力考试）；复试的要求和具体方式由招生单位根据当年国家的规定和本单位考生情况确定。从今年起，初试科目中的专业课将放到复试中进行，其余各科的考试方式与２００２年的相同。在所保留的４门考试科目中，…     

我国硕士研究生初试自命题工作的现实困境及对策研究

我国硕士研究生招生考试初试自命题工作历经多次改革后,仍然存在一些现实困境。初试自命题工作具有保密任务艰巨、工作流程复杂、使用范围广泛等特点,在招生工作实践中面临着失密泄密、误差操作、错寄漏寄、资源浪费等突出风险。初试自命题改革需要统筹兼顾合法性与合理性、科学性与公平性、自主性与规范性三类关系,通过减少自命题使用范围、规范自命题科目设置、加强监督管理、加快题库建设等举措,深入推进初试自命题工作改革,不断提升研究生招生考试治理效能。     

高考考试科目设置改革研究

高考考试科目设置是高考改革的核心要素之一,科目的优化组合对高考功能的发挥具有极其重要的影响,高考考试科目衔接了中学教学与大学选拔,起到了承上启下的作用,对基础教育具有导向功能。将外语科目不再实行全国统考是可行的,同时也提出了一个系统的高考考试科目组成图,能够实现分层考试、分类录取,以供决策者参考。     

高考考试科目设置改革研究

高考考试科目设置是高考改革的核心要素之一,科目的优化组合对高考功能的发挥具有极其重要的影响,高考考试科目衔接了中学教学与大学选拔,起到了承上启下的作用,对基础教育具有导向功能。将外语科目不再实行全国统考是可行的,同时也提出了一个系统的高考考试科目组成图,能够实现分层考试、分类录取,以供决策者参考。     

教育技术学硕士研究生入学考试科目方案探析

文章在调查07—09年教育技术学硕士研究生招生考试科目设置现状和招生结果的基础上,分析了教育学综合不适合作为教育技术学硕士研究生招生考试科目的原因,然后提出了教育技术学统考和基于研究方向的自主命题两种考试科目设置方案。     

高校开设专业的首选科目和再选科目要求浅析——以法学（类）专业为例

按照我省公布的《高考改革实施方案》要求,从2021年起,我省实行"两依据、一参考"的招生录取模式,依据统一高考(以下简称"统考")和高中学业水平选考(以下简称"选考")科目成绩、参考综合素质评价进行招生录取。考生高考成绩由统考科目和选考科目构成,语文、数学、外语为统考科目,选考科目包括物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学等6科。     

对我国现行普通硕士研究生初试制度的思考

研究生教育是高等教育的最高层次,在我国高等教育步入大众化阶段后,研究生培养规模也在不断扩大,研究生招生考试政策也日益完备,而其中初试政策处在重要地位,它是确保研究生生源质量的基础环节。全面审视我国现行研究生初试政策,可发现其中还存在许多不尽合理因素,本文对我国现行的研究生初试制度中存在的问题进行研究,并提出解决这些问题的一些对策和建议。     

研招考试"五改四"机遇还是挑战?

今年5月下旬,教育部公布的2003年研究生入学招生考试改革方案,对硕士生入学考试科目进行了调整,其中最为主要的内容是初试科目将由5门减为4门,并将其中一门专业基础课调到复试中进行.这一政策调整关系到数十万考研学子的切身利益.为什么要这样改革,新的研招政策将对他们复习备考乃至录取产生什么影响呢?记者就此采访了部分专家和高校研招办负责人.     

关于硕士研究生考试招生制度改革的思考

硕士研究生考试招生制度改革是一个系统工程,需要从考试招生管理体制到考试形式、考试内容等方面全方位展开。管理体制的改革应该切实确立招生单位和导师在研究生选拔和培养过程中的主体地位,考试机构提供考试服务,政府部门负责宏观调控和监督。完善初试+复试两阶段考试方式,其中初试为全国统一考试,变选拔性为水平考试,由考试机构主办,一年举办多次,成绩几年内有效。重新设置初试考试科目,重在测试考生的基本素质、一般能力、培养潜能和专业基础知识。根据招生单位对初试成绩的基本要求,考生携初试成绩到招生单位申请复试。招生单位以考生初试成绩、复试成绩、大学本科成绩、科研成果或论文、专家推荐信、身体健康状况等综合评定和录取考生。     

硕士研究生录取综合成绩评价方法及相关分析

目前的统考全日制硕士研究生统考生招生录取通过初试和复试过程完成,而如何保证录取工作的科学、公正、有效,引起了社会各界的关注,本文根据硕士生招生录取工作的实际情况,充分考虑了实际工作的可操作性,采用权重估测法、面试成绩分组误差消除法及加权加法合成法相结合的评分方法,构建录取成绩的合理化量化方法,为公正录取硕士生提供实用方法,并通过电气工程学院录取实例,分析了初复试考察考生能力的互补关系。     

从高考科目多样化选择产生的"变异"反思我国的高考改革

本文结合日本高考科目多样化选择发生的“变异”,回顾了我国高考改革的历史变迁,在此基础上,对2009年以前高考改革的走向提出几点建议:停止单纯的考试科目改革,加大以能力立意的考试内容的研究,继续探索国家统考和高校单独考相结合的考试模式,进而导入多元化的评价手段。