综合实践活动中“问卷设计”现象的思考

成功的问卷设计除了考虑到紧密结合调查主题与方便信息收集外，还要考虑到调查结果的容易得出和调查结果的说服力。这就需要考虑到问卷在调查后的整理与分析工作。本文就综合实践活动中“问卷设计”现象进行细致分析。     

高校教风问卷调查研究的思考与对策

高校教风调查研究存在研究数量少、标准化测量工具缺乏、问卷设计水平低、推断统计分析少等不足.教风调查问卷的设计应从教风内涵、教风结构维度、教风特性的分析等方面进行思考.通过样本分析教风调查问卷的区分度、信度和效度,表明新设计的高校教风调查问卷有效可信,可以作为其他高校教风调查之问卷.     

职场英语运用情况调查问卷设计探讨

英语教学的最终目的是使学生在工作中能很好地使用英语,因此英语教学应根据职场英语的运用情况作出相应的调整。本文重点分析了职场英语运用情况调查问卷设计中的一些问题,从问卷的说明、受访者个人信息的填写、问卷的长度和题型、问题的内容和措辞及问卷的信度和效度等几个方面探讨了问卷设计中的一些问题,从而使问卷的设计更有针对性。调查得出的结果对英语教学有更大的帮助。     

网络问卷的设计

网络的多媒体、超链接等功能使得网络问卷的形式更加丰富、页面更加友好,但同时也使网络问卷的设计变得更加复杂.从微观角度,探讨、分析网络问卷内容和页面的设计,旨在为网络问卷的设计方法提供一定的借鉴.     

谈调查研究中的问卷设计

指出在调查研究中,常常要通过问卷收集研究资料,而问卷的设计是得到高效度、高信度资料的关键。围绕问卷设计过程中应遵循的原则、问卷设计的类型、答案格式的选择、题目设计、指导语、问卷的试测与分析等作了较为详尽的阐述,以期对同行有借鉴作用。     

关于教育培训调查问卷设计的思考——以气象教育培训调查问卷为例

调查问卷是获取调查信息的重要工具和有效途径,调查问卷设计的质量好坏将直接影响到整个调查研究的最终价值。因此,调查问卷设计作为调查研究的关键环节之一,必须严格遵守设计程序,才能保证问卷的信度和效度。本文结合气象教育培训评估工作实践,对调查问卷设计程序进行了分析。     

“元假设”：社会调查问卷的灵魂

“元假设”是一切问卷设计的基础与灵魂．也是目前社会调查方法论中最缺乏论述、在问卷设计中最容易失误的方面。     

等级式调查问卷设计和编写的原则研究

等级式调查问卷的等级选项更利于数据的分析。而所得数据是否有效却依赖于调查问卷的设计与编写质量。等级式调查问卷设计与编写的原则既有调查问卷本身需要具有注意的事项,也有其自身独特的注意内容,但均是为了获得更科学、准确的调查数据。有意识地遵照原则设计和编写问卷有利于数据的收集和问卷有效性的提高。     

教育实践活动中学习教育听取意见环节的调查问卷设计研究

学习教育、听取意见环节是党的群众路线教育实践活动的基础。为广泛听取意见,解决突出问题,全面了解我校党员干部"四风"方面存在的问题,设计专项调查问卷。调查问卷设计研究从调查的目的和意义着手,依据调查的对象的特点,对问卷填写对象进行分类,采用分层抽样调查和重点调查相结合的方法,创新使用以网页调查法为主的收集资料方式,对问卷的内容结构进行设计,并对问卷的主体内容进行预测试,借助SPSS软件对预测试问卷进行信度和效度分析后编制成问卷,最后运用SPSS软件进行统计分析处理。调查问卷由卷首语、填写问卷对象基本信息、问卷主体和编码四部分内容组成。     

教育类调查问卷设计中的常见问题及策略研究

问卷调查法决定数据信度和效度的关键是所设计的问卷的信效度。文章以某校生物学教育硕士论文中的部分问卷内容为例,指出了设计问卷中常出现的一些问题,如题项设计随意、题型设计不当、题干表述不清等。并以问卷编制流程为主线,给出问卷设计中的一些策略性建议如目标分级法、反馈自查法等。     

军事职业教育学情分析调查问卷的研究设计

军事职业教育是三位一体的新型军事人才培养体系的重要一环,对军事院校教育和部队训练实践具有支撑服务、补充拓展、助推增效作用。立足军事职业教育的特点,融合NSSE-China问卷的基本要素,进行学情调查问卷的设计研究,包括制定调查问卷的指标体系和设计问卷具体问题。现尝试开发符合军事职业教育学情分析的调查问卷,用于军事职业教育在线学习学情分析研究,力求为进一步推进军事职业教育建设提供有效建议。     

设计问卷有窍门——高职学生语文课程调查提纲的设计

学生设计问卷有窍门。写作实践证明,不是随意问问,学生就可以进行问卷设计的,运用调查方式中的封闭式问题设计和汉语中的选择问、是非问问法,再加以灵活编排设计,可以促使高职学生将调查报告提纲设计得既清楚明白又富有创意。     

调查问卷的信度分析及其影响因素研究

信度分析是综合评价调查问卷体系的稳定性和可靠性的有效方法,能有效反映问卷编制的科学性、合理性和有效性,可结合预调查及时对问卷进行增删修订和优化调整.本文综述了调查问卷设计中常用的信度分析方法及其使用范畴,可为进一步修订问卷提供统计理论依据.     

大学生恋爱动机问卷的初步编制

运用文献法、开放式问卷和访谈法设计问卷,多次施测修改问卷,采用相关分析、探索性分析和验证性分析对问卷的信、效度进行检验。结果表明,大学生恋爱动机问卷包括功利性、面子性、性爱性、情感性、消遣性和婚姻性六个维度,累计贡献率57.459%,共27项;问卷的信度和效度均符合心理测量学的要求,可作为测评大学生恋爱动机的工具。     

义务教育阶段学生课业负担问卷的编制

对课业负担的测量与调查有助于了解中小学生课业负担的真相。本研究以文献分析为基础,结合访谈和半开放式问卷,从客观负荷和主观感受两个方面建构了课业负担并形成了课业负担的预测问卷。以448名初中生为被试,运用项目分析和探索性因素分析检验表述的适切性,项目的区分度和通俗度以及问卷结构的合理性,形成了正式问卷。以1629名初中生为被试对正式问卷进行信、效度分析,结果表明课业负担正式问卷具有较好的理论构想与信、效度水平,是研究中小学生课业负担问题的一个有效工具。在此基础上,对课业负担的问卷结构与调查方式提出了建议。     

调查问卷设计中应注意的问题分析

问卷设计是一项基本功,在提问项目设计中要注意只提出必要的问题,一题一问,问题的表述要采用肯定句式,语言通俗客观,不具有诱导性和倾向性。在回答项目的设计中坚持穷尽和互斥原则基础上,兼顾统计分组标准和习惯思维,答案表述客观全面清晰,不带有暗示性。还要注意问卷设计问题的顺序,先易后难,引起被调查者的兴趣,提高问卷的有效性。     

就业问卷调查系统数据库的设计与管理

就业问卷调查系统实现了学生信息管理、通讯录、问卷分析、问卷管理、账号设置不同权限、问卷的导出存储、问卷修改等功能。本文针对就业问卷调查系统的各个功能,对系统中数据库的设计与管理进行详细分析。     

协作型问卷系统设计

实际工作中有一些问卷需要多方协作完成.譬如:一个关于“学生课堂评价”的问卷,数据来源包括“本人自评”、“同学代表互评”和“任课老师评价”三方,然后按照公式得到总评成绩.要实现这样的功能,传统“留言板”型的问卷系统就不适合了.这里介绍一种针对此类需求的“协作型”问卷系统的设计.     

基于数字化学习平台的教学问卷模块的设计与应用

作者在数字化学习平台中设计建立了教学问卷模块,主要用于课前摸底、课堂信息收集、创设考核性问卷以及实时评价、辅助决策等,通过收集反馈信息服务于教学和教学管理,增强师生间的教学互动,完善教学设计,提高教学质量,并为教学管理提供决策依据.     

综合实践活动中“调查问卷法”的分层指导策略

小课题研究作为综合实践活动课程领域中的一块学习内容,其实质是基于课题,采取多种方法进行研究的探测性、实践性的学习活动。调查问卷法是小课题研究中常用的一种方法,而在实践中,设计调查问卷以及开展问卷调查是指导的重点与难点,常常出现诸如问卷的问题设计偏离调查主题、问题没有价值、选项设计不合理、调查时得不到对方配合等状况。因此,教师要引导学生认识与规范调查问卷的格式、掌握问题设计的原则、指导学生学习与人沟通的技巧,为问卷调查活动的有效开展提供保障。