大力提升校园媒体“四力”

校园媒体是高校宣传思想文化建设的重要载体,也是加强高校意识形态工作的重要阵地,承担着建设校园文化、引导校园舆论、加强师生沟通以及教化育人的重要使命。在互联网技术革新的大环境下,高校如何把握好校园媒体的阵地、担负起全媒体时代校园媒体的使命成为了一个新的课题。习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神中强调,要切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。可以说,这"四力"是构成新闻媒体的生产力和生命力。新形势下,我们要大力提升校园媒体"四力"。     

融媒体时代高校校园媒体网络舆论引导力提升研究

高校是对大学生进行舆论引导的重要阵地,在融媒体时代下的高校舆论引导面临着较大挑战。基于此,本文阐述了融媒体时代背景下高校校园媒体的融合特征及其网络舆论引导优势,分析了高校校园媒体网络舆论引导面临的挑战和应坚持的原则,提出高校要在思想引导、方法创新、媒体一体化发展、话语体系构建等方面进行深度改革,切实提高自身网络舆论引导的传播力、影响力、公信力,担当使命,实现自身价值。     

校报副刊的文化品位简析

高校校报作为高等学校党委和行政领导部门的机关报,是高校中传播范围最广、影响最大的校园媒体,担负着促进高校改革、建设、发展和培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务,承担着引导舆论、传递信息的重要使命。校报在高校建设与发展中发挥着独特而不可替代的作用。副刊作为校报的有机组成部分,     

高校校报对新闻人才的培养

高校校报是高校党委和行政的机关报，是高校校园内占主导地位的媒体，在高等教育事业发展和人才培养方面具有重要作用，担负着在高校引导舆论、交流信息、弘扬新风、培育新人、维护稳定和繁荣文化、传承文明的重要使命。在培养学生记者成长成才方面更能说明问题，     

《贵州大学报》以“五抓”促发展的探索与实践

党的十七大要求推动社会主义文化大发展大繁荣,明确指出“要积极发展新闻出版、广播影视、文学艺术事业,坚持正确导向,弘扬社会正气”。高校校报是高校党委和行政的机关报,是高校校园内占主导地位的媒体,担负着引导舆论、交流信息、弘扬新风、培育新人、维护稳定、繁荣文化、传承文明的重要使命。近年来,《贵州大学报》与时俱进地以“五抓”提高舆论引导能力,推进学校改革发展,     

提升高校校报 在构建和谐校园的舆论引导力

在构建和谐校园过程中,作为高校占主导地位的新闻媒体,高校校报承担着舆论引导的功能,营造和谐舆论氛围的使命。本文从高校校报在和谐校园建设中的重要作用、高校校报要坚持“三贴近”始终围绕和谐校园构建开展舆论引导、在提升舆论引导力中应把握的原则及实施策略等方面进行了论述。     

增强舆论引导力 彰显主流媒体价值

重大疫情应对是对政府治理体系和治理能力的一次大考,也是对媒体应对能力的大挑战、总动员和大考验。主流媒体必须勇担使命做好舆论引导工作,本文从着力提升主流媒体的舆论引导力、公信力、影响力和传播力等四个方面的能力,旨在建立健全主流媒体统筹协调、反应灵敏、运转高效的舆论引导工作机制,进一步增强主流媒体舆论引导能力,更好地彰显主流媒体价值。     

社会化媒体舆论失焦：现象、成因及应对策略

社会化媒体不仅深刻影响着人们的生活方式,也改变着舆论形成与传播的方式。本文从现象思考、性质辨析、类型划分三个角度对社会化媒体中的舆论失焦进行了探究,从技术、内容、受众、平台四个维度分析了社会化媒体中舆论失焦现象的成因。研究发现,社会化媒体中的舆论失焦应对问题已经成为公众舆论引导和社会风险防范的重要内容,着重从技术约束、内容赋能、平台责任、分级治理四个方面提出了应对策略。     

坚持正确舆论导向努力办出高质量校报

高校是培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要阵地。高校校报是校党委和行政的机关报,是学校校园内占主导地位的媒体,是传播学校教学科研、改革发展等新闻信息的主流媒体,担负着重要的舆论引导和培育人才的重要功能。高校校报要坚持正确舆论导向,努力办出"高时效、高质量、高水平"的"三高"校报。一、坚持正确导向,强化"四个意识"     

增强责任意识 构建和谐媒体

党的十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务。构建和谐社会,媒体担负着舆论引导的重任。而媒体和谐与否,又直接影响着使命的完成。湖北日报编辑部坚持团结、稳定、鼓劲,正面宣传为主的方针,高举改革创新大旗,努力践行“三贴近”原则,为构建和谐社会鼓与呼。同时,积极探索构建和谐媒体的有效途径,提高了舆论引导的感染力和吸引力。一、努力唱响主旋律,是构建和谐媒体的首要任务思想决定行动,理念引导发展。构建和谐社会,必须从树     

高校重大突发事件的舆论引导方略

高校应把处理重大突发事件与舆论引导放在同等重要位置。高校重大突发事件舆论引导,要注意在第一时间及时发布权威信息、主导舆论;要建立和实施新闻发布制度,有效进行舆论引导、化解舆论危机;要树立媒体公关意识,妥善处理负面报道,修复和重塑高校形象。     

高校重大突发事件的舆论引导方略

高校应把处理重大突发事件与舆论引导放在同等重要位置。高校重大突发事件舆论引导,要注意在第一时间及时发布权威信息、主导舆论;要建立和实施新闻发布制度,有效进行舆论引导、化解舆论危机;要树立媒体公关意识,妥善处理负面报道,修复和重塑高校形象。     

新媒体的语法规则下 中国传统媒体集团的新媒体发展策略

在文化体制改革过程中,中国传统媒体集团一方面继续肩负着舆论引导的使命,另一方面也承担着运用产业化手段实现媒体资产增值,促进产业发展的责任。这双重责任都要求这些媒体集团适应新的信息技术发展,在"新媒体"领域继续保持舆论引导力和产业发展力。文章对国内外的新媒体发展实践进行长期深入研究之后,试图从环境、规则和策略三个方面展开对中国传统媒体集团新媒体转型策略的分析。     

从《主播说联播》看主流媒体提升“四力”的有效方式

主流媒体是"党和政府的喉舌",承担着树立国家形象、传播主流价值、引导社会舆论的重要使命。随着传播环境的改变,以新媒体、自媒体、流媒体为代表的媒介形式成为影响新闻舆论的中坚力量,主流媒体的垄断地位逐渐打破。面对瞬息万变的传播格局,主流媒体如何发挥传统媒体优势、高效引领舆论导向、让党的主张发出时代最强音,是当前的迫切问题。党的十九大以来,党中央高度重视主流媒体的发展,提出了增强新闻舆论工作传播力、引导力、影响力和公信力的具体要求。文章通过梳理主流媒体开展新闻舆论工作的现实状况,基于短视频新闻栏目《主播说联播》践行"四力"的有益探索,以期为主流媒体的长期建设提供一些借鉴与参考。     

校报副刊的文化品位简析

高校校报作为高等学校党委和行政领导部门的机关报,是高校中传播范围最广、影响最大的校园媒体,担负着促进高校改革、建设、发展和培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务,承担着引导舆论、     

高校校报如何增强可读性

高校校报作为传统校园媒体,具有纸媒的一般特性,同时还兼具着学校舆论导向和文化育人的特殊功能。多数高校校报是学校党委的机关报,是学校进行舆论宣传和加强思想政治工作的重要工具,因此,高校校报在校园媒体中一直占据着校园主流媒体的地位。在新形势下,高校办报人应树立全新的办报理念,增强校报的可读性,充分发挥高校校报的文化育人功能。     

浅论高校校园网的育人功能

校园网是高校新闻发布、信息传播、文化交流的重要平台和对外窗口,它在高校人才培养中发挥着＂寓教于闻＂、思政宣教、舆论引导和美育功能,是高校＂全员育人＂、＂全方位育人＂理念的创新载体和实践途径。     

增强责任意识 构建和谐媒体

党的十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务。构建和谐社会，媒体担负着舆论引导的重任。而媒体和谐与否，又直接影响着使命的完成。湖北日报编辑部坚持团结、稳定、鼓劲，正面宣传为主的方针，高举改革创新大旗，努力践行“三贴近”原则，为构建和谐社会鼓与呼。同时，积极探索构建和谐媒体的有效途径，提高了舆论引导的感染力和吸引力。     

校报合力建设高校“舆论场”的路径

高校校报作为高校党委主办的党委行政机关报,担负着办报育人的重要使命。近几年来,随着新闻网、微博、微信等网络新媒体在高校校园的出现和普及,一个具体而微的“全媒体时代”已成为高校“舆论场”的缩影。在这个“舆论场”中,校报所拥有的份额和影响力已出现明显削弱的趋势。     

媒体融合视阈下高校新闻舆论工作路径探究--以武汉大学“微宣传”工作为例

信息技术的勃兴重构新的时空和媒体景观,媒体融合发展已成为一股不可阻挡的时代潮流。对于高校新闻舆论工作来说,媒体融合既是机遇也是挑战。本文以武汉大学近年来开展的"微宣传"工作为例,从传播力、引导力、影响力和公信力四个维度探讨当前媒体融合发展背景下高校新闻舆论创新实践路径。