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1.
提出实施探究性实验教学改革，并界定了探究性实验教学，阐述了探究性实验教学的原则和实施探究性实验教学改革的意义。 相似文献
2.
化学探究性实验教学是指导学生进行探究性学习最有效的教学方法。本文探讨了探究性实验教学的基本特点、模式,以及实施化学探究性实验教学应注意的一些问题。 相似文献
3.
刘建政 《安徽教育学院学报》2005,23(6):126-128
本文对目前高中物理实验教学现状进行了分析,通过新课标教材与现行教材物理实验的对比分析,结合新课改理念,指出了高中物理实验教学改革的方向,研究了实施探究性实验教学的理论基础,分析了探究性实验的特征,并给出了实施探究性实验教学的实践指导. 相似文献
4.
阐述了无机化学实验中开展探究性实验教学的意义 ,实施探究性实验教学的具体步骤 ,以及在实施过程中应注意的问题 相似文献
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6.
杨强 《中国教育技术装备》2008,(19)
根据探究性学习的基本理论,以生物实验教学为切入点,提出在生物实验教学中实施探究性学习的一般程序、实施的策略,并采用实验研究法考查探究性学习对学生实验能力的影响。 相似文献
7.
黄聪 《新课程导学(上)》2013,(29)
首先基于新课程实施后实验教学的基本功能,分析了目前验证性实验教学方式存在的缺点和不足,指出了实验教学思想转变的必要性,并在此基础上提出了探究性实验教学的新思想.继而对探究性实验教学方式的构建及其在实施过程中需要密切关注和处理的问题进行了全面地分析,并给出了相应的解决策略. 相似文献
8.
弓剑 《中国科教创新导刊》2012,(23):34-34,36
生物新课改明确提出了探究性学习的理念,明显加大了探究性实验的数量,体现了探究性实验对实现学生学习方式变革的重要性,学生学习方式的变革必然要求教师改变传统的实验教学方式,如何有效实施中学生物学探究性实验教学是一个复杂的系统工程.本文仅从故事情境、实验情境、生活情境和问题情境四个方面探讨了中学生物学探究性实验教学情境的创设,为中学生物学实验教学提供依据. 相似文献
9.
探究性学习对中学生生物实验能力的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
杨强 《中国教育技术装备》2008,(19)
根据探究性学习的基本理论,以生物实验教学为切入点,提出在生物实验教学中实施探究性学习的一般程序、实施的策略,并采用实验研究法考查探究性学习对学生实验能力的影响. 相似文献
10.
凌正斌 《数理化学习(初中版)》2012,(10):72-73
课堂探究性教学是指在教师指导下,学生运用科学探究的方法获取知识、发展能力的教学双边活动.新一轮初中物理课程的改革特别强调探究性实验教学的重要性.探究性教学是物理实验教学的主要式,本文旨在研究初中物理探究性实验教学的实施策略. 相似文献