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1.
陈峥 《中国校外教育(理论)》2014,(1):98-98
英语教学在高中教学课程中的地位越来越突出,高中英语教师也在不断进行教学内容和方法的创新。听、说、读、写是英语教学中几个重要的组成部分,每一个部分都是教学的重要目标。近年来,学生英语写作能力的提高越来越受到教师的重视。 相似文献
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英语教学在高中教学课程中的地位越来越突出,高中英语教师也在不断进行教学内容和方法的创新。听、说、读、写是英语教学中几个重要的组成部分,每一个部分都是教学的重要目标。近年来,学生英语写作能力的提高越来越受到教师的重视,下面本文将对高中英语教学写作能力的重要性进行简单的说明,并详细阐述高中教师应该如何在教学实践中有效地提高学生英语写作能力。 相似文献
3.
《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
随着英语教育改革的发展,英语教学设计变得越来越重要。教学作为一个有目的教师的教学活动和学生的学习活动,需要在英语教学中基于已知的教学因素进行教学设计。教学设计能够有效地帮助教师实施教学活动,使教学目的明确,教学重点突出。本文以英语教学设计为背景,分析了英语教学设计的理论基础、核心内涵及其组成部分、理念和方法,来说明教学设计在教学活动中的重要地位和作用。教师还需要基于理解来进行英语教学设计,在教学设计中加入创新的方法。 相似文献
4.
王玉民 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1994,(3)
浅谈成人英语句型教学王玉民句型教学是英语教学重要的组成部分。句型教学虽然与语法教学、课文教学有关系。但又是相对独立的教学领域,在英语教学中占有重要的地位。近几年来,句型教学越来越受到广大英语教师的重视,取得了显著的教学效果。成人英语教学因培养目标和培... 相似文献
5.
李泰华 《和田师范专科学校学报》2008,28(2)
在现代英语教学中,英语学生的主体地位越来越受关注,英语教师在教学中的角色越来越重要。教师的教学应该服务于学生的学习,本文在这个基础上对于英语教师在任务型教学中的角色做了分析。 相似文献
6.
关于大学英语多媒体教学课件的设计分析 总被引:1,自引:0,他引:1
鲁淑芳 《吉林广播电视大学学报》2012,(2):150-151
随着英语教学的发展,越来越多地使用现代化教学手段,尤其是多媒体在教学中扮演着越来越重要的角色。与传统的大学英语教学方法相比,多媒体的优势显而易见。正确合理地运用多媒体课件,将对大学英语教学起到更为重要的作用,而如何设计多媒体课件也成为广大大学英语教师应该探讨的问题。本文从大学英语教学中多媒体课件的重要作用以及某些教师对多媒体课件设计中存在的问题出发,探讨了大学英语多媒体课件的设计原则。 相似文献
7.
大学英语教学中的文化教学 总被引:1,自引:0,他引:1
越来越多的英语教师意识到文化教学是英语教学不可缺少的一部分。本文从英语教学与文化教学的关系出发,对大学英语文化教学的内容和方法进行探讨,对于英语教师在大学英语教学中开展文化教学有一定的启示。 相似文献
8.
王小燕 《新课程导学(上)》2015,(7):39
教育事业的发展,让教育创新成为各学科教育工作者的重要任务。加强小学英语教学创新,是小学英语教师的必要工作内容,也是小学英语教师教学工作的一大挑战。当代小学生的思想独立性越来越强,在英语学习中有着个性化的追求。只有不断开发创新型的教学模式与方法,让课堂洋溢创创造,才能使小学英语课堂满足学生以及社会对于教育事业的期待。改革小学英语教学思想,创新教学模式是英语教学的重要研究话题。一、开展差异教学,加强小学英语课堂教学创新 相似文献
9.
幼儿阶段是英语教学的启蒙阶段,是打基础的重要阶段。将现代信息技术运用于幼儿英语教学中,极大地推动了英语幼儿教学改革,是提高幼儿英语教学效益的重要手段,在幼儿英语教学中越来越发挥着重要的作用。笔者结合英语运用实践从激发幼儿学习兴趣、营造语言学习环境、激发幼儿创新意识、减轻教师教学负担这四个方面来展开论述。 相似文献
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许喆 《大连教育学院学报》2009,25(3):77-78
中国与世界的融合程度越来越大,学习英语已成为越来越多人的迫切需要,在英语教学中如何提高教学的实效性,是摆在英语教师面前的一项重要课题。 相似文献
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近年来,多媒体与英语学科的整合受到越来越多英语教师的关注,多媒体在英语课堂教学中发挥着越来越重要的作用。在当今信息社会的时代,英语教学如何借助多媒体创设新的学习环境,是值得广大一线英语教师思考的问题。 相似文献
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当今,英语学习变得越来越重要。我国的英语教学虽然受到了越来越多的重视,但是英语教学水平却不容乐观。教师和学生都在英语上花费了很多工夫,但是效果并不理想。在实际的英语教学过程中,需求分析似乎是被遗忘的环节,因此教师需要对学生的学习需求进行分析,获取有效数据,在此基础上设计教学目标、制定教学策略、组织教学活动,最终满足学生的需求,从而真正地因材施教。 相似文献
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课堂应该是学生主动学习的阵地,而不是教师强塞知识的牢笼。随着新课标的不断改革,英语教学得到越来越多的重视,学生学习的主动性也显得越来越重要。这需要教师良好的带动,也需要学生积极的参与,需要师生间的互动交流和共同发展,才能让英语渐渐走出应试的枷锁。本文通过强调合作式英语教学的重要意义,阐述了教师在运用合作式教学时可以采用的策略,并且提出英语教学课堂操作中应该特别注意的几个问题。 相似文献
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陈丽萍 《语数外学习(高中版)》2012,(3):13-13
课堂提问是英语教学中师生双边活动最基本的,也是最重要的形式之一。它是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的活动方式,是知识传授、信息反馈的重要渠道,它是英语教学中发挥着越来越重要的作用。作为教师要学会如何进行有效提问,以教会学生如何思考。 相似文献
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多媒体课件在英语教学中的作用日益突出,扮演着越来越重要的角色。在利用多媒体课件进行英语教学的过程中,教师可以充分多媒体提供的感性材料,积极调动教师和学生的形象思维能力,创设最佳情境,形成语言与情景密切结合的交际认知模式。作者结合实践教学的经验,借鉴教师的教学成果,遵循学生主体原则、课本内容升华原则及师生互动原则,体现小学英语教学的直观性、交互性和兴趣性,以达到多媒体课件在小学英语教学中的有效运用。 相似文献