信息不对称对编辑审稿的负面影响及其对策

编辑审稿过程中存在众多信息不对称现象,这对编辑审稿产生诸多负面影响。要想消除这些影响,一要不断提高期刊编辑的信息意识;二要不断提高期刊编辑的知识素养;三要建立有效的信息获取平台和提高编辑的信息能力。     

浅析编辑的选题策划

编辑人员必须具备较强的政策水平、专业知识水平和精湛的业务技术,并且具有崇高的职业道德和强烈的事业心。在选题策划过程中,编辑要坚持正确的出版方向;坚持社会效益第一的原则,同时要注重经济效益;要广泛搜集信息,优化选题结构,突出自身刊物的优势,扬长避短。要勇于创新,抢占制高点,把握时机和规模,全面提高刊物的市场竞争力。     

论中国加入WTO后对编辑素质的新要求

自从我国于 2 0 0 1年年底加入 WTO以来 ,我国的图书出版行业就面临了更加严峻的挑战 ,市场竞争已趋于白热化 ,与此同时 ,也对编辑的基本素质提出了更高、更新的要求。在过去计划经济体制下的编辑了 ,只要具备发现“稿件问题”的能力 ,案头工作的工夫 ,就可以称作是合格的编辑 ,如果他还具备比较敏锐的发现好稿件和好作者的能力 ,那简直就是非常优秀的图书编辑了。但在今天中国已加入世贸组织的新环境下 ,如果想成为一个优秀的编辑 ,仅具备以上两种能力还是远远不够的。我以为 ,编辑还必须具备独特的创新意识 ,敏锐的洞察意识 ,博采的信息意识 ,迫切的成名意识。1　独特的创新意识在我强调编辑要转换意识或观念的时候 ,尤其要重视编辑的创新意识。创新力是新世纪编辑工作的基本特征 ,要做好编辑工作就离不开创新力的发挥。传统的编辑工作大体表现为案头型 ,其工作方式主要是对书稿进行文字加工 ,这种方式局限了编辑的创新力。如今 ,这种编辑工作方式正在悄然发生着巨大的变化。在市场经济条件下 ,面对图书日趋成为激烈的精神文化商品 ,被动的、案头加工型的编辑模式正越来越多地为主动“出击型”、“定单型”的编辑模式所代替。编辑工作的创新...     

政协工作与学习型组织

人民政协是一所没有围墙的大学，是一个温馨的大家庭。根据人民政协的神圣职能，要真正做到“政治协商有高度、民主监督有力度、参政议政有效度、团结联合有广度、建言献策有深度、自身建没有强度”，势必要求政协委员加强学习，拓宽知识面，具备较深的理论功底、较高的政策水平和较强的业务能力，随着政协履行职能的制度化、规范化、程序化建设，“人人是学习之人，处处是学习之所”的学习之风蔚然兴起。政协组织所具备学习型组织的属性日益凸现，“工作学习化，学习工作化”已经成为每个政协委员基本运作方式。     

论科技期刊编辑信息意识的培养

在科技期刊编辑具备的众多的意识中,信息意识是与科技期刊的发展紧密相连的,是科技期刊编辑必须具备的一种能力,是实现科技期刊否能高效、优质传播信息的关键。基于信息意识的重要性,文章简要阐述了如何培养编辑的信息意识。     

网络时代下学术期刊编辑的能力提升

在网络时代下,学术期刊编辑的能力是期刊质量的一个重要因素。结合在实际工作中的实践,文章对编辑的能力提升问题,从网络应用能力、信息捕集能力和多学科知识的理解能力等三方面进行分析探讨,同时围绕编辑能力提升提出了一些建议及实践做法。文章认为开放的心态、开阔的视野和科学的理念,是编辑接受期刊网络编辑方式数字化潮流的关键点。     

论报纸编辑的基本素质

编辑工作是整个办报活动中最重要的组成部分,而编辑的基本素质决定了办报质量,作为编辑应具有多方面的综合能力和较高的基本素质,才能使得报纸办得更具有生命力。本文从三方面阐述了报纸编辑应具有的基本素质:一政治素质;二业务素质;三读者意识。     

浅谈报刊编辑课程教学的几个问题

我校开设有企业报刊编辑课程,经过几年的完善,已经发展成为成熟的专业课,对此课程的教学主要围绕以下五个方面问题去进行逐步完善:一是培养学生对课程的感觉;二是使编辑方针和编辑素养在版面上完美体现;三是在实验课的教学中应该注意到的两个问题:根据实验环境的改进合理安排实验内容,针对学生薄弱环节进行实验教学;四是培养学生的创新能力;五是教师要与时俱进,具备再学习的能力,不断提高自身水平,完善教学效果。     

浅谈报刊编辑课程教学的几个问题

我校开设有企业报刊编辑课程。经过几年的完善,已经发展成为成熟的专业课,对此课程的教学主要围绕以下五个方面问题去进行逐步完善：一是培养学生对课程的感觉;二是使编辑方针和编辑素养在版面上完美体现;三是在实验课的教学中应该注意到的两个问题：根据实验环境的改进合理安排实验内容,针对学生薄弱环节进行实验教学;四是培养学生的创新能力;五是教师要与时俱进,具备再学习的能力,不断提高自身水平,完善教学效果。     

探析网络信息时代下新闻编辑人才的培养

网络信息时代下,信息和同质新闻的新闻的数量越来越多,作为信息的的把关者,新闻编辑人员不仅要具备基本的编辑能力,还应当具备策划和整合新闻资源的能力。在海量信息的时代下,如何培养编辑人员以应对网络信息的挑战值得探讨。本文就当前新闻编辑人才应具备的能力对如何培养新闻编辑人才提出几点思考。