深入剖析硬盘主引导扇区

硬盘主引导扇区是硬盘的第一扇区，它是计算机读硬盘时所最先读取的扇区，它含有引导程序部分和分区表这此重要信息，如果它们被破坏，就不能正常进入硬盘。本文从实用角度出发，对硬盘主引导扇区的物理位置、结构组织和安全维护等方面进行详细论述，并附有完整的主引导扇区维护实用的源程序。     

从逻辑零扇区恢复硬盘主引导扇区算法实现

本文在文献[1]设定前提之下，即假定主引导分区中的数据从头到尾全被破坏，而其它扇区中的数据均完好的状态下所进行的彻底修复，针对该文的缺陷，出一个新的通用算法。     

硬盘安全分区法研究

本交通过对主引导扇区的分析，提出了一种在不破坏硬盘数据的情况下对硬盘再分区的方法并给出了该方法的程序。     

硬盘引导扇区故障的恢复

本文主要讨论硬盘的主引导扇区,系统引导扇区中的关键数据的恢复.     

用程序恢复硬盘主引导扇区

本文给出在硬盘无法挂上，若属于主引导扇区损坏，在不破坏硬盘数据的情况下，给出由主DDS分区BPB仿制主引导扇区的汇编语言程序，通过此程序使硬盘起死回生。     

逻辑零扇区的引导代码解析

通过对引导代码的分析，能更清楚的了解在计算机启动过程该部分代码所起的作用，本文将该代码以反汇编指令形式列出详细剖析，并给出扇区程序的写入方法。     

硬盘主引导扇区结构、故障与维护

硬盘主引导扇区的完好是硬盘正常工作的前提．文章分析了硬盘主引导扇区的结构、硬盘的引导过程、主引导扇区损坏引起的软故障。介绍了一种调用BIOS磁盘I／O中断进行维护的简单方法。     

NTFS分区导扇区程序剖析

NTFS文件系统其安全性、可靠性远胜于常用的FAT文件系统。通过对NTFS分区引导扇区的引导过程进行全面分析,可掌握扩展INT13H读取大容量硬盘逻辑扇区的方法,为进一步分析NTFS文件系统奠定基础。     

教你找病毒

要想找病毒,我们当然就要知道它的分类。计算机病毒可分类如下: 1.按病毒存在的媒体根据病毒存在的媒体,病毒可以划分为网络病毒,文件病毒,引导型病毒。网络病毒通过计算机网络传播感染网络中的文件,文件病毒感染计算机中的文件(如:COM,EXE,DOC等),引导型病毒感染启动扇区(Boot)和硬盘的系统引导扇区(MBR),还有这三     

计算机引导型病毒的防治初探

本文着重介绍计算机引导型病毒,从病毒的工作原理出发,介绍了病毒的几种检测、消除及免疫的方法.     

Windows 9x中被彻底删除文件的恢复方法

通过对磁盘引导扇区、目录表和文件分配表数据的分析，利用DEBUG工具，实现Windows 9x中被彻底删除文件的恢复．     

一种基于改进的K-近邻算法的病毒主动式防御方法

介绍了病毒主动式防御技术和已知病毒的变形检测技术,并分析了它们的不足．提出了一种基于改进的K-近邻算法的病毒主动式防御方法,通过监控程序的行为特征,并与主动式防御技术相结合的解决方案,此方案既可高效地判断安全进程,义可较为准确地检测出未知病毒．     

空域扇区划分的仿真优化研究

随着航空运输业的快速发展,空域资源愈发紧张,扇区划分变得至关重要。基于TAAM仿真建模软件,对管制员工作负荷进行统计。使用Voronoi图方法进行扇区单元剖分,通过遗传算法与TAAM仿真建模相结合,以实现扇区负荷均衡为目标,求解扇区单元的最优组合,实现对扇区划分的仿真优化。最后,以某进近扇区划分为例,验证了本文扇区划分方法的合理性和有效性。     

公用机房硬盘保护浅议

在公用机房上机的学生，由于使用命令不当，或使用工具软件误操作等，经常造成硬盘不能使用文章介绍了伪镜像管理方法，同时作出主引导扇区及硬盘参数的备份，能在很短的时间内进行拷贝，使硬盘恢复正常运行。     

BPB表构造规律的研究

通过对ＤＯＳ引导扉区中ＢＰＢ表的各项参数的分析,找到了ＢＰＢ表的构造规律,从而解决了安全修复引导扇区软故障的关键问题。     

A Cross-Reference Method for Nonlinear Time Series Analysis in Semi-Blind Case

本文提出一种交互参考方法，用于半盲情况下非线性时间序列的分析，这时描述该序列的动力学方程形式已知而相应的参数未知．通常是分别完成的噪声抑制和参数估计这２个任务在这里被组合在一起迭代完成．由于２个处理模块间的积极相互作用，该方法可获得更好的性能．以前的一些分析方法可以看作是这一处理框架的特例．将其用于含噪声混沌时间序列的分析，实验结果表明了该方法对性能的显著改善．     

体育教学中的提问技巧

体育教学既要学习技能、技巧．同时也要经常提出问题、解答问题和理论指导实践。体育教学与其它学科一样，提问重在引导．贵在善问和会问。我们在备课时，既要备体育动作技术的讲解、示范、练习保护方法．同时为了使学生加深对体育动作的理解．形成巩固的动力定型。必须进行适当的提问。通过问．启发学生思维，让学生凭借已知探索未知。在设置具体问题时应把握好“度”。即从角度、难度、跨度、坡度、广度和密度等方面去考虑学生已知和未知的关联及两者之间的过渡，以便使学生的思维活动逐渐由已知导向未知。达到释疑解惑之目的。实现知识的迁移和智力的飞跃。     

平面型场景图像的层次化三维度量重建

主要对平面型场景图像的三维度量重建方法进行详细的研究阐释，提出了层次化的平面型场景图像三维度量重建方法。该方法不必对摄像机定标，首先根据平行线来计算图像平面的消失线得到仿射重建，然后在仿射平面上利用直线之间的已知相对长度、已知角度和相等未知角来计算圆点得到度量重建。     

例谈转化思想在解题中的应用

转化思想是解决数学问题的一种重要思想方法,任何一个数学问题都是通过数或形由未知转化为已知,由复杂型转化为基础型,从而揭示出未知与已知的联系而获得解题方法的．下面就举例说明转化思想在解数学题中应用．     

系统引导型病毒机理特征及最佳根治方法

系统引导型病毒是在系统引导加载过程中进入系统中，获得对系统的控制权。其传染性强，危害大，难以根除。本文根据系统引导型病毒机理及特征，从防范的角度出发，找到了根治系统引导型病毒的最佳方法。