坚持大力发展方针 做好职业教育大文革

改革开放二十几年来，我省的职业教育工作有了很大的发展，全省现有各级各类职业学校５９４所，在校学生３７万多人。中等职业教育的发展从根本上改变了我省中等教育结构单一的局面，高等职业教育也取得了突破性的进展。具有江西特色、相互沟通、相互衔接的职业教育体系正在逐步形成。职业教育的质量与办学效益不断提高，各地办起了一批起骨干和示范作用的学校，全省有２８所普通中专和职业高中被教育部认定为国家级重点职业学校。职业教育培养了一大批实用技术人才，他们活跃在各行各业生产、服务和管理第一线，为经济建设和社会发展作出了…     

强调要继续坚持大力发展职业教育的方针

从小平同志南巡时讲“发展是硬道理”。到江泽民总书记在“5．31”重要讲话中指出：“必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务”。充分显示了发展对于我们党执政兴国、进行社会主义现代化建设的重要意义。职业教育在我国经济社会发展中具有十分重要的地位和作用，但由于种种原因，目前仍然是我国教育事业中比较薄弱的环节。一个时期以来，     

认真学习全面领会全国职业教育工作会议精神

刚刚闭幕的全国职业教育工作会议，是进入新世纪由国务院召开的专门研究部署职业教育工作的一次重要会议，会议分析了我国职业教育面临的形势，确定了新世纪初叶职业教育改革与发展的指导思想、目标任务、工作思路和政策措施。这次会议的召开，不仅对职业教育工作，而且对整个教育事业，对我国社会主义现代化建设，都具有十分重要的意义。学习宣传和贯彻落实全国职业教育工作会议精神，是当前和今后一个时期教育战线特别是职教战线的一项重要任务。１、全国职业教育工作会议是在我国经济和社会发展的重要时期召开的一次重要会议。改革开放以…     

推进经济结构调整需要大力发展职业教育

我国经济正在经历深刻的变革，高新技术迅速发展所带动的经济结构调整与产业优化升级是我国经济新一轮增长的特点。进入新世纪，人们期望在ＧＤＰ１万亿美元的基础上再来一个翻两番，这将成为中华民族强盛的基础。世界上实现ＧＤＰ从１万亿到４万亿美元增长的只有两个国家：美国在１９７０年是１万亿美元，在２０年的时间内翻了两番多，构成其称霸的基础；日本在１９７９年首次达到１万亿美元，到１９９３年实现翻两番。经济增长最终要依靠有技术的劳动力的产出，否则要支撑高水平的经济是不可想象的。美国、日本，还有德国都是在高科技条件…     

面向社会适应市场大力发展职业教育

发展职业教育,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持体制创新、制度创新和深化教育教学改革,为经济结构调整和技术进步服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村和农民服务,逐步建立起适应社会主义市场经济体制,与市场需求和劳动就业紧密结合,结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系,为我省经济社会发展培养更多更好的应用型人才。     

坚持大力发展职业教育促进民族区域经济增长

广西位于祖国南疆,是实施西部大开发战略的省、自治区、直辖市之一,总人口4 751万。1998年实现基本扫除青壮年文盲的目标,2001年普及九年义务教育人口覆盖率达71.12％。全区有     

大力发展有中国特色的职业教育

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，要”优先发展教育，建设人力资源强国”，努力实现”现代国民教育体系更加完善．终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的目标。这是党适应国内外形势的新变化，顺应各族人民过上更好生活的新期待，把握经济社会发展趋势和规律．为实现全面建设小康社会目标对我国教育事业发展提出的新要求。我们教育工作者学习后，倍受鼓舞，深感责任重大。     

坚持大力发展职业教育为天津跨越式发展培养高素质产业大军

近年来,天津市委、市政府从天津要率先基本实现现代化的全局出发,把职业教育作为社会经济发展的重要支柱和提高劳动者素质的主要途径,积极推进职业教育体系建设,全市职业教育呈现良好的发展态势.目前,全市高职在校生达到5.2万人,占高等教育在校生总数的33%;中职在校生达到22万人,占中等教育在校生总数的60%;在职人员培训率达到62%.2001年,全市高中阶段教育普及率达到91%,普职比保持在1:1,高等教育毛入学率超过40%,新增劳动者平均受教育年限达到12年,高等、中等职业学校毕业生一次就业率达到90%以上,职业学校毕业生占本市200万产业大军的40%.全市有2所全国"示范性职业学院重点建设单位",22所独立设置高职学院和社区学院,79所国家级、省部级重点中等职业学校,760家教育培训机构,初步形成适应天津经济与社会发展需要的职教体系基本框架,为培养适应21世纪天津需要的高素质产业大军奠定了基础.     

实施体制政策创新大力发展职业教育

职业教育是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的部分，加快发展职业教育，培养和造就大批高素质的劳动者，是实施“科教兴市”战略最具体的内容。多年来我市转变观念，适应需求，创新机制，服务经济，赢得了职业教育发展的时间和空间，建立起了结构合理、规模适度、灵活开放、特色鲜明、稳健发展的现代职业教育体系。     

国外职业教育立法与职业教育发展

从世界范围看，国外职业教育的健康发展没有离开其职业教育的立法，各务通过颁行一系列的职业教育法律，使其职业教育得以稳步快速的发展。在各国职业教育立法中体现出的立法的持久性及灵活性、法律体系的完备性、执法的坚决性等特点，给我国的职业教育的发展以较大的启示。     

坚持积极发展职业教育的方针不动摇：——全国职业教育师资工作会议综述

在全国职教师资工作会议上,教育部王湛副部长运筹帷幄、精密部署,他强调要认真贯彻全教会精神,坚持积极发展职教方针不动摇;当前中等职业学校在管理体制调整中出现的一些新情况、新问题要引起重视并切实加以解决,防止中等职教资源流失;要努力促进西部地区职教发展;苦练内功、强化师资队伍建设。 　　9月 18日至 20日,全国中等职业教育师资工作会议在昆明举行,这是世纪之交召开的专题研究职业教育师资工作的重要会议,主要任务是学习贯彻江泽民同志《关于教育问题的谈话》精神和第三次全教会精神,总结交流“九五”期间中等职业教育…     

西藏应大力发展职业教育

西藏,地处祖国西南边陲,地域辽阔,边境线长,资源丰富,农牧业人口占全区总人口的90％,农牧业在全区国民经济中占有举足轻重的地位。同时,西藏又是祖国大家庭中的“少、边、山、穷”地区,经济不发达,政治地理和社会环境有自己的特点,是进一步加强民族团结,巩固边防的前沿阵地。因此,加强农业和农村工作,对西藏来说,有其特殊的重要意义。而要加强农业和农村工作就必须抓好人才的培养和劳动者素质的提高,这就离不开教育,特别是职业教育。党的八中全会和国务院的《决定》都强调要“高度重视和大力发展职业技术教育”。这是中央向我们提出的紧迫而重要的任务。     

落实科教兴国战略大力发展职业教育

近年来由于各种原因,职业教育面临着严峻的形势。去年,全国中等职业学校比上一年少招了新生近４０万人;高职招收的新生中很多人没有报到。今年,预计中等职业学校的招生数仍将出现下降趋势。 高校扩招引发的普通高中热是造成职业教育滑坡的一个原因。但是,对职业教育地位作用认识上的错位,社会上轻视职业教育的观念,则是导致职业教育下滑的深层次原因。１９９８年世界银行发表《中国２１世纪教育发展战略目标政策纪要》,建议中国降低职教比例,并且“在未来２０年里,把中学阶段的‘纯’职业学校的数目缩减到零……”我们认为,这个…     

21世纪我国仍需大力发展职业教育

职业教育不是我的专业,但我和他有缘份。我父亲黄炎培一生从事职业教育的提倡、推行,1917年在上海还创建了中华职业教育社。我在他的影响下,又在他所创办的中华职业学校高中学习了三年,对黄炎培的职业教育思想有了较深的认识,对职业教育事业也有了一定的感情。因此,我愿意以我亲身的经历和体会,对职业教育21世纪的发展提供我的观点。一、当须统一“正名”“职业教育”这一名称在英语中统一用VocationalEducation已有百余年历史。然而在我们国家印尚未全部统一。尽管国家宪法中,以至近年颁布的“职业教育法”中早已统一刊的职业教育…     

更新观念大力发展职业教育

近年来,由于国家的重视、教育部门和学校的努力以及全社会的支持,我国的职业教育得到了迅猛发展,是建国以来职业教育发展的最快时期.目前,在我国的高等教育中,高职高专教育在学校总数和学生总数上都已达到全日制普通高校的一半左右;在高中段教育中,中等职业教育与普通高中教育在学生人数上,已接近"大体相当"这一目标.社会上对职业教育的看法发生了很大的变化,职业教育面临大好的发展机遇,但在认识和实践上也存在许多问题尚待解决.     

大力发展职业教育

大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措；是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径；是贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。在新形势下，各级人民政府要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，把加快职业教育、特别是加快中等职业教育发展与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定、