“如诗如画的中国”系列

<正>这是一套给孩子的中国文化历史通识绘本,分为《北京》《西安》《南京》《杭州》四册,每册讲述一个城市的故事,从时间维度带孩子去了解中国历史名城,讲解重要历史时期的城市建设、经济特色、政治制度,还有推动历史的名人和普通人的生活状态。     

秦王统天下

<正>本系列共10册,分别是《我可以改变世界》《细节观察我在行》《心灵手巧成大器》《小才华,大梦想》《勇敢让我更强大》《拥有智慧的魅力》《足智多谋办法多》《做个聪明的孩子》《懂音乐,好修养》《好女孩,好气质》。本套系以人物为核心,以人物品格为主线,讲述了中国帝王、文官、武将、才子、才女、谋士、能工巧匠等人的200多个精彩故事,用不一样的历史阅读视角和鲜活有趣的历史人物故事,让孩子轻松、愉悦地收获历史知识,提高语文素养。     

一场奇妙的古都历史之旅——“写给孩子的古都历史之旅”编辑手记

<正>在我国悠久漫长的历史长河中,举世无双的文化典故绚丽多彩,光芒四射的历史文化名人灿若星辰。这些文化遗产,是民族的血脉,是国家的根基,如果真要追溯中国的历史,从远古时代到今日,这上下五千年的历史想要给孩子讲清楚,真不是一件容易的事情。但是让青少年通过阅读这种方式了解中国历史,是少儿出版社的使命所在。     

阳光海峡 心手相连——“2007·阳光海峡-两岸快乐小天使活动营”活动

<正>2007年1月29日到2月7日,由福建省广播影视集团、少先队福建省工作委员会、台湾东森媒体集团联合主办的“2007·阳光海峡-两岸快乐小天使活动营”将三千多名来自台湾和福建的小朋友心手相连。短短的十天里,主办方以了解孩子、尊重孩子、关爱孩子的独特视角,精心策划、细心组织、贴心安排,带给孩子们一段快乐的文化历史之旅。     

“讲给孩子的”系列图书成功之谜

品牌乃出版社的核心竞争力,品牌决定着出版社的明天,所以各社都在围绕自身的出版优势、作者优势,重点开发拥有自主知识产权、市场占有率高的原创图书,力争出精品."讲给孩子的"系列图书,可谓希望出版社近两年来创出的品牌图书,其包括<讲给孩子的中国地理>、<讲给孩子的世界地理>、<讲给孩子的中国历史>、<讲给孩子的世界历史>、<讲给孩子的中国大自然>、<讲给孩子的世界大自然>等.     

《传统文化互动立体书:书法》

<正>本书通过丰富有趣的互动立体形式,介绍了汉字简史、毛笔书法的字体知识、书写常识,以及著名书法家的碑帖故事、历史趣闻等,激发孩子对练习书法的兴趣,培养其专注、耐心的优秀品格,同时引导孩子了解汉字书法之美,感受中国传统文化的魅力,增强文化自信。     

《中国历史年表》

一部将历史大事件串联在时间长河之上的轻松史书。通过一幅幅有趣的小插图、简单易懂的解说,把孩子知道的、不知道的、想知道的历史知识一一呈现出来。本书专门设计了一条清晰明了、贯穿于整本书的时间轴,将历朝历代的简史串起来,让孩子沿着时间的脉络,清楚地了解到历史发展、文明进化的过程。     

话语

一个人的官衔是会经常变化的,但总有些东西是不会变的。在祖国面前,你不是什么人物,是祖国的儿女;在历史面前,你再长寿,你也不可能长大;在知识面前,牛顿那样的大物理学家,都还说自己只是海边捡贝壳的孩子。——“南开名家讲坛”中的名言     

儿童文学的大手笔——评《丰子恺儿童文学全集》

中外儿童文学的发展历史表明,儿童文学在某一时期或某一地区之所以能得到超常规的发展,往往与彼时彼地出现的特别热爱孩子、特别愿为孩子做事,而又特别能给孩子做事的那些人有着密切关系。在20世纪上半叶的中国社会,丰     

公共图书馆未成年人阅读推广策略研究

未成年人阅读的出发点是尊重未成年人兴趣与主动独立性,让未成年人在快乐中阅读。公共图书馆在未成年人阅读推广中的策略是,家、校联系给孩子以阅读启蒙;以孩子为本,创造良好的服务环境;与学校语文老师心心相印,为孩子提供阅读指导;与未成年人文学作家结缘,给孩子寻找阅读同伴。     

美国儿童杂志《天才少年》来到中国

学友同网讯3月113,在美国有67年历史的著名儿童杂志Highlights（中文版名称《天才少年》）登陆中国新闻发布会,在北京举行。 据Highlights公司CEOKentJohnson介绍,Highlights于1946年由GarryClevelandMyers博士夫妇创办,是美国历史最悠久、获奖最多、目前发行量最大的儿童杂志,美国历任总统包括奥巴马总统都曾是杂志的忠实读者。杂志内容上着力为8一12岁的孩子提供基本生活常识、创造力培养、推理能力锻炼,提倡关爱他人,让孩子树立崇高理想,追求积极的人生价值。在此之前,     

红色“赖子头”梁士海

<正>"头届红"时期,苏区的孩子早当家,他们年龄相仿、经历相似,共同以稚嫩的肩膀扛起了工农解放之历史重任,用青春和热血浇铸了红色政权的基石,但命运却有千差万别:他们有的身居高位、权倾一时,有的散落民间、淡泊终生;有的功标青史、名     

关注幼儿情绪 促进性格健康发展

幼儿教师正确对待幼儿各种不良情绪,做好幼儿的性格培养,就是塑造孩子美好的未来！要体会孩子的感受,让他们尽情展示自己;少一些教训,多一些鼓励、安慰和体谅;批评教育的体现方式要得当;要正确对待和处理孩子“发脾气”,促进家庭关系和谐,转移幼儿不良注意力,注重正面引导,远离负面影响。帮助幼儿学会自理,增强信心;注重培养孩子坚韧的毅力和团结协作的精神;适当的奖励是促进孩子发展的动力。     

给孩子们看什么书?

在中国,每三人中就有一个是孩子;在全世界的孩子中,每四人就有一人是中国的。如何造就一代新人尤其是跨世纪的优秀人才,便成为中国极为重要的现实课题。随之而来的,我国出版工作者也都面临着一个重大现实的问题,那就是“给孩子们看什么书?” 在少儿图书繁荣发展的同时,也出现一些问题,例如少儿图书内容成人化,消费高档化问题;严重缺乏能流传于世的优秀儿童文学作员及鲜活的文学形象问题;日本卡通漫画图书充斥于中国市场问题;少儿读物偏重于趣味性、知识性而缺少生动活泼的德育教育和实用技能教育的问题;少儿连环画在“中外著名童话”、“中国历史典故白话”等狭窄的道路上拥挤不堪,缺少新思路的问题等等这类问题的存在,不能不令人担忧,如果解决不好,难免影响一代人的成长。     

那段历史,我们必须牢记——《荆棘丛中的微笑:吴安》编辑手记北大核心

很多孩子在一上小学甚至学龄前的时候,就开始接受历史教育。学习历史,我们才能知道我们的来处。在距离我们当下幸福、现代化的生活并不遥远的,是中国近代史那一百多年风雨飘摇的灰暗时期。在中国近代史上,我们民族屡次遭受外敌侵略。那是一段充满屈辱的历史。抗日战争是我们民族在近代史上经历的最惨烈、耗时最久的一场战争。     

坚定但不支配

<正>本书作者在40年里与数百个家庭保持联系,观察这些家庭的孩子,记录下父母跟孩子之间的互动,由此得到了关于儿童心理和行为的第一手资料,并在书中用200个鲜活案例和34条育儿新原则与读者探讨如何教育孩子,如何理解孩子、尊重孩子,给孩子平等自由,同时让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作,与孩子共同成长。     

解绑，家长不能一禁了之

<正>“作为家长,对短视频一禁了之,是最省事却可能是最失败的做法,因为没有在这个过程中教会孩子辨别、选择与自律。”孩子沉迷短视频,怎么办？没收手机,采取“打”或“吼”等强制手段干预,有时,一禁了之的效果并不佳。如何解救被短视频“绑架”的孩子？家长作为第一责任人,应注意把控孩子观看短视频的内容和时间,同时,多带孩子参加户外运动和社会实践活动,更要为孩子树立良好的榜样,以身作则,减少自身观看短视频的时间,陪伴孩子健康成长。     

建立零用钱制度

<正>本书在理财知识的大背景下,将具体的知识点,如正确的财富观、理财方法和工具,按照孩子的年龄和心理发展阶段进行讲解,设计了在日常生活中便于家长操作、易于孩子接受的理财和储蓄工具,启蒙孩子财商,帮助孩子形成并巩固正确的消费和理财习惯,长大不当“月光族”“啃老族”,助力孩子成为未来的财富精英。父母该给零用钱吗？什么时候给？给多少？孩子可以用这些钱干什么？家长、教育专家、心理学家和理财专家在这些话题上的讨论经久不衰。一个普遍认可的观点是：零用钱是个有用的工具,     

有价星球

<正>人类的足迹可以到达的地方几乎就有货币覆盖。不同的历史时期,人们都对货币进行了深刻的思考。在南非的一个小村落,舞蹈是当地居民与生俱来的天赋,也是他们情感最率真的表达,现在这一切正在发生改变,过去的随性起舞如今变成了严格的训练,舞蹈正在成为他们谋生的技能。当地居民奥利来是舞蹈队的队长,半年前他组织村民将舞蹈变成了表演,变成了可以收取门票的演出。奥利来说:"我的第一个孩子已经上学,每个月我大概给他500兰特,第二个孩子的生活     

犹太人在哈尔滨——记哈尔滨犹太公共图书馆

在世界众多的民族中,犹太民族可谓是一个崇尚文化、酷爱读书的民族.在辗转迁徙的"大流散"中,是宗教和文化将他们紧紧联系在一起,在不同的国家和历史时期保持着相同的生活方式和相互间密切的沟通和交流.犹太民族文化教育的传承是从小培养熏陶并保持一生的.在犹太家庭中,孩子幼小的时候,母亲就庄重地翻开<圣经>,抹一滴蜂蜜在上面,然后让孩子去吮食,以这种仪式让孩子从小就亲身体验到,书是甜甜蜜蜜的,读书是一个快乐而享受的过程.……