惠普开辟电教室教育创新之路

聚精会神的学生头戴耳机，安静地坐在电脑屏幕前，神采飞扬的老师站在讲台，轻点鼠标，为学生打开活泼、生动的教学课件，于是，在安静的现代化教室中，一幅集声音、画面、飞快的思维于一体的多媒体教学画面便展现在每位师生面前。     

创新之路如何开辟

阐述了创新思维的重要性、时效性。是思想政治教育中不可缺少的部分。要通过各种有效手段引导学生走向创新之路。     

开辟教育服务经济之路

穷国办大教育,国家财政在愈来愈大的教育投资需求 上显得力不从心。那么,教育的出路何在?有关领导和专家认为,大力发展职业技术教育是中国教育的根本出路。通过发展职教事业,使教育“切入”市场经济,尽快提高劳动者素质,促进生产力的发展,争取全社会对教育包括基础教育的重视和支持,这是教育改革与发展的方向。 三峡明珠枝江县在围绕县域经济办学方面走出了一条成功之路,以兴办职业教育为突破口,在带动群众致富的同时,逐步转变教育观念,使教育得到全面发展。     

以人为本,开辟作文创新之路

《语文课程标准》为作文教学提供了理论指导,指明了方向,但没有形象地描述具体的操作方法,它提供了一种全新的教学理念。具体的教学,既是对理论的吸收又是对理论创造性的实践。作文教学要着力于激发学生习作兴趣,树立自信心,引导学生注意积累,提高自身的语文素养,重视培养观察、思考、表现、评价的能力,拓宽表达时空,鼓励学生自由、创造性地表达,能让习作成为学生心灵的港湾,精神的乐园。     

交互式电子白板开辟英语教学创新之路

随着交互式电子白板逐渐进入英语教学的课堂,如何充分发挥其功能优势。如何更有效地提高教师的“主导地位”和学生的“主体地位”。如何使其更好地为课堂教学服务是我们必须思考的问题。本文作者结合教学实践。分析了交互式电子白板的基本功能．探讨了交互式电子白板在课堂教学中对教师和学生的不同作用．即教师的体验教学和学生的体验学习．从而使教师的“专业发展”和学生的“一般发展”都得以更好地实现。     

惠普助力教育创新

<正>惠普公司(Hewlett-Packard,简称HP)成立于1939年,由斯坦福大学的两位毕业生威廉·休利特(Bill Hewlett)及戴维·帕卡德(David Packard)创办,总部位于美国加利福尼亚州帕洛阿尔托市,专注于生产打印机、数码影像、软件、计算机与资讯服务等业务,是世界最大的信息技术(IT)公司之一,在全球170多个国家拥有30多万名员工。惠普提供的产品涵盖了IT基础设施、个人     

浅谈如何开辟初中化学实验教学的创新之路

在新课改的背景下,化学实验在初中化学课程中所占的比重有所增加,充分说明了实验教学的重要性。但是,在具体的化学实验教学中仍然存在一些弊端,导致化学实验教学质量在走"老路"中停滞不前,对此,需要初中化学教师探寻实验教学的创新之路,以此促进初中生在化学实验学习中能够得到全面发展。基于此本文从初中化学实验教学现状出发,并重点提出了初中化学实验教学的创新路径,以供参考。     

惠普DSpace开辟数字博物馆新天地

提到博物馆数字化,惠普DSpace不能不被提及——自从这一技术发布以来,已经在全球拥有超过200余个应用项目。而在中国,许多重要的数字博物馆项目——例如北京航空航天大学承担的科技奥运重点项目"虚拟奥运博物馆(VOM)关键技术研究"、中国大学数字博物馆(二期)建设等,都采用了该项技术。北京航空航天大学更     

开辟贴近儿童生活的科学教育之路

<正>《科学课程标准》明确指出:亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学源于生活,生活蕴涵科学。科学课程应细心呵护儿童与生俱来的好奇心,充分关照童趣,紧密联系生活,培养他们对科学的兴趣和求知欲,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,使他们了解科学与生活的关系,乐于与他人合作,与环境和谐相处。一、教育内容生活化、趣味化生活是丰富多彩、真实生动的,而生活     

惠普领导力之路

我跟学习型组织协会有很多联系,这种联系对我来说非常重要。过去15年我其实一直都从事学习型组织的工作,我担任惠普公司打印部的副总裁和总经理。惠普是一个非常好的公司,利润增长不间断地持续了60年,直到今年稍微有一个回落。 现在惠普的业务运营非常快,比公司组织变化要快得多,因此公司组织必须随时变化,才能够跟上。尤其是领导,必须学会学习,适应变化。领导的方法是在学习的过程中得到的,向自己学习,向其他人学习,以及向周围环境学习。 我们现在所生存的这个社会是非     

开辟创新思维的教育通衢

创新思维是指以新颖独特的方法解决问题的思维模式和过程。它是创造主体在实践经验的基础上,通过一定的思考方式,产生独特且新颖的认识成果的精神活动;是大脑对内外信息进行加工改造,发现新关系、形成新组合的活动;是人类真实地认知和把握世界的基本方式。创新思维要求打破惯常的解决问题的思路,将已有的知识经验进行改组或重建,创造     

自上而下开辟信息化之路

在信息化建设初期,上海财经大学没有太多的陈旧系统和包袱,信息化建设得以轻装上阵,实现自上而下的统一规划、分步实施的建设路线。当信息化建设遇到困难需要协调时,学校领导以身作则,解决和化解信息化进程中不可避免的问题和困难。信息化使“一把手”工程的内涵得到充分的诠释。     

自上而下开辟信息化之路

在信息化建设初期,上海财经大学没有太多的陈旧系统和包袱,信息化建设得以轻装上阵,实现自上而下的统一规划、分步实施的建设路线。当信息化建设遇到困难需要协调时,学校领导以身作则,解决和化解信息化进程中不可避免的问题和困难。信息化使“一把手”工程的内涵得到充分的诠释。     

开辟民办教育特色之路

民办教育的兴起,不仅拓宽了教育经费筹集的渠道,加快了国家教育事业发展的步伐,而且也有利于管理体制改革的探索。民办教育的重要性已日渐凸显,然而,办好民办教育还需要国家政策的积极引导。2007年,国家主席胡锦     

走创新教育之路

本文分析了我国教育所面临的问题，提出创新性教育的新观点，并对如何实施创新性教育进行论述。     

惠普D Space开辟数字博物馆新天地

提到博物馆数字化．惠普DSpace不能不被提及——自从这一技术发布以来。已经在全球拥有超过200余个应用项目。而在中国，许多重要的数字博物馆项目——例如北京航空航天大学承担的科技奥运重点项目“虚拟奥运博物馆（VOM）关键技术研究”、中国大学数字博物馆（二期）建设等，都采用了该项技术。北京航空航天大学更和惠普结成战略合作伙伴．共同致力于DSpace的研发、应用和本地化。是什么赋予DSpace强大的生命力和影响力？     

多功能电教室

电教设备以其快捷的操作和无以比拟的演示效果越来越受到各学校的青睐 ,但随着各种各样视听设备的增多 ,给老师在使用这些设备时带来许多麻烦。在电化教学中多种视听设备的使用如影碟机、录像机、卡座、视频展示仪、投影机、电动银幕等都有一套自己的操作方法且放置分散 ,设备的连接和切换复杂 ,操作员在使用过程中有许多不便 ,为了解决上述问题 ,我公司将计算机控制的多媒体技术引入到教学领域 ,采用综合控制系统 ,将设备的控制集中到计算机直观的界面上 ,讲课教师可以使用鼠标器或触摸屏在全中文操作界面提示下 ,轻松完成各种电教设备的操…     

北京理工大学年轻教授辛建国 开辟一条创新之路

“搞科学研究,就要搞创造性的科研,并力求使其做得最好,否则我宁可不做。” 北京理工大学37岁的年轻教授辛建国正是凭借这种强烈的创新意识,在参加工作短短的五年时间里,承担了8项国防科研重点课题,取得具有世界水平的多项研究成果: ——首次实现1×2阵列波导CO_2激光器相干锁定输出,开辟了RF激励CO_2激光器研究的新领域; ——独创性地提出一种新的波导激光器结构,其学术价值和应用前景十分显著,进一步深入研究可能产生新的谐振腔理论和新的激光器件;     

开辟儿童创造性成长之路

力学小学厉行“厉学报国”,研究儿童,研究儿童成长,表现出教育的使命感和责任感。学校将教育的核心主题定位于培养儿童的“研究素养”,使之成为学生带得走、带着走的正确价值观念、必备品格与关键能力;将儿童“研究素养”与儿童“创造性成长”相结合,培养儿童的创造性人格,营造良好的育人生态;依托系列主题研究活动,落实儿童“研究素养”培养和儿童“创造性成长”,为儿童学习开辟新赛道。