“法轮功”的唯心主义实质

取缔“法轮功”非法组织,批判“法轮功”的歪理邪说,是一场严重的政治斗争,同时是一场意识形态领域中两种世界观的尖锐斗争。在意识形态领域里,是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,还是用非马克思主义、反马克思主义取而代之;是提供科学、发展科学,还是容忍荒诞迷信、伪科学、反科学自由泛滥;是宣传无神论,还是提倡有神论,这是意识形态领域中的大是大非,是马克思主义的世界观和及马克思主义的世界现,即辩证唯物主义同唯心主义两种根本对立世界观的尖锐斗争。“法轮功”的歪理邪说,从头到尾都是用荒诞迷信思想浇灌起…     

“崇尚科学、拒绝邪教”系列活动实施方案

一、指导思想 　　依照共青团中央、教育部的通知精神，以“反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明”为宗旨，开展声势浩大的反“法轮功”邪教宣传教育活动，进一步揭露“法轮功”邪教组织反人类、反社会、反科学的本质，教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制邪教侵袭并与“法轮功”邪教组织作坚决的斗争，决不让任何邪教玷污我们神圣的校园。 　　二、方法措施 　　1加强宣传，统一认识。要把 1月 23日在天安门广场发生的“法轮功”痴迷者自焚事件的事实真相向师生进行宣传，使广大师生深刻认识到李洪志及其“法轮功…     

现代化进程中的反思──批驳“法轮功”引发的思考

“法轮功”的产生决非一种偶然的社会现象。在现代化进程中,我们揭批清除“法轮功”的同时,更需要加强科学世界观教育、提高全民科学文化素质、净化社会文化大环境、发展经济改善人民生活等,以彻底清除迷信邪教传播生存的基础。     

"法轮功"邪教滋生、蔓延原因探析

本对“法轮功”邪教产生、蔓延的原因作了分析。章认为，“法轮功”邪教组织是李洪志在社会转型期社会控制弱化的条件下，将封建迷信、各种唯心主义和有神论思想，杂揉拼凑成的现代迷信体系。章还认为，在社会转型期要加强对群众的理想信念和法制教育。     

简析“法轮功”邪教与正统宗教的区别－－对“法轮功”邪教的宗教学批判

正确认识邪教的本质，是公众抵制邪教煽诱，政府打击邪教非法活动的首要前提。邪教不是宗教，邪教是新兴宗教的一种恶变，是指冒充宗教的一种邪恶势力。“法轮功”是邪教，不是宗教，“法轮功”反对真正的宗教。宗教都有自己独创的教义体系，而“法轮功”邪教中的很多术语是从各种宗教特别是佛教中剽窃过去的；“法轮功”邪教与正统宗教在对待人生和生命的态度上有着本质的区别；宗教都有自己的经典，而“法轮功”邪教没有自己的经典；宗教是受宪法和政府保护的，而“法国”邪教是被政府依法取缔的。     

注意发掘教材中的辩证唯物主义思想

辩证唯物主义是无产阶级的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的思想武器。小学语文教学必须重视从小培养学生的无产阶级世界观。根据这个指导思想,我们在小学高年级语文教学中,要注意发掘教材中的辩证唯物主义思想以教育学生。辩证唯物主义认识论最基本的观点是实践第一。这个观点,在许多课文中都有所体现,最为典型的是《养花》。这篇课文是说“我”爱养花,并在养花的过程中得到了不少的乐趣。这种高尚的情     

什么是唯物论,什么是唯心论?

一九五五年三月,中共中央发生了关于宣传唯物主义思想批判资产阶级唯心主义思想的指示,号召党内外广大的干部和全体知识分子,在今后八年内,都能了解马克思列宁主义的基本知识,了解唯物论与唯心论的区别,懂得辩证唯物论和历史唯物论的基本内容。中央指出:“马克思列宁主义的理论基础是辩证唯物主义和历史唯物主义,而任何形式的资产阶级思想的核心就是唯心主义世界观。因此,党在思想工作中最根本的任务,就是宣传唯物主义思想,反对唯心主义思想,使党的干部能够懂得思想和客观存在的关系,懂得思想、意识是客观存在的反映,懂得要根据社会现实生活的发展规律来进行党的工作,从而提高自己的理论水平和政治觉悟,便于在实际工作中学会运用马克思列宁主义这个思想武器,改进党和国家的工作;同时使广大人民羣众脱离资产阶级思想的影响,大大提高他们为     

构筑心理防护堤坝 抵制邪教思想侵蚀

12岁少女刘思影和 1 9岁大学生陈果自焚的遭遇发人深思 ,原本天真无邪的青年学生就这样被“法轮功”邪教残害了。痛惜之余 ,我们深切地感到 ,对青年学生进行遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教的教育已刻不容缓。培养青年学生具备抵御“法轮功”邪教思想侵蚀的能力 ,是我们广大教育工作者共同的职责和使命。青年学生正处于长知识、长身体的关键时期 ,尚未形成完整的世界观、人生观 ,也没有独立的知识体系 ,可塑性强 ,与成年人相比 ,更容易受到外界的干扰。一旦受到邪教思想的侵蚀和影响 ,则世界观、人生观和价值观就会变得狭隘、灰暗 ,缺乏活泼向…     

简析"法轮功"邪教与正统宗教的区别--对"法轮功"邪教的宗教学批判

正确认识邪教的本质 ,是公众抵制邪教煽诱 ,政府打击邪教非法活动的首要前提。邪教不是宗教 ,邪教是新兴宗教的一种恶变 ,是指冒充宗教的一种邪恶势力。“法轮功”是邪教 ,不是宗教 ,“法轮功”反对真正的宗教。宗教都有自己独创的教义体系 ,而“法轮功”邪教中的很多术语是从各种宗教特别是佛教中剽窃过去的 ;“法轮功”邪教与正统宗教在对待人生和生命的态度上有着本质的区别 ;宗教都有自己的经典 ,而“法轮功”邪教没有自己的经典 ;宗教是受宪法和政府保护的 ,而“法轮功”邪教是被政府依法取缔的。     

论坚持辩证唯物主义世界观和方法论——学习习近平总书记在中共中央政治局第二十次集体学习时的讲话

"辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论",习近平这一论断简洁明快地指出了中国化马克思主义的哲学基础,是坚持辩证唯物主义、澄清理论是非的重要思想武器。习近平强调,要学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理;事物矛盾运动的原理;认识和实践辩证关系的原理。习近平提出的"实现理论创新和实践创新良性互动"这一命题,根据新的实践丰富了辩证唯物主义关于认识和实践辩证关系的原理。     

语文教学中如何渗透辩证法的思想教育

辩证唯物主义思想,是无产阶级世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的强大思想武器,也是提高学生思维和认识能力的关键。在语文教学中必须渗透辩证唯物主义思想。一、教给用联系的观点看问题的方法     

内黄县六村一中提高政治“免疫力”有效抵制“法轮功”邪教侵袭

内黄县六村一中是一所农村初级中学，招生范围辖 11个村，其中两个村“法轮功”活动曾相当猖獗。但该校全体师生无一人参与“法轮功”活动，这与他们一贯认真开展政治思想教育，提高政治“免疫力”是分不开的。六村一中长期在师生中深入开展“三讲”教育和思想道德教育，全体师生提高了思想认识，增强了政治辨别力，树立了科学的世界观和正确的价值观。　　内黄县六村一中提高政治“免疫力”有效抵制“法轮功”邪教侵袭@袁鹤鸣     

关于"一分为三"由来的探讨

“一分为三”是中国传统文化的基础和核心,是人类认识事物最普遍的规律和最基本的思维方式,是人类思维、认识和理论宝库中的瑰宝和精神财富。“一分为三”的思想符合马克思主义关于辩证唯物主义的世界观和方法论。运用“一分为三”的思想分析和解决各种实际问题,是科学地认识世界的重要途径。     

切实加强对学生的科学精神教育

1月 23日，几名“法轮功”痴迷者集体在天安门广场自焚，此事件让人们震惊。尤其是在自焚者中，竟然有我们的教师，有风华正茂的大学生和天真烂漫的小学生。这一严重事件不仅彻底暴露了“法轮功”反人类、反社会、反科学的邪教本质，暴露了李洪志及其“法轮功”邪教组织卖身投靠国际反华势力，企图颠覆国家政权的险恶用心和政治目的，也向我们敲响了警钟，“法轮功”的魔爪已伸向我们神圣的校园。这充分说明，学校这块重要阵地，社会主义思想不去占领，邪教就会乘虚而入，腐蚀青少年学生的思想，残害生灵。因此，加强对学生的科学精神教育刻…     

干部思想建设要从世界观抓起

恩格斯说:“我们党有个很大的优点,就是有一个科学的世界观作为理论的基础”.这个世界观就是辩证唯物主义和历史唯物主义.在中国革命的昨天,我们党依靠这个理论认识世界、改造世界.在革命活动中,不但改造客观世界,也改造主观世界,从而取得了一个又一个伟大胜利.今天,在新的历史阶段,无产阶级世界观,仍然是我们改造客观世界和主观世界的理论基础,我们应该抓住这个基础,加强对干部的思想政治建设.     

从人生观、价值观和道德观上拒斥“法轮功”歪理邪说

一些“法轮功”练习者受李洪志散布的歪理邪说毒害，发展到痴迷的地步，除了受“法轮功”错误的、荒唐的世界观的误导之外，还有一个不可忽视的重要原因，就是被“法轮功”邪恶的人生观、价值观和道德观所诱惑。因此，要做到清醒地、自觉地、坚决地拒绝“法轮功”邪教，不被它的歪理邪说所蒙骗，不仅要树立正确的世界观，而且要树立正确的人生观、价值观和道德观。一、生与死：我们如何树立正确的人生观１．李洪志散布的“放下生死”，包藏着残害生命的险恶用心新世纪第一个除夕，“法轮功”痴迷者受李洪志“放下生死”妖言的蛊惑在天安门制…     

邪教与宗教有何区别?

学生:高三政治常识讲到“法轮功”是邪教组织,要坚决取缔,并依法给予严厉的制裁。那么,什么是邪教?邪教是不是宗教?取缔“法轮功”邪教组织,会不会影响我们实行宗教信仰自由政策? 教师:邪教是一种国际现象,许多国家的邪教都披着宗教的外衣进行违法犯罪活动。世界各国的邪教组织尽管形式不一,仍然表现出许多类似的特点。主要有:一、具象的教主崇拜替代抽象的神祗崇拜。     

三门峡市教育系统深入揭批“法轮功”

连日来，全市各级教育行政部门和各级各类学校深入揭批“法轮功”，从思想上筑起牢固堡垒，抵制“法轮功”邪教侵入校园。 　　市教委召开机关干部、教师代表、学生代表座谈会，批判“法轮功”残害青少年的罪行。大家纷纷表示要同一切反人类、反社会、反科学的邪教作坚决的斗争。各中小学校也开展了形式多样的揭批“法轮功”活动，师生纷纷表示，校园是学习知识、崇尚科学的一方净土，绝不允许邪教玷污神圣的校园，绝不能让陈果、刘思影的悲剧重演。 三门峡市教育系统深入揭批“法轮功”@王普进     

改造世界观是解决党风问题的根本

党风是世界观的外在体现，改造世界观是转变党风的根本所在。以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础的马克思主义是我们党必须坚持的科学世界观。“三个代表”思想是马克思主义世界观的时代体现。顺应时代要求改造世界观，就是要以“三个代表”为指导，坚持理论学习，实践改造与自我修养相结合，改造主观世界与改造客观世界相结合，努力实践“三个代表”，切实把党的作风建设提高到一个新水平。     

积极参加反"法轮功"邪教的斗争

发生在天安门广场的几名“法轮功”痴迷者自焚事件，进一步暴露了“法轮功”反人类、反社会、反科学的邪教本质，暴露了李洪志及其“法轮功”邪教组织卖身投靠国际反华势力，妄图颠覆国家政权的险恶用心和政治目的。事实说明，我们同“法轮功”邪教组织的斗争，是一场严肃的政治斗争，也是争夺青少年一代的斗争。教育工作者肩负着把青少年学生培养成为德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重任，决不能坐视“法轮功”邪教把魔爪伸进校园。中国教育学会作为群众性的教育学术团体，在这场同“法轮功”邪教争夺青少年一…