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国家教委决定在1989年教师节之前召开全国普通高校教学工作奖励大会,对十一届三中全会以来,在普通高等学校的教学工作中取得优秀教学成果的个人和集体给予表彰,奖励。 相似文献
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《学位与研究生教育》1993,(5):18-17
继1989年第一次全国普通高校优秀教学成果奖励之后,第二次优秀教学成果评选工作已于1993年5月落下帷幕。此次共评出特等将2项,一等奖53项,二等奖313项,其中研究生教育领域的教学成果奖三十余项。无疑,这项工作的开展对改变高校只有科技成果奖励制度,没有教学评价和奖励制度的状况,特别是评价一个教师时只看获奖的科研成果和发表的学术论文,而不看其教学成果的现状具有非常积极的意义。为了推动研究生教学改革,便于互相交流经验,本刊在此公布了第二次全国普通高校优秀教学成果奖(研究生教育部分)的获奖名单,同时开辟“优秀教学成果奖介绍”栏目,陆续介绍部分获奖成果(有些成果已在我刊发表,就不再介绍),以飨读者。 相似文献
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《顺德职业技术学院学报》2011,(1):85-85
日前,教育部公布2010年全国高等学校校园文化建设优秀成果评选结果,我校申报的《优化校园文化环境,创新人才培养途径,培养全面发展人才》荣获2010年全国高等学校校园文化建设优秀成果奖。这是全国高等学校校园文化建设成果最高奖,我校系首次荣获此殊荣,广东省高职院校仅我校与深圳职业技术学院榜上有名。 相似文献
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《顺德职业技术学院学报》2012,(1):13-13
根据《教育部思想政治工作司关于评选2011年高校校园文化建设优秀成果的通知》(教思政司[2011]51号)要求,我校高度重视,由党委宣传部统筹和组织,各部门密切配合,积极报送我校校园文化建设成果。经教育部组织专家严格评审,共评出特等奖10项,一等奖40项,二等奖60项,优秀奖100项,我校报送的具有我校 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2006,5(3):23-23
日前,广州市教育局正式下发通知,对广州市高等学校第六届优秀教学成果奖35项获奖项目予以公布。我院报送的6项教学成果榜上有名,1项获得特等奖,3项获得一等奖,2项获得二等奖。在广州市属高校中,我院获奖数量和获奖级别均名列前茅。 相似文献
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