国际

联合国教科文组织召开首届全球全民教育会议11月21日至23日,联合国教科文组织首届全球全民教育会议在巴黎召开。来自教科文组织近50个成员国以及相关国际机构、社会团体和研究机构的代表与会。据悉,2001年联合国建立全民教育协调机制。作为全民教育计划牵头机构,教科文组织每年召开一次全民教育高级别会议,今年则首次召开全球全民教育会议,期望通过此次会议能够最大限度地推动世界各国加快全民教育目标的实现。为期3天的首届全球全民教育会议旨在总结各国实现联合国全民教育达喀尔目标的进展情况,并为加速实现2015年教育目标提出建议。     

自治区教育厅召开全区教育局长会议部署下半年工作

在1992年时间过半的时候,自治区教育厅于6月30日至7月2日召开了全区教育局长会议,重点就发展农村职业技术教育,切实加强城乡基础教育、全面提高教育质量,普及勤工俭学活动、大力发展校办企业等,部署了下半年的工作。     

国内动态

农村教育国际研讨会 在山东召开 农村教育国际研讨会于1991年6月18日—24日在山东省泰安市召开。这次研讨会是在联合国教科文组织和联合国儿童基金会支持下,由中国国家教委组织的最大的一次教育国际研讨会,目的在于为与会国提供一次交流、探讨和研究农村教育问题的机会,以落实1990年3月在泰国宗滴思召开的“世界全民教育大会”的精神,推动各国农村教育的发展。 参加这次研讨会的有亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲和澳大利亚23个国家的代表,还有联合国教科文组织、世界银行、联合国开发计划署、联合国儿童基金会、亚洲开发银行等国际机构的代表。国际乡村改造学院、法国天主教反饥饿求发展组织以及我国的观察员也参加了会议。     

放眼未来:农村教育充满希望

2003年9月,国务院召开全国农村教育工作会议并作出了《关于进一步加强农村教育工作的决定》。这是我国建国以来第一次就加强农村教育工作作出决定和召开专门会议。为贯彻落实全国农村教育工作会议精神,广东省政府于2003年12月25日召开全省农村教育工作会议,并作出了《关于贯彻落实国务院进一步加强农村教育工作决定的意见》。我省农村教育将迈开更大的步子前进。现状——跨越发展,但整体薄弱目前,我省80%以上的小学及60%以上的小学生、一半以上的初中及接近一半的初中生在农村地区。大力发展我省的农村教育,使广大农民群众及其子女接受良好…     

湖北省农村教育工作会议强调加强农村教育工作 促进城乡教育协调发展

全省农村教育工作会议6月14日至15日在武昌召开。会议贯彻全国农村教育工作会议精神,总结我省农村教育工作基本经验,研究部署今后一个时期农村教育工作。会议强调,要大力推进我省农村教育改革,促进城乡教育协调发展,为开创我省农村教育工作新局面而奋斗。     

图说／SEAMEO推动东南弧职业教育区域合作

引领成员国携手合作共同实现全民教育目标 9月2～4日,“东南亚国家2015年实现全民教育目标”会议在泰国曼谷举行,来自东南亚各国的近70名高级教育官员及国际组织代表参加了会议。会议由SEAMEO秘书处、联合国教科文组织曼谷办事处及东盟秘书处联合举办,旨在由SEAMEO牵头,使东南亚各国携手实现全民教育目标。今后该地区全民教育将侧重于全民教育未曾惠及的群体。会议产生的11个合作计划将提交给于12月和2009年3月分别召开的SEAMEO高级官员会议和SEAMEO理事会议,以获得通过并执行。     

周济在第七届国家督学会议上强调切实加强督导工作 保障教育改革发展

第七届国家督学会议9月21日在京召开。教育部党组书记、部长周济在会上强调,今年是教育战线和全国各条战线贯彻党的十六大精神的第一年,为推进全面建设小康社会,促进农村教育改革与发展,国务院刚刚召开了全国农村教育工作会议,会议一结束就召开第七届国家督学会议,充分体现了教育部党组对教育督导工作的重视。我们一定要大力加强教育督导工作,保障新时期教育改革与发展目标的实现。     

现代化:农村教育的必由之路——温江县小康后农村教育改革和发展的实践与思考

温江县地处成都平原腹心地带,总面积277平方公里,总人口30.26万,距成都18公里。1988年开始成为全国农村教育综合改革实验区,1990年全国燎原会暨农村教育综合改革会议在温江召开,1993年实现“两基”,1996年在温江召开了全国学校艺术教育工作会议。这年11月,经四川省委、省政府检查评估验收,正式命名为“小康县”;这一年,又被国家教委评为“两基”先进县。那么,温江小康后该怎样进一步改革和发展农村教育呢?实现现代化,是温江小康后农村教育改革和发展的必由之路。     

加强农村教育工作 促进城乡教育协调发展

全省农村教育工作会议6月14日至15日在武昌召开。会议贯彻全国农村教育工作会议精神，总结我省农村教育工作基本经验，研究部署今后一个时期农村教育工作。会议强调，要大力推进我省农村教育改革，促进城乡教育协调发展，为开创我省农村教育工作新局面而奋斗。     

重新审视国际社会共同达成的“全民教育目标”:让权利变为现实

1990年,联合国成员国在泰国宗滴恩(Jomtien)召开的"世界全民教育大会"(Education for All at World Conferences)上作出了要履行全民教育责任的承诺,并且在2000年达喀尔会议上再次作出这一承诺。这两次大会促成了六大"全民教育目标"(Education for All Goals)的提出,这六大目标成为多边和双边援助机构作出教育发展投入的依据,并要求成员国到2015年达到这六大目标。迄今,这六大目标的许多方面已经达成,"全民教育"也已成为一个过程。目前,各国政府和联合国系统都在致力于评估全民教育目标的实现程度,以及2015年后如何使全民教育目标得以继续发展。本文将探讨全民教育的理念、对全民教育目标关键方面的完成情况作出评估,并阐述"全民教育目标"和框架可能出现的发展变化。     

突破“瓶颈”加快高中建设

近年来,党中央、国务院非常重视高中阶段教育的发展。1999年党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议和2001年6月国务院召开的全国基础教育工作会议相继提出,要大力发展高中阶段教育,促进高中阶段教育的协调发展,有步骤地在大中城市和经济发达地区普及高中阶段的教育。2002年8月,     

发展农村教育 实现中原崛起——全省农村教育工作会议综述

10月25日,河南省人民政府在省会郑州组织召开了全省农村教育工作会议,这次会议的主要任务是传达贯彻全国农村教育工作会议精神。国务院于9月19日-20日在北京召开的全国农村教育工作会议,是新中周历史上第一次农村教育丁作会议,会议发表了《关于进一步加强农村教育工作的决定》     

全球全民教育会议在阿曼召开

正2014年5月12至14日,联合国教科文组织在阿曼首都马斯喀特召开了2014年全球全民教育会议。本次会议是2015年全民教育议程结束前最后一次全球全民教育部长级会议,会议提出了2015年后全球教育发展议程。2015年后教育议程将不再单列,而是融入联合国2015年后全球发展议程中。2000-2015年全民教育的6大目标是:大幅度提高幼儿教育和保育水平;普及免费初等教育;使成人文盲减少一半;提升青年和成人的生活技能;     

构建现代职业教育体系 培养高素质技术技能人才

殷国务院下发《关于加快发展现代职业教育的决定》殷教育部等六部门印发《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》殷6月23至24日,国务院在京召开全国职业教育工作会议2005年,国务院召开全国职业教育工作会议,印发了《国务院关于大力发展职业教育的决定》,特别强调“要把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略     

唐山实验

改革开放以来,河北省唐山市职业教育的发展引人注目.1993年,唐山在河北省率先实现县县建职教中心的目标.1994年,全国农村教育综合改革工作会议在这里召开,唐山大力发展职业教育的经验,得到了国家及兄弟城市的肯定.     

再展宏图

１９９８年最后一天,朱基召开了国家科技教育领导小组第三次会议,确定了将于今年召开的全国教育工作会议的有关事宜．今年全国普通高等学校本专科招生计划安排１３０万人,增加２２万人,比一上年增长近２０％．在今年的招生计划中,国家专门安排１０万人招生计划用于江苏、山东、北京等１４个省市,试行按与现行办法有所不同的管理模式和运行机制举办高等职业技术教育。１月１１日,教育部召开１９９９年度教育工作会议,会议强调今年教育工作的两个重点之一是大力发展职业教育,尤其要发展农村的初、中等职业教育,积极发展高等职业教育…     

信息综揽

国务院召开全国农村教育工作会议全国农村教育工作会议9月20日闭幕。这是新中国成立以来,第一次由国务院召开的专门研究部署农村教育工作的会议,会议发布了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,决定共分8个部分:一、明确农村教育在全面建设小康社会中的重要地位,把农村教育作为教育工作的重中之重;二、加快推进"两基"攻坚,巩固提高普及义务教育的成果和质量;三、坚持为"三农"服务的方向,大力发展职业教育和成人教育,深化农村教育改革;四、落实农村义务教育"以县为主"管理体制的要求,加大投入,完善经费保障机制;五、建立健全资助家庭…     

为农村儿童的终身幸福奠基——我省普及农村学前三年教育工作综述

6月9日至10日,全国农村学前教育工作研讨会在保定召开.会议总结交流了河北及其他地方发展农村学前教育的经验.     

认真贯彻全教会精神 积极推进农村教育综合改革

这次全国农村教育综合改革工作会议,是国家教委今年召开的一次重要会议。会议的任务是:认真贯彻全国教育工作会议精神,实施《中国教育改革和发展纲要》,总结交流几年来农村教育综合改革的成果和经验,进一步动员和部署农村教育综合改革工作。 一、积极推进农村教育综合改革是贯彻全教会精神和实施《纲要》的重要任务。 今年6月,中共中央、国务院召开的全国教育工作会议,是一次具有重要意义的会议。会议明确了今后一     

在联合国教科文组织第五届全民教育高层会议上的致词(摘要)

教育是人类文明传承不熄的火炬，是经济社会发展通向明天的桥梁，是实现人的全面发展的基本条件。从1990年《世界全民教育宣言》，到2000年《达喀尔行动纲领》和《联合国千年发展目标》，联合国教科文组织、联合国开发计划署、联合国儿童基金会、世界银行等国际组织和各国政府一道，为全球2015年实现全民教育目标做出了不懈努力。事实证明，联合国教科文组织将全民教育计划作为重中之重的优先项目，完全符合世界各国和国际社会愿望。这次会议以推动全球范围的全民教育为宗旨．以扫盲和农村教育为主题，体现了国际社会对农村和不发达地区教育的高度关注。我相信，这次会议必将对世界全民教育发展产生重要影响，成为这一历史进程新的里程碑。