老师也要擦自己的椅子

今天来园以后，小朋友如往常一样纷纷拿起抹布擦自己的小椅子。可刘晓锌小朋友插好晨检牌后却看起书来。我忙走过去问：“刘晓锌，你为什么不擦自己的小椅子呀?你看小朋友擦得多认真。”他笑着对我说：“张老师，你不是也没擦自己的小椅子吗?”他一贯的大嗓门惹得孩子们一双双眼睛齐刷刷地向我望。我愣住了，脸上火辣辣的，顿时感到很羞愧。是啊，平时只要求小朋友擦椅子，自己却从来没做过。而实际上自己的一举一动都没逃过幼儿的眼睛。这正应了苏联教育家加里宁说过的话：“一个教师也必需好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受着这么严格的监督。须知天地间再也没有什么东西能比孩子的眼睛更加精细，更加敏捷。”     

柏拉图擦椅子

柏拉图年轻时就非常有成就。有一次,朋友送了他一把精致的椅子作为礼物,以表示对他的肯定。几天以后,一群人到柏拉图的家里做客,看到了那把漂亮的椅子。问明来处之后,其中     

柏拉图擦椅子

这一天，可轮上小丫羡慕小男了。 小男兴冲冲地从班主任办公室跑回来，然后把一本杂志模样的东西塞进了书包。 小丫哪受得了这样的诱惑，“噌噌”冲过去伸出手：“小男，什么好东西，拿来分享“真想看？”小男嬉皮笑脸，不无得意。[第一段]     

巴西老师,黑板自己擦

我在大学读书的时候,俺国的校园里再怎么学风不好,学生们每次在课前要帮老师把黑板擦干净这点基本的礼数都依然还是一个"公理",大家都在自觉地履行。到了巴西执教以后,我发现两国之间的教育文化在根子上差别实在是太大了,很多在俺国的教育传统中被看做公理的东西在这边完全不存在,甚至反其道而行之。最明显的一个例于就是,擦黑板是老师应尽的义务,跟学生没什么关系。每次走进教室,所有的老师做的第一件事情就是背对教室里忙于各种课堂娱乐的学生,默默地挥动双臂把黑板擦干净。即使对老师再尊敬的学生,电没有上来帮你擦黑板的,因为这根本就是人家习俗之外的东西。我每次擦黑板的时候,都会想到多年前大学教室里那张被重新拼贴了的标语"请黑帮老师擦板",当时     

老师也要有错就改

当您做错事时，您是否曾经为了维护自己的尊严而将错就错？有错就改，说起来容易做起来却很难，读一读下面这位老师的文章，或许您以后会有勇气对孩子说声“对不起，我错了。”     

老师也要成长

笔者的教学合作伙伴里曾有这样一位物理老师：先是婚姻受挫，后是连续两年考研失败．其同还受过同事的排挤。“祸不单行”的生活令他十分沮丧，对教学也越来越提不起精神．以至于上课经常迟到．讲课照本宣科。     

老师也要动起来

常言道 :“台上一分钟、台下十年功。”老师要上好每一节课 ,首先自己先要动起来 ,要学会动脑 ,动手。　　首先 ,老师要学会动脑。第一 ,老师先要熟悉教材。因为对教材的把握程度 ,是决定这节课上得好不好的关键。美术教材不同于语、数等其他科目 ,它有很大的伸展性、可塑性 ,给老师很大的想象空间。但是 ,由于教材给老师参考的东西太少 ,老师要想给教材一个适当的定位 ,要把握好重、难点 ,也相对其他科目难度较大。所以老师必须熟悉教材 ,钻研教材 ,要把教材吃透 ,要体会编者的意图。一个称职的美术教师应该是一座桥梁 ,把编者与学生贯穿起…     

老师要寻找自己的快乐

在当今飞速发展的时代,各种诱惑和刺激在挑逗我们的视线,动摇我们的毅力,这也是最考验我们的时候。物质的丰富并不能等同于快乐,只有心灵的充实才是最大的快乐。教师的职业要求我们换一种心态对待工作,这样才不会被工作所累,就会找到属于自己的快乐。     

老师要正面教育自己的子女

编辑同志: 老师不能体罚学生,各地学校已经基本上做到了这一点。然而我曾发现有些老师对自己的子女进行体罚。他(她)们认为对自己的子女有“权”体罚,打一下,没啥关系,也没有人会“干涉”。其     

老师也应注重自己的仪表

近日,武汉市部分中小学“最受学生欢迎的老师”评比揭晓。调查统计结果发现,除了严格负责、幽默平和等类型的老师最受欢迎之外,很多学生都希望自己的老师“形象气质佳”,近半学生喜欢漂亮老师。     

老师也要学会感恩

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。曾几何时,蜡烛成了教师崇高形象的标志,成了世人敬仰的楷模,更成了学生心中至尊的精神象征。     

老师,也要慢慢来

18岁多点,我就中师毕业了,被分到老家的乡镇中学,接手了一个班级。我同所有的年轻人一样,刚参加工作,又正是激情燃烧的年纪,那种求上、求好的心,就特别迫切强烈。     

擦自己的毛巾

第一节课结束了,我和孩子们一起去盥洗室洗手,而后随手在小朋友的毛巾架上取下一块,把手擦干。“老师,你怎么擦我的毛巾?”叶祺站在我背后人声地指责我。“我……”一下子我竟不知说什么好。许多小朋友围了过来,叶祺更来兴致了。“老师,上次你洗好手擦的是杨泳的毛巾,我亲眼看见的,我还看了你一眼。今天,你怎么又擦我的毛巾呢?”小家伙竟然那么有心,第一次看见老师犯错误是“看你一眼”以示警告,而第二次则是毫不客气地当众责问。面对如此勇敢地帮助老师改错的孩子,我当然得有所表示:“对不起,叶祺,下次我一定记住不随便擦小朋友的毛巾了。明天我把我办公室里的毛巾拿来,就挂在你的毛巾边上,怎么样?”“这还差小多!”叶祺带着胜利者的微笑,在一     

有时也要放过自己

有时也要放过自己何老师,我现在很苦恼,上了高三以后发现由于以前不认真学习,没有打好基础,结果现在学习很吃力,看着同学们的学习速度效率都很高,可我却越着急越手忙脚乱,要补的实在太多了,好恨自己啊!——蒲公英不想飞     

语文老师要有自己的责任田

前些时候，报纸上传来不少关于语文教材的争论：既有叶开教授质疑小学语文教材的脱离实际。亦有业内人士批评语文课本的淡化语法……对于这一问题。笔者认为既有来自教材的原因，亦有语文教师在处理教材上存在的失误。     

老师也要写作业!

嘿，告诉你一件新鲜事：我们学校的老师也要写“作业”啦!这学期，老师的作业还真不少呢：每天要写八个粉笔字，三十个毛笔字，一百个钢笔字，还要画两幅简笔画。“作业”虽然挺多，但老师们毫不马虎，都积极认真地完成。     

老师,我也要评

期末评比“三好学生”、“积极分子”。学生评议刚结束，一值学生竟跑到我跟前说：“老师，我也要评‘积极分子’。”我愕然！这句话竟出自一个学习懒惰、缺乏自觉性的一年级孩子之口。幸好还有点自知之明，只想当“积极分子”。“那好，你觉得自己哪方面好？”我数学进步了。”简直是不假思索，评价还恰如其分。我马上作出了决定，首先肯定了他的勇气和自信，继而端端正正地写了他的名字——不知道是他的勇气和自信感动了我，还是我对自己工作的又一次审视和反思，也许两者皆有。 一年级学生年龄小，可塑性强。教师应不失时机，注重引导，…     

老师也要“包装”

"爱美之心,人皆有之"。教师也应该"包装"。打扮得结合授课内容。一个高明的老师就好比演技高超的演员,懂得怎么利用服装为剧情推波助澜,锦上添花;打扮得考虑学生的年龄特点。如果你面对的是小学生,则应该打扮得活泼些,如果你是一名中学老师,则应该打扮得端庄些。