做足准备护航新生入园

幼儿园是孩子从家庭步入社会的第一个场所, 幼儿园生活是孩子健康成长的重要阶段. 幼儿第一次离开家庭,离开亲人的怀抱,因为环境的变化、个人的习惯以及个体差异等,或多或少会出现一些不适应的情况. 有的幼儿能及时调节自身情绪,顺利入园;有的幼儿则会出现紧张不安、闷闷不乐等情绪,或是特别黏人、爱哭闹、偏固执等行为,这就是所谓的...     

又到新生入园时

每年的新生入园,孩子们总要哭闹几天,一般来说,只要家长积极配合,孩子会很快度过“适应期”,融入幼儿园的集体生活。作为从事幼教工作多年的我,思考得更多的则是:小班新生的接待工作为什么一年比一年难做?看     

请关注每一位入园新生

小班幼儿在刚入园时哭闹是很平常的事,可君君小朋友开始几天并没有哭,这两天却哭得很厉害。今天早晨,她在门口又哭得很伤心,而且抱着妈妈不肯下地。她妈妈很着急,不断地问她:“你为什么哭,能告诉妈妈吗?”我也帮忙哄她、逗她。在她情绪稍稍稳定之后,我听见君君贴着妈妈的耳朵说:“我哭了,老师就来抱我、跟我玩了。”我顿时感慨万千。每当新生入园时,我总是对哭闹的孩子关爱有加,并努力与之建立良好的感情,帮助孩子尽快适应新的环境,而对于那些不哭不闹的孩子,则认为其适应能力强、不怕生,可以省点心,常常忽视他们的存在。没想到因此伤害了孩…     

请关注每一位入园新生

小班幼儿在刚入园时哭闹是很平常的事，可君君小朋友开始几天并没有哭，这两天却哭得很厉害。今天早晨，她在门口又哭得很伤心，而且抱着妈妈不肯下地。她妈妈很着急，不断地问她：“你为什么哭，能告诉妈妈     

入园准备

儿子2岁半了,还有半年就要上幼儿园了,很害怕他不能很好地适应集体生活,我应该作哪些准备？     

入园准备一二三

孩子入园前,家长都有许多顾虑,诸如能否吃饱饭,孩子不会上厕所、不会穿脱衣服,老师能否及时给予帮助等,这种心情是可以理解的。我是小班老师,根据自己二十多年的工作实践,我感到,要让孩子尽快适应幼儿园集体生活,光靠教师是不行的。就说穿衣服吧,如果给一个孩子穿衣服用一分钟,那么三十名孩子就用去了三十分钟。这样,等待的时间太长,既影响了幼儿园正常活动,也影响了孩子的身体健康。解决好这些问题,关     

迎接新生入园

使一批从来沒有离开过媽媽的孩子乐于到幼儿园——这个完全陌生的新环境里來,这是不容易的。因此必須在入园前做好准备工作,入园時做好接待工作,使孩子乐于入园。一、儿童入园前的准备工作。开学前,教养員就到被录取的孩子們家里去进行訪問,了解孩子在家里的生活情况,如家里有多少人、周圍环境如何、孩子个性如何、平时情緒如何、孩子有什么习惯,家里是否重視午睡、父母对孩子教育方法是否正确、在家庭里表現怎样等等。并告訴家長不要对幼儿講,“你不乖,就送你到幼儿园去”这样一类的話,幼儿听了这样的話,会对幼儿园产生恐懼心理。     

新生入园三部曲

孩子从家庭到幼儿园,面临新的环境,首先表现出来的是情感上的不适应,其次是对新的生活方式的不适应。为了让幼儿尽快适应新的环境,我们对新生入园的时间安排进行了改革,把有关工作做在了前面,我们称之为“新生入园三部步曲”。1.欢乐的报名期新生报名时,我们首先向家长发放幼儿入园手册,让家长了解幼     

离园时,请站立门边

离园的时间到了,家长们往往一窝蜂拥到教室门口.此时,教师应该站在哪个位置?我认为,站在门边最好.     

如何对待新生入园时的家长焦虑

这是一篇经验总结,新学期开学了,面对新生家长对待幼儿入园焦虑的问题,应如何解决？我从家长的角度分析了家长、幼儿焦虑的原因;从幼儿的角度分析了由于幼儿入园能力准备不足导致幼儿入园焦虑的原因;以及老师如何消除家长的焦虑入手,即从家园合作、共育幼儿;老师呵护关爱,赏识鼓励;让幼儿熟悉环境,逐步适应;老师组织活动,积极引导;展开讨论,进行总结。力求家长了解幼儿园生活的常规;家长的焦虑情绪影响幼儿的情绪,以至延缓幼儿入园的适应期。家长应放手幼儿,使幼儿与老师交流沟通,在老师的关爱呵护,赏识鼓励;熟悉环境,逐步适应;组织活动,积极引导下慢慢适应幼儿园的生活环境,并且逐渐喜欢幼儿园生活。     

要早作入园准备

黛蓓·奇姆伯是美国学前教育界中有一定地位的幼儿教师。她认为父母应该提前九个月就为孩子进幼儿园做准备,帮助孩子发展那些在幼儿园用得着的技能,要愿意花时间解答孩子的问题和与孩子一起游戏。她建议父母不妨试一试以下这些游戏和活动,它们都是为孩子能顺利地适应幼儿园生活而设计的。阅读准备●每天读点东西给孩子听,同时解释一下。●当孩子十八个月时,或者说当孩子抓住铅笔后不再吮吸时,做父母的可以在纸上画条线,在线上画些小圆点,并且在线的左端放上小星,然后让孩子把星从左到右移,依次经过每个圆点。这是训练孩子的视线从左到右,做好阅读准备的最好方法。●带孩子到户外去走走,即使是到食品杂货店,这也是增加词汇量的极好的途径。走进店堂后,一定要在孩     

做好入园准备工作 缓解幼儿入园焦虑

对大多数城市儿童来说，3岁左右，就要离开父母进入幼儿园，他们将面临自己吃饭、穿衣、等待、分享、遵守集体规则等问题。对此，幼儿要有一个适应的过程。也由此带来了幼儿入园焦虑问题。作为幼儿教育机构如何针对幼儿入园焦虑问题，提供相应的有效的教育策略，帮助孩子顺利地从家庭生活进入集体生活，是本文思考的主题。     

新生入园早知道

3岁的孩子会跑会跳,也能使用语言表达自己的意见、情感,他们无论从生理上还是心理上都具备了参加集体生活和进行各种活动的条件。父母应及时送孩子进幼儿园,让他们过集体生活,接受初步全面的发展教育。     

做好入园准备工作 缓解幼儿入园焦虑

对大多数城市儿童来说,3岁左右,就要离开父母进入幼儿园,他们将面临自己吃饭、穿衣、等待、分享、遵守集体规则等问题。对此,幼儿要有一个适应的过程。也由此带来了幼儿入园焦虑问题。作为幼儿教育机构如何针对幼儿入园焦虑问题,提供相应的有效的教育策略,帮助孩子顺利地从家庭生活进入集体生活,是本文思考的主题。幼儿入园焦虑主要是由于环境、情感、规则及生活习惯的改变、社会交往等方面的不适应引起。如果教师和家长能有针对性地采取一些措施,对缓解幼儿入园焦虑是很有效的。一、努力做好家园衔接工作研究表明,对于培养幼儿生活自理能力…     

如何减轻新生入园时家长的分离焦虑

幼儿的分离焦虑已经成为每年新生入园时幼儿园和家长非常重视和关心的问题，也被教育工作者视为教研工作的重点。但是新生入园时是否只在幼儿身上存在分离焦虑呢？作为家长，面对与幼儿的分离又会有什么样的问题呢？[第一段]     

谈谈新生入园教育

如何采用有效措施,使幼儿初期的三岁儿童尽快适应新生活,想必这是每个幼儿园在开学时最为重视的问题之一。 从家庭到幼儿园,是学前生活的一个转折,大部分幼儿开始情绪不稳定,不能适应新生活。如果这时你走进幼儿园,首先听到的是近似“伤心欲绝”的嚎啕声,那种幼儿与家长难舍难分的场面真有点催人泪下的感觉。不过,有的幼儿倒是挺”乖巧”,他并不哭闹,家长走后便一个人呆坐在椅子上,不说话、不活动,对老师     

家园手拉手,共渡新生入园关

每年的九月份是新生入园的日子,也正是孩子迈向成长的第一步。"良好的开端是成功的一半",入园第一天的接待工作是关键中的关键。也是幼儿园新学期的首要工作。我园在接待新生入园的工作中,做到了家园密切配合,有的放矢,早打算早行动,采取了一系列教育措施、开展了一系列教育活动,大大缩短了新生在园的适应期。浅谈如下:一、家园互动,鼓励家长共同配合(一)做好家访工作家访的主要目的是了解幼儿生活的环境,在家里的生活习惯,比如说:吃饭的习惯,大小便的习惯,睡眠的习惯;还要了解孩子的脾气性格,比如是比较开朗外向的,还是怕生性格内向的;另外还要了解孩子发展的基本情况,比如孩子的语言表达能力,能不能听懂大人的话,能不能表达自己的意愿,大小便时自己会不会说等等;了解孩子的基本能力处理情况,比如会不会自己吃饭,会不会用水杯喝水等等;家访还     

同心协力,开启小班新生入园适应之门

每到开学季,新生来幼儿园报到,幼儿园里都会回荡着绵延不绝的哭闹声。小班新生平均年龄3岁左右,绝大部分自理能力较差,依恋情绪明显,分离焦虑现象严重。在传统的入园模式下,大批处于分离焦虑期的小班幼儿同一时间入园,给小班第一个月的保教工作带来诸多困难。     

小议幼儿入园前准备

对幼儿来说,入园前一天还生活在熟悉、温暖、宽松的家庭中,享受着父母的宠爱,生活自如、随心所欲,而到幼儿园后,却面对一个完全陌生的环境,因此在孩子入因之初,会产生惶恐、不安甚至害怕的情绪,会出现不同形式、不同程度的适应困难,容易产生分离焦虑、陌生焦虑。这时家长和老师应帮助孩子顺利入园渡过这一适应期。提前两个月有计划有目的的引导孩子进行一系列的关于幼儿生活、心理和社会交往等方面的训练与幼儿园老师配合共同做好幼儿入园前的准备工作。