动词ask, beg, demand, require的辨析

ask, beg, demand和require这几个动词均含“要求”之意,但有所区别,现辨析如下: 一、ask(要求):常指为达到某种愿望或满足需要所提出的“要求”。这是一个普通的常用动词。如: 1) She asked my permission to use my dictionary.她要求借我的词典用一下。     

“长方体和正方体的体积计算”教学评析

教学过程 一、复习 教师要求学生口答以下问题:(1)什么叫做物体的体积?常用的体积单位有哪些?(2)1立方米的正方体,它的边长是多少?边长是1分米的正方体,它的体积是多少?     

谈Hyperbole(夸张)

英语夸张(hyperbole)是英语常用的一种修辞手法,它经常出现在口语和书面语言之中.如:A thousand thanks./I was scared to death./I’ve got one of my Sahara thirsts tonight.(O.Henry).那么什么是夸张呢?它有哪些特点和常见的表现手法呢?本文将从几个方面对它作一些探讨.     

选择题的常用解法

作为标准化考试的重要题型之一,选择题具有考查面宽、解法灵活、批改方便、评分客观等优点,迅速而准确是解选择题的基本要求. 怎样解选择题?由于选择题是数学问题中的一种形式,因此它的解法保留着解答一般数学题的思想和方法.但它毕竟有别于其他题型,所提供的几个选择支之间是非相混,真假难辨,故它的解法又有独特之处.本文选用中考题、竞赛题为例介绍其中几种常用解法.     

测量学思考练习题

1 思考题1.测量学的主要任务是什么?2.测量上的基准线和基准面是什么?3.确定地面点的基本要素是什么?测量工作的基本内容是什么?4.测量工作应遵循的基本原则是什么?5.水准测量的原理是什么?6.什么叫视差?它是怎样产生的?如何消除?7.水准仪的圆水准器和水准管的作用是什么?如何整平?8.什么叫转点?它在水准路线中起何作用?9.在水准测量中为什么要求前后视距相等?10.水准测量的测绘检核方法是什么?11.徽倾水准仪有哪些主要轴线?各轴线之间应满     

师范院校学生思想教育的特点

“建设有中国特色的社会主义社会,是马列上义的基本原理,同中国现代化建设相结合的产物”.要实现中国的宏伟目标,必须坚持一个中心,两个基本点.这是历史赋于我们的任务.它对社会主义精神文明建设提出了要求.特别要求我国高等学校,必须培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才.高等师范院校如何培养“四有”人才?各类院校都是从教书育人着手.加强思想政治教育工作.师范院校的教书育人和思想政治教育的特点是什么?就此作如下探讨.     

enough应“足够”重视

enough是一个常用的词,其意为“足够的”,它除了表示“足以满足需要的”外,还合有“数量很多使人感到心满意足的”的意思。例如: We have enough money to spend.我们有足够的钱花。Do you have enough time to finish that work?你有足够的时间完成那项工作吗?     

巧妙问答

1.Ithascities,butnothouses;Ithasforests,butnotrees;Ithasrivers,butnowater.Whatisit?它有城市却无房屋;它有森林却无树木;它有河流却无水。这是什么?2.Whatispronouncedlikeoneletter,writtenwiththreeletters,andbelongstoallanimals?有个单词发音像一个字母,由三个字母写成,并为所有动物具有。是什么词?3.Thereisawordoffiveletters.Ifyoutakeawaytwolet-ters,onlyoneremains.Whatistheword?有个单词由五个字母组成,如果去掉两个字母,则只剩下一个。这是什么单词?4.Ifyouwanttogetrich,whyshouldyoukeepyourmouthshut?如果你想变…     

小小电风扇蕴含大道理

电风扇是人们避暑的常用家电,它在工作时涉及很多物理知识,同时也是中学物理经常考查的知识点.现在从力、热、电三方面分析如下: 1.当电风扇静止时,竖杆对其拉力等于电风扇本身的重力,那么当电风扇工作起来以后有没有必要担心竖杆因受力增大而掉下来呢?     

《奇特的激光》问答式导读

题目有时是把握文章内容的钥匙,本文的题目便是如此。阅读这篇说明文,我们首先要对题目进行研究,请同学考虑下列问题:1、题目是个什么词组?2、题目中的中心词是哪个,它交待了什么?修饰语是什么,它交待了什么?我们知道,阅读课文有时常用略读。所谓略读是要求在较短的时间内读完课文,了解文章的梗概,掌握文字的主要内容,为后来进一步钻研课文     

新目标英语七年级(上)Starter Unit3重难点讲解

1.What color is it?它是什么颜色?这是询问颜色的常用句式。其结构为“What color be动词 物?”回答时句式为“It is 颜色.”也可省略成直接回答颜色。例如:—What color is your pen?你的钢笔是什么颜色?—It’s black.它是黑色的。—What color is it?它是什么颜色?—Yellow     

图书馆里的英语

在日常学习和工作中,去图书馆借书是常有的事,因此记住下面一些有关的借书用语是非常必要的。【常用句式】1.图书馆管理员常用语:WhatcanIdoforyou?你要借什么书?CanIhelpyou?你要帮忙吗?Pleasefillin/up/outtheform/card.请填写这张表格/卡片。Hereyouare/itis.给你。Ifyoucantfinishthebookintime,youmustcomeandrenewit.如果你不能按时看完这本书,就必须来续借。Ifyoufailtocomeandrenewit,youllhavetopayafineforeachday.如果你不来续借,你就得付每天的罚款。2.借书者常用语:Idliketoapplyforalibrarycard.我想申请一张借书卡。Iwon…     

百分率与百分点的区别

显示经济指标时常用“百分点”这个术语。何谓“百分点”?它与“百分率”有何区别呢?百分点与百分率是两个不同的概念。百分率又称百分比,一般用来表示一个数值占另一个数值的比例或数值的增减     

如何引导学生揭示九册应用题例1的数量关系

首先,通过提问让学生弄清题意.出示例1,学生读题,教师提问:(1)题里告诉了哪些条件?要求的问题是什么?(2)题中“剩下的”是什么意思?后一个"平均"是指把什么数平均?它与前面的那个"平均"有什么不同?其次,引导学生用线段图来揭示数量关系,可分为三个基本步骤.第一步,揭示部与总的关系.教师问:要求剩下多少套,必须知道哪两个条件?这两个条件题中直接给出了吗?哪个条件是隐蔽的?根据学生的回答,教     

从人权看教育

有教育论著说,教育是为统治阶级服务的。然而,在一个确立了人权思想的国家,将不会认同这种观点。进一步问,统治阶级还为不为别的什么服务呢?若有服务,那就有两个服务了,这两个服务是什么关系呢?哪个是更基本的呢?在人权思想和观念处于支配地位的社会里,答案也应十分清楚。还有全面发展的方针,它只是国家对受教育者的一种要求吗?只是学校和政府对学生的要求吗?他们根据什么拥有这种要求?他们为何有权这样要求?他们为什么有这个资格去要求受教育者呢?其实,全面发展首先不是你要求不要求,首先是人的权利,人有全面发展的权利。首先是一个人的权…     

二项式定理的应用

高中伊始,首先学习的数学知识是集合及其性质.若AB则A是B的子集.有心的同学会发现,若集合B有一个元素,则它有两个子集;若集合B有两个元素,则它有4(22)个子集;若B有三个元素,它有8(23)个子集.那么,若B有n个元素,它又有多少个子集呢?是2n吗?如何来思考这个问题呢,能否用本章的知识来解决呢?     

怎样使用托盘天平

天平是测量物体质量的工具,实验室通常有托盘天平和物理天平两种.学生实验时,常用的是托盘天平.熟练使用托盘天平是对学生的基本要求.那么,怎样调节和使用托盘天平呢?     

识字教学

一、小学识字教学有哪些具体要求?小学识字教学是要教会学生识字方法,培养识字能力,使学生掌握汉字的音、形、义,为阅读和写作打下基础。具体要求是:1.识字数量。小学语文教学大纲规定,学生要学会常用汉字3000个左右。这个识字量在教材中的安排是:一年级700字,二年     

隐性评价应成为课堂教学的常态评价

新的课程标准要求我们要培养发展的人,学生的学习目标也从知识、能力,过程、方法,情感态度价值观等三个维度落实.但对于情感态度价值观这一维度的评价难于量化和凸显.因此课堂教学中还应存在和需rg一种相对"隐性"的评价来进行价值判断,以期实现不同学生学业、情感的全方位发展.那么,什么是隐性评价?它有哪些特征?为什么说它是一种常态评价?怎样才能成为常态有效的评价?本文试从这几个方面进行阐述.     

脑筋急转弯

1.电和闪电的区别是什么? 2.一只瞎了左眼的山羊,在它左边有一块牛肉,在它右边有一块鱼肉,请问它会吃哪一块? 3.人类最常说的三个字是什么? 4.树上有100只鸟,用什么方法才能把它们全部抓住?