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相似文献
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1.
朱文 《初中生》2003,(23):54-54
  相似文献   

2.
中学语法考点:浅谈同源宾语   总被引:1,自引:0,他引:1  
同源宾语是指由动词的同根名词或与动词意义相近的名词充当的重复动词险部或部分意义的直接宾语。如: ①He laughed a hearty laugh.他笑得很开心。  相似文献   

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对于任何学英语的人而言,最重要的是掌握动词的用法。《牛津现代高级英汉双解辞典》列举了谓语动词的25种用法类型,足见谓语动词的重要性。对英语中一些特殊动词带同源宾语的情况进行语义结构分析,一则有利教学,二则使我们在跨文化交际中障碍更少。  相似文献   

5.
很多人认为同源宾语结构中的动词为不及物动词,没有赋格的能力,所以其后所接的名词短语(NP)不是动词宾语,而是无格的附加语(adjunct)。因为有格的名词或名词短语,必须符合θ准则(θ-Criterion)和经受格鉴别式(Case-Filter)的鉴别;而附加语无格,不要经过格鉴别式,而且不在θ准则的应用范围之内。文章试图通过对这些观点进行分析。结合乔姆斯基的管约理论(Govemment-Binding Theory)和对动词语义结构的分析,认为同源宾语由该结构中隐含语义因子[CAUSE]赋予宾格。  相似文献   

6.
本文着重探讨同源宾语结构的句法、语用及语义的特点,并通过对同源宾语结构的语义分析,探索一些句子所表现出来的句法行为的语义基础。  相似文献   

7.
万伟业 《海外英语》2012,(13):254-255
同源宾语是英语和汉语的一种特殊语言现象。先从类型方面分析汉英同源宾语语言现象的一些特征,其次研究其结构和语义特点,得出有些汉语的同源宾语形式上与英语的同源宾语结构相同,但实际上他们不同于英语同源宾语结构,他们是汉语中的重叠谓语,是汉语特有的谓语形式。  相似文献   

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很多人认为同源宾语结构中的动词为不及物动词 ,没有赋格的能力 ,所以其后所接的名词短语 (NP)不是动词宾语 ,而是无格的附加语 (adjunct)。因为有格的名词或名词短语 ,必须符合θ准则 (θ—Criterion)和经受格鉴别式(Case -Filter)的鉴别 ;而附加语无格 ,不要经过格鉴别式 ,而且不在θ准则的应用范围之内。文章试图通过对这些观点进行分析 ,结合乔姆斯基的管约理论 (Government -BindingTheory)和对动词语义结构的分析 ,认为同源宾语由该结构中隐含语义因子 [CAUSE]赋予宾格。  相似文献   

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宾语补足语对宾语起着补充或说明的作用 ,它和宾语一起构成复合宾语。现归纳如下 :一、名词作宾语补足语 例如 :Shefoundhimaverygoodpupil.她发现他是一个非常出色的学生。WecancallitMid -AutumnDay .我们称这一天为中秋节  相似文献   

11.
同源宾语的几种表示方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
宋飞 《电大理工》2008,(2):69-70
主要探讨同源宾语的类型、结构及用法,并列举例句加以说明.  相似文献   

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宾语从句是初中英语中的重点语法项目。也是中考的必考内容之一。因此,必须学习好宾语从句。  相似文献   

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英语中存在一种特殊的语言现象:有些不及物动词后面可以接上语形相同、语义相似的名词作其宾语,这类结构在语法上称为同源宾语结构。本文尝试从一个新的认知角度——基本层次范畴角度去分析同源宾语结构,以期更好地理解与掌握这一语言现象。  相似文献   

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英语中有些及物动词后面可接双宾语,即间接宾语和直接宾语。间接宾语大多指人,通常位于谓语动词后面;而直接宾语大多指物,通常位于间接宾语的后面,常用句型为:主语 及物动词 间接宾语 直接宾语。例如:  相似文献   

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宾语虽然是一个主要的语法关系,但我们也可以在意义方面理解它。宾语并非总是动作的接受者,它起着不同的语义作用。根据宾语的.不同的语义作用,宾语能被划分为不同的语义类型。宾语的语义类型有重要的语法启示。  相似文献   

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