浅谈“疑问词＋动词不定式”的解题要领

动词不定式可以和疑问代词who,what,which以及疑问副词when,where,how等连用,构成不定式短语,在句子中可作主语、表语、宾语等成分,但更多用于tell．ask．know,wonder,show,learn,teach等动词的宾语,其作用相当于宾语从句。在各地中考英语试题中,“疑问词 动词不定式”结构主要出现在“单项填空”和“句型转换”题中,考查的焦点集中在：     

“疑问词＋动词不定式”的解题要领

动词不定式可以和疑问代词who，what，which以及疑问副词when，where，how等连用，构成动词不定式短语，可在句子中作主语、表语、宾语等成份，多用在tell，ask，know，wonder，show．1earn。teach等动词的后面作宾语。在各地中考英语试题中，“疑问词 动词不定式”结构主要出现在“单项填空”和“句型转换”题中。     

“疑问词+不定式”的用法

“疑问词 不定式”结构是初中英语的重要语法项目之一,也是中考试题中考查的热点之一。但考生们对这种结构很难掌握,不能正确领会、迅速地进行解答。我在多年的教学实践中总结出以下几种常见用法,只要能掌握这些用法,就能准确而快速地解题。“疑问词 不定式”结构中的疑问词包括疑问代词what,who,whom,which和疑问副     

历届高考“动词不定式”考点归纳

动词不定式是历年高考英语试题考查的一个热点。笔通过分析研究1990年至2001年高考英语单项填空试题发现不定式每年都考，有时多达3-4道试题，复现率是100％。现结合高考试题将历年不定式的考点归纳如下，希望对同学们有所帮助。     

高考单项填空题评析

MMET2002年高考单项填空虽然只有15道题，但所考查知识覆盖面大，题干隐含信息多，语境理解要求高，且选项具有一定的迷惑性和干扰性，并包含了“反猜题”的成分。它们既是知识运用题，又是能力检测题。其主要表现在以下四个方面：一、 内容跨度大， 一题涉及多个知识点就NMET2002来看，15个小题的知识点包含了冠词、代词、动词、连词、形容词、情态动词、定语从句、状语从句、句子结构、动词短语、口头习语和日常会话等。大小语法项目兼顾，侧重大项。动词和非谓语动词考查占了二分之一以上。请看第30题：30．Johnshuteverybodyoutofth…     

中考动词不定式考点聚焦

动词不定式的用法是全国各省、市中考试题的一个考查热点。综合分析历年全国各省、市中考试题,不难发现中考主要考查不定式作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语,不定式的否定式以及“疑问词＋不定式”结构作宾语的用法等。本文结合历年部分省、市中考试题,对中考动词不定式的考查热点作一分析,希望能对同学们复习备考有所帮助。     

非谓语动词解析

非谓语动词是高考的热点,也是考试的难点,因而是考生复习的重点。非谓语动词种类形式多而复杂,但从历年的高考试题的研究可以看出高考对非谓语动词的考查主要集中在：（1）非谓语动词在句中的使用;（2）常见动词在后接非谓语动词的不同形式;（3）分词与连词一起作状语;（4）不定式的省略;（5）疑问词与不定式一起使用：（6）非谓语动词的否定形式。     

中考动词不定式考点聚焦

动词不定式是初中英语中一个重要的语法项目，也是历年全国各省市中考试题的一个考查热点。综合分析历年全国各省市中考试题，不难发现中考主要考查不定式的句法作用(作宾语、宾语补足语、定语和状语)，不定式的否定式和“疑问词 不定式”结构作宾语的用法等。本文结合历年部分     

2005年上半年综合英语（二）试卷分析（单顼选择题部分）

综合英语（二）试题，单选题部分——语法和词汇，共有25个小题，每年差不多都是13个语法题，12个词汇题。下面逐一解析：第1题：考查“动词＋宾语＋宾补”的复合宾语结构。答案为D。意思是：我认为不下功夫就掌握门外语是不可能的。当复合宾语中的第一部分是一个从句、不定式或是动名词时，这时通常要用一个it代替它，把从句（a）、不定式（b）或动名词（c）放到句子后面去，例如：     

高考英语题中的非谓语动词

每年高考英语题都有对非谓语动词的考查,尤其是在高考的单项选择题中,因此,熟练掌握非谓语动词的用法非常重要。非谓语动词一般有三种形式：动词不定式形式、     

高考热点语法——情态动词考点

从近几年高考试题来看,情态动词一直都是历年高考中的热点和重点．同时它也是高中英语日常教学中的难点和重点。在2008年高考试题中,各地对情态动词的考查题总共有14题．考查的重点主要集中在“情态动词＋havedone”的结构中,以及一些基本的情态动词,如Imust,can,should等的用法区别上。下面结合08年高考试题,具体讲解高考中情态动词的考查热点。     

现在分词与过去分词解题秘诀

纵观历年高考真题我们不难发现,考查分词所占非谓语动词的比例远远大于动名词和动词不定式所占比例,甚至超过后二者之和。以2006年和2005年高考为例,2006年全国十八套试题在单项选择题中共有21道小题考查非谓语动词,其中考查分词有12道小题,动词不定式5道小题,动名词4道小题。笔者认为,对于动词不定式和动名词的考查,大部分知识是“死记硬背”,比较简单,考生比较容易拿分;分词的考查则比较复杂,难度比较大,考生容易丢分。笔者从教学和复习备考中总结了若干秘诀来解决考生丢分的问题。     

2005年高考英语广东卷单项填空题的特点与启示

2005年高考广东卷的英语单项填空题对词汇、语法和功能等基础知识的运用能力进行了较为全面的考查,并突出了语言在真实语境中的应用。测试要点如下表:从上表可以看出,今年广东卷英语单项填空题有以下六大特点:一、考点覆盖面广15个单选题考查了10个方面的基础知识:1.动词时态:第28题考查现在完成时,第32题考查过去完成时。2.非谓语动词:第24题考查现在分词作伴随状语,第31题考查不定式表示结果。3.情态动词:第33题考查could表示推测。4.短语动词:第25题考查see sb.off(给某人送行)。5.状语从句:第23题考查as引导让步状语从句,第26题考查in c…     

2002年北京市海淀区中招英语“选择填空”试题分析

“选择填空”题是近几年全国各地中招英语试卷的重要题型之一。其考查范围一般包括语法知识、词语用法及情景交际等。下面对２００２年北京市海淀区中招英语“选择填空”题作一简要分析，希望对同学们有所帮助。（试题原序号不变）２１．MikeJordanisabasketballstar．Ilikeverymuch．A．heB．hisC．himD．himself［简析］本题考查人称代词的用法。空白处应填一个宾格代词作动词like的宾语。根据主语MikeJordan的提示，可知空白处应填him。正确答案为C。２２．Therearedaysinaweek．A．thesevenB．seventhC．theseventhD．seven［简析…     

从高考题看动词不定式的省略

在近几年的高考试题中,多次考查或涉及动词不定式省略的知识。请看下面几道高考题：     

陈题不旧推陈出新--由一道高考试题所引起的思维发散

分析近几年的高考试题不难发现，有不少试题是由20世纪90年代的高考试题为原型改造而来的，如2002年第30题就是1990年全国高考试题第21题的拓展；2003年第23题就是1996年全国高考试题第17题和1999年全国高考试题第17题的有机结合，等等．这也许是命题专家为了达到既要考查学生的基础知识，又要考查其综合应用能力，还要防止猜题之目的，而采取的明智之举．因此，近几年的试题往往都回避热点问题，而有意识地考查“改造”过的陈题．这应引起广大师生的高度重视．为此，在复习过程中，教师可选择那些往年的典型高考试题给学生做，并对此进行分析、拓展、升华，以达到“陈题不旧，推陈出新”的目的，从而有效地培养学生的发散思维能力．举例分析说明如下．     

谈谈不定式特殊结构

请看２００２年高考的英语试题２４题 :Ｔｈｅｍｏｔｈｅｒｄｉｄｎ＇ｔｋｎｏｗｔｏｂｌａｍｅｆｏｒｔｈｅｂｒｏｋｅｎｇｌａｓｓａｓｉｔｈａｐｐｅｎｅｄｗｈｉｌｅｓｈｅｗａｓｏｕｔ．Ａ．ｗｈｏＢ．ｗｈｅｎＣ．ｈｏｗＤ．ｗｈａｔ这种“疑问词 不定式”构成的短语叫做不定式特殊结构。疑问词通常为ｗｈｏ，ｗｈｏｍ，ｗｈｉｃｈ，ｗｈａｔ，ｗｈｅｎ，ｗｈｅｒｅ，ｈｏｗ，ｗｈｅｔｈｅｒ等。它在句子中的作用相当于一个名词短语 ,可以作主语、宾语、表语和同位语。一、主语Ｗｈｏｔｏｆｌｙｆｉｒｓｔｉｓｎｏｔｃｌｅａｒ．Ｗｈ…     

透析历届高考题中的“up”短语考点

众所周知，“up”是一个很活跃的单词，除了有它本身的单独用法，还可以和很多动词搭配，构成短语动词。在历届高考题中，考查含有“up”的短语动词非常多．在大量研究历届英语高考试题的基础上，笔者把单项选择题和完形填空题中的“up”短语考点进行归纳、总结和解析，旨在帮助广大考生通过“零距离”接触这些高考真题，掌握“up”短语的意义和用法。     

中考动词不定式考点聚焦

动词不定式是初中英语中一个重要的语法项目,也是历年全国各省市中考试题的一个考查热点。综合分析历年全国各省市中考试题,不难发现中考主要考查不定式的句法作用(作宾语、宾语补足语、定语和状语),不定式的否定式和“疑问词 不定式”结构作宾语的用法等。本文结合历年部分省市中考试题,对不定式的句法作用,不定式的否定式以及“疑问词 不定式”的用法作一分析,希望能对同学们有所帮助。一、不定式的句法作用(一)作宾语有些及物动词后常用不定式作宾语,这样的动词有like,want,wish,be-gin,decide,learn,agree,promise,hope,choose,expect,love,offer,prefer,pretend,refuse,start等。例如:1.Iwantthesebookstotheclass-room.Canyouhelpme?(1999湖南)A.takeB.tookC.takingD.totake2.Theboywantshisfatheraques-tionaboutthemoon.(1997新疆)A.askingB.toaskC.askD.asked(二)作宾语补足语A.带to的不定...     

例谈“非谓语动词作后置定语”

非谓语动词(即不定式、现在分词与过去分词)的用法，是历年高考考查的重点。很多同学对非谓语动词作状语、补语和作宾语的用法掌握较好，但对非谓语动词作定语的用法，尤其是作后置定语这一用法却掌握得不够好。为此，笔者对历年高考试题中的非谓语动词作后置定语考点进行了归类分析，供同学们复习迎考时参考。请看历年高考考查非谓语动词作定语这一用法的试题和相应的语法分析。一、考查动词不定式作后置定语的用法1.When I handed the report to John, he said that George was theperson .(SH蒺96)A.to sendB.for sending i…