点亮生命的焰火——2011年中考“成功类”热点素材运用

猎狗与野兔的故事 一个猎人带着一条健壮的猎狗去森林里打猎。“砰!”一声枪响之后,一只野兔受伤了。它拖着受伤的身体全力逃跑,猎狗及时地追了上去。猎狗在山林里追了一段路程,没有追上,然后回到主人身边。     

关注社会热点,彰显作文个性——2011年中考“社会类”热点素材运用

最完美的落幕让人无法忘记的青春2011年7月20日,姚明召开新闻发布会正式宣布退役。发布会的主题为"明·谢",这点也恰如其分地反映在姚明的退役讲话中。他在短短几分钟总共说了31个"谢"字,对象包括几年来一起见证他篮球生涯的很多人。     

让我们与爱同行——2011年中考“亲情类”热点素材运用

素材亮点:与爱同行,生活有滋有味爱的艺术一次,宋丹丹出差,丈夫主动为她整理衣物,可箱子太小,怎么也装不下去。丈夫正要准备去换一只大一点的箱子时,宋丹丹走过来,非要在丈夫面前露一手不可,把丈夫整理在箱子里的衣物翻出来重新整理。经她一整理,还真把衣物全部装进去了。宋丹丹正在得意时,发现丈夫不高兴了,这时宋丹丹才恍然大悟:作为丈夫,能为自己心爱的人做一些小事情,也是一种幸福和快乐啊!可因为     

希望在,梦就在——2011年中考“自信类”热点素材运用

素材亮点:自信是永恒之美82岁超模展现永恒之美黄晓明、高圆圆、李静、林宥嘉等明星齐聚某知名品牌举行的美尚盛典。虽然当天有着高圆圆、李静等不同气质美女亮相,但最抢镜的女人非Daphne Selfe莫属。当晚的晚宴主题为"永恒之美",当82岁的全世界最老超模Daphne Selfe现身T台,立即赢来一片喝彩。黄晓明与其同台亲切交流之余,还相当绅士地手扶Daphne Selfe走     

当机遇向你微笑时,请投以拥抱——2011年中考“机遇类”热点素材运用

会藏身的机遇掉进草堆的网球课堂上,老师问学生:"如果一只网球掉进草堆里,应该如何找?"学生们有的说,从草堆的中心线开始找;有的说,从草堆的最凹处开始找;还有的说,从草最长的地方开始找……"你们这些寻找的方法一定能找     

2011年高考化学试题的热点——“环境保护”

从2011年全国14份的高考化学试题中可以看出,"垃圾的分类处理、废液的处理、新能源的开发"等与环境保护的相关试题比较多.笔者针对这类试题进行分类研究,并且对平时化学教学提出相应的教学建议.一、2011年高考化学"环境保护"试题的分类14份高考化学试题中"环境保护"的相关试题分值共156分,占到试题总分值的10%左右.其中安徽卷中占到了25分,2道选择题12     

中国人的年度精神史诗——2009年“感动中国”中考作文素材运用

备受关注的央视2009年度“感动中国”人物评选结果2010年2月12日晚揭晓。获此荣誉的人物是：邓小平同志的夫人卓琳、照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月、多民族孤儿的妈妈阿里帕．阿里马洪、小岗村村民的贴心人沈浩、为留守儿童办学的女大学生李灵、中国单人无动力帆船环球航海第一人翟墨、割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉、义务守护滇池环境的农民张正祥、给高原盲童带来光明的使者萨布利亚·坦贝肯（德国）、“歼-10”战斗机总设计师宋文骢。何东旭、陈及时和方招等勇救落水儿童的长江大学大学生则荣获集体特别奖。     

运用“智慧卡” 实现智慧分享——小学数学教学中智慧卡的实践和运用

俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯，是人在他的神经系统中所储蓄的资本不断在增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”可见，培养良好数学学习习惯的重要性，好习惯养成了，自然也就达到减负增效的理想境界了。我原来所在的学校是一所城乡结合部学校，班级人数偏多，家长忙于工作，对孩子的学习也很少过问，大部分孩子的学习习惯都很不好...     

踢好中考作文的“临门一脚”——2011年中考作文备考指导

《孙子兵法》中有句名言：“兵无常势,水无常形。”意思是水是流动的、无形的,而用兵之道就像水一样,没有固定的形状,充满了变化。这句名言,用来形容中考作文考题也是非常贴切的。虽然每年的考题都不一样、但是只要掌握了命题的规律和写作的方法,这一定能写出好的中考作文。     

放慢脚步,绽放智慧的光芒——教学“30×30>31×29”时节外生枝所带来的思考

"以学生自学为中心,教师围绕学生的自学转"已成为现代课堂教学的核心所在。因此,课堂教学中,教师要及时抓住生成的资源,让学生在思维碰撞中相互学习,并适时放慢脚步,挖掘学生的潜力,放飞学生的想象力,使我们的数学教学呈现无限的精彩。     

中考难以割舍的“半导体情结”——赏析2011年中考中的“半导体电阻”问题

随着半导体在电子仪器中的广泛应用,一些以半导体电阻为情景的试题也逐渐出现在中考考生的面前。此类试题能引导学生关注身边的科技事件和新材料的应用,因此成为了中考试题的新宠。由于此类试题平时很少见,考生遇到此类试题时感到无从下手,所以此类问题很值得教师和学生关注、研究。文章结合2011年中考题中出现的气敏、热敏、光敏、压敏和磁敏电阻等对半导体电阻加以分类,初步探究相应的解题策略,给广大师生以借鉴和启迪。     

引领学生智慧的学习——“正比例”教学实践与反思

课堂教学中,除了有效的组织,还需要教师有效的引导,才能达到预期的目标。所以．作为教师要学会有效的引导策略,做好学生学习的引导者。笔者在实践中感悟到有效的引导,主要表现在引导学生学会思考、学会观察、学会表达几方面。下面以“正比例”的教学为例,对如何当好引导者这一角色提出一系列行为策略。     

尺水兴波“那一刻”,妙笔生花诉真情——2011年南通市中考作文评述

原题回放阅读下面的文字,根据要求作文。从依稀记事到青葱岁月,有许多留存生命印记中的那一刻,令我久久回味:那一刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。     

智慧“甩手” 机智“让学”——数学课堂教学的新思考

在数学课堂教学中,不能直接把概念、规律、结论的产生和形成过程忽略或轻描淡写一带而过,也不能把学生的体验过程、探究过程、思考过程忽略掉。是简单地告诉学生,还是逼学生自己观察发现,效果完全不同,前者缺失的是学生对研究问题的过程和方法的体验和感悟。因此,教师要智慧甩手,让学生通过个体的思维琢磨、与同伴的交流互动、师     

打造智慧课堂 激发学生智慧——泰州市大浦中心小学部分教师“建构智慧课堂的实践研究”的感悟

其一学生的智慧在哪里?这是智慧课堂中必须思考和解决的问题。数学老师的观点是——操作生成问题,探究彰显智慧《素数和合数》是苏教版小学数学四年级下     

运用“智慧课堂” 推进以读促写——基于“产出导向法”的教学理念

以产出导向法为基础,借助批改网智慧课堂,在主题意义引领下,通过任务驱动,激发动机;强化输入,促进内化;以读促写,迁移创新;个性评改,典型示范;借助语料,补偿分学完成一个完整的两课时以读促写教学设计。学生基于已知,依托语篇,在分析和解决问题中,整合语言能力,提升思维品质,增强文化意识,形成学习能力。     

海归智慧 倾献世博——世博会上的海归英才群览——用中国智慧诠释“和谐城市”——访2010年上海世博会总规划师吴志强

今天,站在东方和西方的交汇点上．上海向世界敞开了胸襟!来自世界各地的宾朋将会聚这座充满愿景．激情和自信的城市．来共同分享人类城市的文明．     

做一个简单、阳光、智慧的教师——参加2013年“国培”有感

2013年的“国培”中，我觉得最有哲理的话便是朱德全老师在《走向“三心”的教师素养》中谈到的：教师心态要正，心情要好，心智要明。这三句话看似简单，町真上E要做到就不容易。     

追溯本源 智慧教学——谈“角的度量”教学思考

苏教版小学数学四年级教材安排了"角的度量"这一内容,但其一直成为教学的难点,学生的学习效果不理想,量角器不知怎么摆放,把角的度数读错更是常有的事。这一课引发了很多教师的深度研究,如华应龙等名师都执教了示范课,刘加霞教授进行了调研,他们使"角的度量"一课的教学变得丰富、厚重,充满智慧。我们一线教师要做的不仅仅