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焊接技术应用广泛,是现代工业生产中不可或缺的技术,所以焊接教学也受到了关注。本文简单地讲解了一些焊接教学方法,希望可以帮助教师提高教学质量。 相似文献
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马新平 《中国科教创新导刊》2013,(25):152-152
在焊接技术不断发展的当今,焊接实训课教学应该尽快适应当前焊接技术的发展。在校企合作的一体化教学中,一定要注意焊接实训教学中焊接技术技能学习特点和焊接岗位特点,要解决好校企合作办学当中企业需求岗位的特点,也要解决好这些岗位上学生将来专业变化和发展问题。 相似文献
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张清正 《中国教育研究与创新》2006,3(12):128-128
多年来,笔者一直从事焊接专业的理论和实习的教学工作,针对职业技术学校教学的特点和重点。在时间短、实习设备数量受限制的条件下,要使学生尽快全而掌握各利一位置手弧焊接操作技术的要点是一教学关键。在教学中积累了点滴经验,本文谈一些粗浅的体会。 相似文献
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陈军 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
中职学生初学焊接技术,往往较难,在一定程度上影响实训课的效果。为此,如何提高学生的焊接技能,是摆在电子实习教师面前的一项重大任务。现从以下几个方面进行探究:焊接技术教学现状中存在的问题;焊接技术难学好的成因分析;快速提高学生焊接技术的措施。 相似文献
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焊接作为一门实践性很强的学科,在交通运输、航天航空、电子工业设计、管道建设、石油化工以及机电工程等领域有很大的需求,极大的推动了我国经济发展.但是焊接教学方式方法比较落后、教学环境差等问题的存在已严重影响到教学的质量,为更好的使焊接专业人才顺应社会需求和经济不断发展需要,应运用现代先进的技术,加强焊接教学模式的改革,保证教学目标的实现. 相似文献
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焊接专业具有很强的操作性,在整个焊接专业人才培养过程中,实训教学是非常重要的一个环节,实训教学的质量在一定程度上决定着整个焊接专业人才培养的质量。在焊接专业实训教学过程中,影响实训教学质量的因素众多,文章以湖南机电职业技术学院为例对焊接专业实训教学的现状进行了深入的分析,并提出对策与措施等。 相似文献
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《化工职业技术教育》2008,(1)
专家认为到2020年焊接工艺仍将是制造业的重要加工工艺。因此,培养大批不同类型、适应现代焊接生产发展和技术要求的高技能人才,是职业教育的重要任务。笔者通过焊接实训的模块化教学,探索应用人才的培养。 相似文献
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《焊工工艺学》是一门系统介绍焊接基本理论知识和焊接方法的课程。目的是让同学们了解和掌握焊接的一些基本概念,指导同学们的焊接技能操作练习。近年来,我通过该门课程的教学和焊工技能操作的培训,更深地体味到两者联系的重要性和必要性。本文着重谈谈焊接基本知识和焊接技能操作的教学。一、焊接基本知识的教学焊接基本知识主要包括电弧的概念和性质、手工电弧焊工艺、焊条、焊缝的结晶过程等,这部分理论性的知识比较多,教学的难度也比较大,根据这一特点,我在教学过程中,侧重于基本知识的讲解,要求同学们掌握电弧形成过程、电弧… 相似文献
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从提高教师焊接技术、教师配置、焊接实训室建设、安全教育培训、提高学生自主学习的兴趣及严把考证关等方面,对焊接技术课教学问题进行了论述. 相似文献
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随着计算机技术的发展,各种全自动焊接方法不断出现,但由于焊接技术是一种应用性较强的金属加工工艺,特别是现场施工中一些单件、小件或不规则的空间任意位置的焊缝,以及不易实现机械化焊接的焊缝,就需要既有~定理论水平,又有较强操作技能的焊接技术工人。但目前的中职焊接专业建设,尤其是在教学中如何提高学生操作技能等方面还存在着许多问题。本人通过几年的教学实践,认为从以下几个方面加以改进,能收到较好的效果。 相似文献
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焊接作为一门实践性很强的学科,在各工程等领域应用非常广泛。本文首先分析了焊接专业教学中存在的问题,针对焊接专业课程的特点,从教学内容、教学方法和实践教学等方面入手就该专业的教学改革做了分析和阐述,为焊接专业人才培养质量的提高提供参考依据。 相似文献
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现代社会对焊接技术人才的需求是多元化的,同时也是在不断变化的,我们深刻的认识到高职焊接专业的教育也应当适应这些变化的需求。这就要求我们必须引导学生打好专业理论基础,所以我们积极的对高职焊接专业教学进行了改革和探索。 相似文献
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焊接过程中出现安全问题的次数不断增加,很多情况出现是安全保护措施不合理导致的。因此,在焊工教学中渗透安全教育就显得十分重要,使学生能够掌握焊接技术的同时,也要做好自身防护,提升其焊接安全操作能力。在教学的过程中,要对焊工职业伤害进行讲解,让学生明白安全操作的重要,进而严格按照操作流程进行焊接,尽量避免出现伤害事故。本文结合焊工行业风险,提出在焊工教学中渗透安全教育的几点建议。 相似文献
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浅析焊接专业模拟仿真在实训教学改革中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
《考试周刊》2016,(22)
焊接技能作为制造业中的一项重要加工工艺,已被人们熟知和关注,因此,在职业院校中培养大批高素质、技术型的专业人才已经成为职业院校教育教学的重要目标和任务。在焊接实训教学中,常常存在材料资源消耗大等问题,使得学校只重视焊接专业的理论教学,忽视实践操作教学进而使得学生实训教学的质量下降。为了弥补这些不足,教师应当积极地将焊接专业模拟仿真等新型的实训方法运用到教学中,充分利用学校提供的资源,促进学生专业化、技能化、高素质化的发展。本文针对如何更好地实现焊接专业模拟仿真在实训教学改革中的应用进行了探析。 相似文献