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相似文献
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1.
树人文学社     
江苏扬州中学树人学校树人文学社成立于2003年,文学社以"我思如风"为口号,倡导"个性作文",主张性灵的抒发,主张"我手写我口",并逐步形成了以"读书、采风、思维训练"为主要内容的"三维四步九系列"写作教学体系。社刊《树人苑》是"全国中学生文学社示范社报刊""样板社报刊"。多家报刊为树人文学社作了专栏或专版介绍,数十家报刊转载文学社员作品700篇以上。文学社员在"语文报杯"全国中学生作文  相似文献   

2.
树人文学社     
树人文学社简介: 扬州中学教育集团树人学校的树人文学社创办于2003年。它坚持对“真善美”的追求,倡导“个性作文”,以“我思如风”为口号,主张“我手写我口”,抒真情、写真话。社刊《树人苑》为季刊,据不完全统计,已有200多篇作品被公开出版物转载,《美文·少年散文》等20多家报刊为树人学校(或文学社)作了专栏或专版介绍。《树人苑》先后获得“全国中学生文学社优秀社报刊”“全国中学生文学社示范社报  相似文献   

3.
江苏省扬州中学树人学校树人文学社成立于2003年,文学社以"我思如风"为口号,倡导"个性作文",主张性灵的抒发,主张"我手写我口",并逐步形成了以"读书、采风、思维训练"为主要内容的"三维四步九系列"写作教学体系。文学社社员在各类报刊上发表作品400余篇,200多人次在各种全国性作文大赛中获奖,有三十余家报刊为文学社进行专栏或专版介绍。文学社曾被评为"全国中学生文学社团活动示范单位""、百佳文学社"。社刊《树人苑》  相似文献   

4.
辽宁省东港市合隆中学映山红文学社是辽宁省第一家初级中学文学社,始创于1988年1月。文学社建社至今,有740多篇社员作品在全国各级各类报刊上发表,345名社员的作品在全国各类征文大赛中获奖。文学社八次获国家级征文大赛集体奖,先后被评为全国优秀中学生文学社百家、全国中学生文学社团活动示范单位、中国优秀校园文学社团等。社报《映山红》  相似文献   

5.
白帆文学社简介:白帆文学社隶属于湖南省教育厅直属重点中学——湖南师大附中,以"文学性、探索性、开放性"为社团宗旨。该社成立于1984年,是目前国内最早的中学生文学社团之一,曾被评为"全国优秀中学生文学社团百家"和"湖南省十佳文学社"。"白帆",象征着中流击水的远航姿态。社刊《白帆》为"全国文学社示范社报刊"。现有校内社员300余人,网络社员近20000人。《湖南日报》等十余家省内媒体曾专题报道过白帆文学社。先后有《诗刊》《中国青年报》等数以百计的报刊杂志采用过社员作品,或为白帆文学社开设过专栏。文学社创办的"白帆网"(www.baifan.net)是互联网上较活跃的校园文学社网站。湖南师大附中自帆文学社主要负责老师:李香斌通讯地址:湖南长沙市湖南师大附中白帆文学社609信箱邮编:410006  相似文献   

6.
文星 《高中生》2009,(23):63-63
社团简介湖北省松滋市第四中学启明文学社创建于2001年。文学社先后被评为全国百家优秀文学社、全国十佳文学社、湖北省优秀文学社团一等奖,社刊《启明》被评为全国优秀校园文学期刊、全国中学生文学社报刊评比一等奖。社员在全国报刊上发表文章千余篇,有作品集《心灵的草籽》《一苇远航》《飞花轻梦》等结集出版。许甜甜、姚玲先后被评为全国"十佳"小作家。  相似文献   

7.
白帆文学社隶属于湖南师范大学附属中学,成立于1984年,是目前国内最早的中学生文学社团之一,曾被评为"全国优秀中学生文学社团百家",社刊《白帆》为"全国文学社示范性报刊",由全国文联副主席谭谈题写刊名。  相似文献   

8.
不服输的我     
海坛文学社简介海坛文学社隶属于温州市百年名校——温州第二中学,创建于1979年,曾先后被评为"全国优秀文学社百家"、"温州市优秀文学社"、"全国文学社活动示范单位"、"全国文学社示范社报刊"、温州市中小学"十佳校刊"等荣誉称号。海坛文学社作为一块荟萃校园写作爱好者、培育文学新人的沃土,1997年被全国中语会中学生文学社研究中心吸纳为团体会员,  相似文献   

9.
明招文学社     
浙江武义一中明招文学社,在语文教研组老师的组织指导下,重新组建于2001年。目前文学社设有4个分社,共有社员175人,编有《明招》文学期刊。社员作品先后在二十多家省级报刊上发表。文学社先后被吸收为"全国中学生文学社团联谊网会员单位""全国中小学文学社团研究中心团体会员",并多次荣获"全国百家优秀文学社""美文核心文学社""全国百家阅读示范工程百家文学社""创新作文核心文学社"等称号。可以毫不夸张地说,是明招文学社和《明招》社刊推出了武义一中校园文学"梦之队"。  相似文献   

10.
打工三堂课     
1994年,腾龙文学社在广东顺德一中这块沃土诞生。作为学习园地的《腾龙》社报和社刊,培育了一批批文学幼苗。8年来.已有400多篇作品被市、省、国家级报刊转载,社员在全国各类作文大赛中获奖达400余次。腾龙文学社被评为全国中学生文学社团活动示范单位、全国文学社百家示范性报刊,并被定为全国文学社课题研究实验基地。不断发展的腾龙文学社愿同各文学社团相互交流,共同促进。  相似文献   

11.
湖南益阳二中龙洲文学社成立已四年,现有300多名社员,社员 在《中国中学生报》、《初中生写作》等100多种报刊发表习作近干 篇,获全国等级奖80多次。 龙洲文学社系全国中学文学社团研究会理事单位。2001年文学 社获"全国优秀文学社团"称号,自办刊物《龙洲风采》被中语会评为  相似文献   

12.
粉红怪物     
深圳市南头中学求索文学社成立于80年代,连续四次被评为“深圳市优秀文学社团”,2004年入选为深圳市中学生文联核心成员,2005年荣获中国教育学会和中学语文教育专业委员会颁发的“全国优秀文学社团百家”称号,其社刊《求索》被评为“全国中学生文学社示范社报刊”。社团夺得过深圳市中学生辩论赛三连冠,社员在国家级、省市级、区级作文竞赛中获奖180多人次,在各类报刊发表习作900多篇。  相似文献   

13.
班级小报     
浅草文学社简介湖南省常德市鼎城区一中浅草文学社成立于1996年,现有社员200余人,自成立以来,先后在《光明日报》《语文报》《中学生阅读》《青少年文汇》《中国校园文学》《作文犬王》《美文》等报刊发表学生习作两百多篇,2000年被“全国中学生文学社研究中心”评为“全国文学社示范单位”,社刊《浅草》被评为“全国  相似文献   

14.
深圳市罗湖中学是全国信息化教育的先锋。学生人手一部手提电脑,文化课学习、作业、考试全部通过电脑网络完成。从1999年起,该校参加了亚太经合组织“高效能学校:用测量促进管理”项目课题研究,先后创办6个信息技术教育实验班。该校APEC“高效能学校”实验项目于2002年1月19日在全国率先通过专家验收。蓝汐文学社是该校校园文化的排头兵,曾先后荣获深圳市十佳学生社团,全国中学生文学社示范单位,全国中学生文学社百家,社刊《蓝汐》获全国中学生文学社示范社报刊。结合学校信息化教育特点,蓝汐的作品欣赏、读书报告会…  相似文献   

15.
<正>安徽省砀山县曹庄镇魏庙中学夏荷文学社成立于2004年。文学社秉承大语文教学理念,主张"先做人,后作文",采取读书协会、社会实践、指导写作相结合的方式,全方位、多层次地提高社员修养,培养社员的读写能力。社员在《语文学习报》《作文周刊》《语文世界》《现代中学生》等报刊上发表作品200余篇,85人次在各种作文大赛中获奖。文学社被全国中语会文学社研究中心授予"农村优秀文学社团"称号。社报《求索》至今已编印40期,社刊《夏荷》已编印28期。  相似文献   

16.
《中学生百科》2011,(10):49-50
扬州中学教育集团树人学校的树人文学社创办于2003年。它坚持对“真善美”的追求。倡导“个性作文”,以“我思如风”为口号,主张“我手写我口”,出版社刊《树人苑》。据不完全统计,已有数百篇社员作品在各大报刊公开发表。  相似文献   

17.
菡芬文学社浙江海盐元济高级中学涵芬文学社取名于张元济先生的藏书楼——涵芬楼。1999年10月成立以来,文学社积极贯彻学校开放的办学理念,积极营造浓厚的人文气息,激发全体学生关注社会、热爱生活,拓宽语文学习空间,培养社员的文学艺术鉴赏力和文学创造力。文学社现有社员500多名,创造性的开展了一系列丰富多彩的活动,先后举办了古诗词赏读、传统文化和新概念作文、乡土文学作品研究等文学活动,并邀请专家学者来校讲学。至今社员已有作品6 00多篇见诸报刊。社刊《涵芬》先后被评为“全国中学生文学社优秀报刊”“中国中学生文学社示范社报刊”等。  相似文献   

18.
[文学社简介]湖南省益阳市二中龙洲文学社,成立于1998年,现有骨干社员120多名,社员已经在《语文报》、《语文周报》、《作文通讯》、《中学生学习报》、《中学生作文指导》等100多种报刊发表习作近千篇,获全国等级奖80多人次。《中国中学生报》、《作文世界》等20多家报刊用专栏或专版报道过文学社的发展情况。自办刊物《龙洲风采》被中语会评为"全国优秀校园社刊"。  相似文献   

19.
佚名 《高中生》2014,(7):54
正该社成立于1996年,2000年被"全国中学生文学社研究中心"评为"全国文学社示范单位";2003年10月,在第二届全国"十佳百优"文学社团评选大赛中,荣获优秀文学社称号;2003年10月中旬,在"全国中学优秀文学社九十九佳"评选活动中,获得了"特别奖"。  相似文献   

20.
扬州中学教育集团树人学校是一所民办学校,2003年7月语文组建立了“树人”文学社,创办《树人苑》社刊,成为学校全面实施素质教育和语文课改的窗口,发表了大量优秀习作,不断被各地报刊选载。该校以文学社为依托,成为国家“十五”课题“素质教育与校园文学研究”实验学校,为开展语文教学实践活动取得了成功的经验。树起一片文学新绿——江苏扬州中学教育集团树人学校文学社  相似文献   

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