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1.
《中学俄语》2011,(8):66
中国外语教学优秀期刊免检期刊《中学俄语》是教育部主管、华中师范大学主办的全国唯一面向中学俄语教学的教辅类期刊。它融知识性、科学性、可读性为一体,是中学生学习、备考、解惑释疑必不可少的参考资料,是中学  相似文献   

2.
《中学俄语》2011,(9):66
中国外语教学优秀期刊免检期刊《中学俄语》是教育部主管、华中师范大学主办的全国唯一面向中学俄语教学的教辅类期刊。它融知识性、科学性、可读性为一体,是中学生学习、备考、解惑释疑必不可少的参考资料,是中学教师开展教改、教研活动的园地,是国家俄语课程改革的一名尖兵,是广大读者的好朋友。《中学俄语》自创办以来一直坚持以质  相似文献   

3.
《中学俄语》2012,(2):66
中国外语教学优秀期刊免检期刊《中学俄语》是教育部主管、华中师范大学主办的全国唯一面向中学俄语教学的教辅类期刊。它融知识性、科学性、可读性为一体,是中学生学习、备考、解惑释疑必不可少的参考资料,是中学教师开展教改、教研活动的园地,是国家俄语  相似文献   

4.
《中学俄语》2012,(3):66
《中学俄语》是教育部主管、华中师范大学主办的全国唯一面向中学俄语教学的教辅类期刊。它融知识性、科学性、可读性为一体,是中学生学习、备考、解惑释疑必不可少的参考资料,是中学教师开展教改、教研活动的园地,是国家俄语  相似文献   

5.
《中学俄语》2012,(7):66
《中学俄语》是教育部主管、华中师范大学主办的全国唯一面向中学俄语教学的教辅类期刊。它融知识性、科学性、可读性为一体,是中学生学习、备考、解惑释疑必不可少的参考资料,是中学教师开展教改、教研活动的园地,是国家俄语  相似文献   

6.
《中学俄语》2011,(7):66
《中学俄语》是教育部主管、华中师范大学主办的全国唯一面向中学俄语教学的教辅类期刊。它融知识性、科学性、可读性为一体,是中学生学习、备考、解惑释疑必不可少的参考资料,是中学教师开展教改、教研活动的园地,是国家俄语课程改革的一名尖兵,是广大读者的好朋友。《中学俄语》自创办以来一直坚持以质  相似文献   

7.
《中学俄语》是教育部主管、华中师范大学主办的全国唯一面向中学俄语教学的教辅类期刊。它融知识性、科学性、可读性为一体,是中学生学习、备考、解惑释疑必不可少的参考资料,是中学教师开展教改、教研活动的园地,是国家俄语课程改革的一名尖兵,是广大读者的好朋友。《中学俄语》自创办以来一直坚持以质  相似文献   

8.
《中学俄语》是教育部主管、华中师范大学主办的全国唯一面向中学俄语教学的教辅类期刊。它融知识性、科学性、可读性为一体,是中学生学习、备考、解惑释疑必不可少的参考资料,  相似文献   

9.
《中学俄语》2011,(3):66
《中学俄语》是教育部主管、华中师范大学主办的全国唯一面向中学俄语教学的教辅类期刊。它融知识性、科学性、可读性为一体,是中学生学习、备考、解惑释疑必不可少的参考资料,是中学教师开展教改、教研活动的园地,是国家俄语课程改革的一名尖  相似文献   

10.
《中学俄语》2011,(2):66
《中学俄语》是教育部主管、华中师范大学主办的全国唯一面向中学俄语教学的教辅类期刊。它融知识性、科学性、可读性为一体,是中学生学习、备考、解惑释疑必不可少的参考资料,是中学教师开展教改、教研活动的园地,是国家俄语课程改革的一名尖  相似文献   

11.
《中学俄语》2012,(9):66
《中学俄语》是教育部主管、华中师范大学主办的全国唯一面向中学俄语教学的教辅类期刊。它融知识性、科学性、可读性为一体,是中学生学习、备考、解惑释疑必不可少的参考资料,是中学教师开展教改、教研活动的园地,是国家俄语课程改革的一名尖兵,是广大读者的好朋友。《中学俄语》自创办以来一直坚持以  相似文献   

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中国外语教学优秀期刊免检期刊《中学俄语》2008年1—12期《中学俄语》2007年1—12期《中学俄语》是教育部主管、华中师范大学主办的全国唯一面向中学俄语教学的教辅类期刊。它融知识性、科学性、可读性  相似文献   

13.
《中学俄语》2007,(12):F0004
《中学俄语》是教育部主管、华中师范大学主办的全国唯一面向中学俄语教学的教辅类期刊。它融知识性、科学性、可读性为一体,是中学生学习、备考、解惑释疑必不可少的参考资料,  相似文献   

14.
《中学俄语》2012,(Z1):130
《中学俄语》是教育部主管、华中师范大学主办的全国唯一面向中学俄语教学的教辅类期刊。它融知识性、科学性、可读性为一体,是中学生学习、备考、解惑释疑必不可少的参考资料,是中学教师开展教改、教研活动的园地,是国家俄语课程改革的一名尖兵,是广大读者的好朋友。《中学俄语》自创办以来一直坚持以  相似文献   

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一、中学俄语教学的目的是为进一步学习俄语打下坚实的基础党的教育方针公布后,在俄语教学刊物上展开了对中学俄语教学的目的和任务的讨论。这个问题是中学俄语教学里的一个根本问题,它的正确解决不仅关系着中学俄语教学质量的进一步提高,而且对中学生毕业后继续学习俄语,具有深远的影响。去年中央教育部公布的高级中学俄语教学大纲(草案)(以下简称大纲),明确指出:中学俄语教学的目的和任务是为进一步学习俄语打下坚实的基础。我们认为这个提法是正确的。俄语教学的特点,祖国对俄语教学的要求,作为初学阶段的中学俄语教学的特点,都规定了中学俄语教学的目的和任务只能是为学生毕业后进一步学习俄语打下坚实的基础。什么是“坚实基础”呢?这应该从教学内容和运用俄语的技能、技巧两方面去理解。  相似文献   

16.
新编中学俄语课本,是根据中学俄语教学的目的要求和授课时数编写的。——中学俄语课六年授课总时数约为1300课时,数学目的是使学生初步掌握俄语工具,具有初步阅读俄语书籍的能力。全套课本共九册,初中六册,每学期一册;高中三册,每学年一册。九册课本中要求学生掌握的词汇量共约4000个。初中阶段讲授基础的语言知识,着  相似文献   

17.
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《中学俄语》2012,(8):66
中国外语教学优秀期刊免检期刊《中学俄语》2012年1—12期《中学俄语》2011年1—12期《中学俄语》是教育部主管、华中师范大学主办的全国唯一面向中学俄语教学的教辅类期刊。它融知识性、科学性、可读性为一体,是中学生学习、备考、解  相似文献   

18.
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《中学俄语》2012,(10):66
中国外语教学优秀期刊免检期刊《中学俄语》2013年1—12期《中学俄语》2012年1—12期《中学俄语》是教育部主管、华中师范大学主办的全国唯一面向中学俄语教学的教辅类期刊。它融知识性、科学性、可读性为一体,是中学生学习、备考、解惑释疑必不可少的参考资料,是中学教师开展教改、教研活动的园地,是国家俄语  相似文献   

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完善俄语高考测试,促进中学俄语教学──试析1996年《普通高等学校招生全国统一考试俄语科说明》国家教委考试中心晨曦1995年国家教委考试中心制定了1996年《普通高等学校招生全国统一考试俄语科说明》(以下简称《俄语考试说明》)。这是我国首次编制高考《...  相似文献   

20.
当前中学生在学习俄语的过程中 ,普通存在一些问题。中学的俄语教学改革应从改革学生的学习方式开始 ,从研究俄语学习的策略起步 ,教会学生灵活自如地、有意识地运用学习策略。  相似文献   

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