浅析张家界旅游经济发展与世界自然遗产保护

本文分析了张家界武陵源世界自然遗产的自身价值、社会价值和经济价值,剖析了张家界旅游经济发展中对遗产资源过度开发产生的问题,最后提出了协调张家界旅游经济发展与自然遗产保护可采取如下对策措施。     

中国世界自然遗产旅游地的可持续发展研究——以武陵源风景名胜区为例

世界遗产是具有特殊重要性、珍稀性和脆弱易损性的不可再生资源,作为我国首批世界自然遗产武陵源风景名胜区目前旅游重新复苏,旅游快速发展的背后存在一系列的问题和隐患,如何在遗产保护的前提下实现合理的开发,保证世界自然遗产的可持续发展,本文提出了相应的对策。     

武陵源世界自然遗产旅游生态景观保护探析

本文以武陵源世界自然遗产为例 ,分析其二十多年旅游开发和生态景观保护。提出以环境容量为基础 ,科学规划布局 ;运用经济原理 ,开征资源保护费 ;加强法律建设 ,整合行政资源。达到管理科学、生态平衡、风景秀丽、保护与开发协调、持续发展 ,走循环经济之路的目标     

生态环境可持续发展视野下的世界自然遗产保护策略

世界自然遗产是大自然馈赠给人类的珍贵遗存。对自然遗产的开发和利用必须坚持“保护为主”的原则,而景区经营权转让却违背了《保护世界文化和自然遗产公约》的代际公平原则。在现实奈件下,保护和管理好世界自然遗产应当理顺管理体制、健全相关法规、建立评估监测体系、狠抓世界遗产的教育工作。     

世界自然遗产旅游管理与保护研究进展及建议

世界自然遗产以其高品位的资源景观吸引着众多旅游者,但旅游的发展带来了一些如生态、环境等危害遗产地可持续发展的问题,加大了遗产地的管理难度,同时也引起了国内外学者的关注。研究主要集中在遗产地旅游规划与开发、遗产管理与可持续发展、遗产价值及功能、遗产保护与利用、遗产管理体制、遗产管理法律等方面。在分析现有文献的基础上,提出应加强遗产旅游与保护之间的互动发展模式研究,同时还需关注对世界自然遗产特殊地质地貌的真实性和完整性研究。     

旅游地质问题：世界自然遗产保护与利用研究的新领域

旅游地质问题是旅游学与地质学交叉渗透的一个新的研究领域，是探讨地质资源旅游资源化、发掘旅游地质资源的价值，进而寻求利用与保护途径的重要学术问题与方法问题。地质环境是世界自然遗产存在与发展的重要基础，遗产旅游是当前自然遗产可持续利用的主要形式，旅游地质资源是全球绝大多数世界自然遗产地的主体旅游资源。从旅游学和地质学交叉的角度进行研究，有助于从根本上推动世界自然遗产的战略性保护，并为旅游地质学的建立及其在世界遗产保护中运用拓展新的领域。     

世界自然遗产申报的比较优势研究——以浙江雁荡山为例

世界遗产的申报规则和对我国世界遗产申报实际的研究表明,自然遗产成功申报存在明显的比较优势.以浙江雁荡山为例,理清自然遗产在申报规则、申报政策,以及自然遗产自身在研究、管理和区域地域等方面的比较优势,将有利于特定自然遗产项的成果申报、保护和利用.     

“世界自然遗产“与“生态学“教学

生态学作为一门迅速发展的科学,已经渗透到许多学科,包括地球科学、生物学、经济学、环境保护、城市建设、自然资源、农业、林业、牧业、旅游等,成为涉及自然科学和社会科学的重要学科群.自然遗产本身就是不同生态系统的宝贵自然资源,自然遗产对于探究生命起源、地球科学、生态系统、生物多样性以及人类与自然可持续发展具有重要的意义.在生态学教学中将世界自然遗产内容引入教学中,为生态学教学注入新的活力.     

世界自然遗产新成员——三清山

2008年7月8日,在加拿大魁北克召开的第32届世界遗产大会上,经世界遗产委员会全票通过,中国江西省三清山风景名胜区被列入《世界遗产名录》,成为了中国第7个、江西省唯一一个世界自然遗产地。三清山,坐落于江西省东北部德兴市与玉山县的交界处,位于北纬28°54′、东经118°03′,面积达229平方千米。主     

公选课“世界文化与自然遗产”开设初探

“世界文化与自然遗产”课已成为许多高校公选课中的热门课程。目前世界遗产学在国内外都尚处于起步构建阶段，作为大学生的文化素质教育课如何开设好，其课程目标，课程内容、教学方法等方面都很值得我们探讨。     

甘肃省申报世界遗产战略初探

以“保护第一位，开发第二位”、“社会开发与经济开发并重”、“立足长远，积极进取”等为申报世界遗产工作的基本原则，加强对潜在世界遗产的论征、规划与保护；以“积极争取申报世界遗产的新突破”、“实现均衡布局”为战略目标，提出“丝绸之路全线各国联合申报”、“丝绸之路中国段各省联合申报”和“麦积山甘肃单独申报”等三种方案，对甘肃省世界遗产申报工作有一定的参考价值。     

中外世界遗产保护的法律法规比较研究

世界遗产是人类共同的宝贵财富,是人类文明的象征,但我国的世界遗产保护的法律制度建设相对滞后,操作性不强。对我国的世界遗产法律保护现状与先进的世界遗产法律保护经验进行对比分析,深入探究我国世界遗产法律保护制度,为其进一步的完善提供一些可行性建议,具有重要意义。     

中国世界物质和非物质遗产专门保护法的现状研究

上世纪八十年以来,中国适应世界遗产保护和中国特色社会主义法律体系化建设的需要大力开展了世界遗产的法律制度建设工作,取得显著成效。一系列世界文化和自然遗产与非物质文化遗产专门保护法的制定是其中的亮点。中国世界遗产法制建设中急待解决的问题尚多,法律体系化建设工作亟待加强。     

花山岩画“申遗”亟待解决的几个问题

花山岩画＂申遗＂是一个系统的文化工程,需要解决的主要问题有：如何使花山岩画＂申遗＂在全国乃至世界范围内受到广泛的关注和产生应有地影响,如何挖掘具有普遍意义的历史文化价值,如何开发与保护,等等。探讨和研究这些问题,对促进花山岩画＂申遗＂工作的顺利开展,具有重要的现实意义。     

旅游演艺场域中非物质文化遗产的文化再生产——以《张家界·魅力湘西》为例

在当今文化与旅游融合的背景下,以布迪厄的文化再生产理论为指导,对《张家界·魅力湘西》进行个案考察,研究认为市场、政府、专家学者、非遗传承人与地方民众等文化主体共同建构了旅游演艺场域,并在市场主导和支配下实现了非物质文化遗产的文化再生产。旅游演艺场域中非物质文化遗产再生产的价值主要是传播非物质文化遗产．激发非遗传承人、当地民众和整个社会保护和传承非物质文化遗产自觉意识的形成.     

世界文化遗产地——黄山、西递、宏村国际旅游实证分析

我国拥有35个世界遗产,但面向世界的文化遗产旅游发展明显失衡,主要原因之一是世界遗产地对外国旅游者缺乏研究,旅游开发与市场营销就难免效率不高。对外国旅游者基本特征、信息传播渠道,以及他们的旅游动机、在目的地参与的活动体验、对文化遗产景点与活动的评价等方面的调查。意在加深对外国旅游者心理需求与行为特征的认识．提高入境市场开拓的针对性与有效性。     

天目山世界生物圈保护区科教工作实践探索

天目山以其丰富的生物多样性、文化多样性,成为当今世界生物多样性研究的热点区域、国内科研院校的科教基地及公众接受环境教育的理想之所。天目山保护区牢固树立科教兴区的思想,从进一步完善科教基础设施入手,加强科教基地的硬件设施建设,并进一步规范管理,优化服务,改善保护区科教工作的软环境,将天目山保护区逐渐建成保护、发展及后勤功能和谐发展的世界生物圈网络示范区。     

在世界近代史教学中实施研究性学习的初步尝试

随着研究性学习这种新的理念被越来越多的中小学教师和教育工作者所接受,一些师范院校也逐渐采纳。除了专门的课程设置外,许多一线教师在自己的教学实践中积极尝试研究性学习,使研究性学习从专门的课程形态向一般教学形态转变。适应基础教育改革对教师提出的新要求,在现代教育理念的指导下,运用研究性学习的策略与方法对传统的世界近代史教学进行调整与改造势在必行。     

世博会主题变迁研究

世博会被誉为世界经济、科技和文化的“奥林匹克”。160年以来,世博会经历了由无主题向有主题的转变。世博会的主题主要围绕者自然环境、科学技术、发展进步与人的美好生活等方面进行选题,先后经历了“崇尚科技——追求发展与进步——关注自然环境——回归人（类）美好的生活”的变迁过程。科技是一个永恒的话题贯穿在发展与进步、自然环境和人类生活的各个环节,只是将科技由崇尚和追求的目的本身,转变成推动进步与发展、改善自然环境和提高人类生活水平的手段而已。世博会的主题变迁,充分诠释了“一切始于世博会”这句世博名言。     

纸类制作技艺非物质文化遗产的旅游价值构成与开发研究--以夹江县为例

纸类制作技艺是我国手工技艺类非物质文化遗产的重要组成部分,其价值具有体系性,其中旅游价值由历史与文化价值、科学研究价值、教育价值和艺术价值所构成。旅游价值是夹江县竹纸制作技艺非物质文化遗产旅游开发的基础。在对夹江县竹纸制作技艺旅游开发现状与存在的问题分析的基础上,提出了通过建设数字博物馆、提升马村手工造纸体验区、培育与手工造纸相关的旅游节庆产品、品牌和编排手工造纸民俗演艺产品四种形式进行旅游综合开发。