民族地区农村干部队伍建设的对策研究

民族地区农村干部队伍建设成效明显,但存在的问题也不容忽视。必须坚持用中国特色社会主义理论武装民族地区农村干部．使他们牢固树立执政为民意识．增强落实科学发展观的自觉性;坚持不懈地提高民族地区农村干部的综合素质．不断健全干部队伍建设的长效机制;系统实施民族地区农村人力资源开发战略,全面提高人口的科学文化素质：强化一线实践锻炼．不断提高干部维护稳定、促进发展、赢得民心的能力;坚持深化民族地区农村干部人事制度改革,积极构建充满活力的选人用人机制和体制;认真落实领导责任制,不断提高党组织抓农村干部队伍建设的整体工作水平．     

关于民族地区高校辅导员队伍建设的思考

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,在学生思想政治教育工作中发挥着重要作用.民族地区高校处在反分裂、反西化分化的前沿,加强和改进大学生思想政治教育、维护高校团结稳定工作意义重大,必须加强辅导员队伍建设.通过调查发现,目前民族地区高校辅导员队伍建设存在不足,提出了从增强领导意识、明确辅导员岗位职责、完善激励机制和强化培养机制等方面进行改革完善该队伍的方法.     

民族地区高校班主任队伍建设的几点思考

高校班主任是高校开展德育工作,开展大学生思想政治教育的主要力量,是大学生健康成长和顺利成才的指引者。本文首先分析了民族地区高校班主任队伍建设存在的具体问题,并从管理层面、观念意识、工作对象以及班主任自身四个方面分析了问题存在的原因。     

民族地区高校学生干部队伍建设和可持续发展的探讨

高校学生干部是高校全体学生的代表,是联系学校和学生的桥梁和纽带,学生干部在学校的校风学风建设、学校活动开展、上下信息的传播等方面起着不可替代的作用。在日常管理工作中,他们也是党团组织和政治辅导员的得力助手,因此,学生干部队伍建设对于高校的建设至关重要。特别是在新疆这样一个特殊的少数民族地区,建设一支高素质的学生干部队伍是民族地区建设的重要组成部分。     

对加强农村干部队伍建设的意见建议

当前社会主义新农村建设的全面展开,农村工作面临着诸多新情况、新矛盾,村级组织建设和干部队伍建设水平与农村经济社会发展形势不相适应的问题。     

关于民族地区幼儿园课程建设的思考

在分析民族地区幼儿园课程发展的制约因素的基础上,立足多元文化理论和人本主义理论对民族地区幼儿园课程建设提出几点建议,以期推动民族地区幼儿教育向科学化、合理化的方向发展。     

关于民族地区幼儿园课程建设的思考

在分析民族地区幼儿园课程发展的制约因素的基础上,立足多元文化理论和人本主义理论对民族地区幼儿园课程建设提出几点建议,以期推动民族地区幼儿教育向科学化、合理化的方向发展。     

民族地区新农村建设的社会问题与思考

从经济、政治、文化三个方面分析了民族地区新农村建设中存在的社会问题,以期通过采取有效措施来化解这些问题,为新农村建设奠定良好的基础。     

论加强云南民族地区社会主义新农村文化建设

在云南民族地区落实科学发展观,建设社会主义新农村的过程中,文化建设有着举足轻重的作用。目前云南民族地区新农村文化建设中存在着一些问题,对存在的问题及原因进行分析,并对云南民族地区社会主义新农村文化建设提出合理化建议。     

把中国少数民族作家研究中心建设成全国各少数民族作家的温馨家园

中国少数民族作家研究中心要发展自身优势,把各项工作做实做好,把中心建设成全国少数民族作家的温馨家园,建设成中国少数民族文学研究、评论、交流的权威机构。建成后的中国少数民族文学馆要充分发挥作品及资料收集、珍藏以及展示、交流功能,为广大作家做好服务工作。     

创造和谐良好的发展环境尽快迈上一个新的台阶--论我国少数民族当代文学

我国少数民族当代文学始于1949年,是我国少数民族现代文学的继承和发展。随着新中国的诞生,社会主义制度的建立,党的民族政策和文艺方针的贯彻落实,50多年来全国范围内已经形成老中青相结合的多民族、多语种、多梯队的少数民族作家队伍,创作出一批百花齐放、百家争鸣、反映时代主旋律、表现民族特色和时代变革的好作品。     

在中国少数民族文学发展史上留下重要的一页

中国少数民族作家研究中心从一个全新的角度来考虑,对少数民族文学进行全方位的研究,包括对少数民族作家的作品、手稿、创作理论、文化背景进行研究,对全国少数民族文学资源和遗产进行收集和珍藏,这对于今后少数民族文学的发展,对文化和文学资源的积累,以及从多角度进行更深层次的研究,都具有极为重要的价值。     

关于民族地区巩固和发展农村先进性教育成果的思考

巩固和发展民族地区农村先进性教育活动的顺利开展,为加强农村基层党组织执政能力建设、和谐社会建设、社会主义新农村建设提供强有力组织保证的基础。为此,必须进一步增强农村党员永葆先进性的责任感和使命感,确保党员经常受教育、群众长期得实惠,立足于社会主义新农村建设,始终坚持各族群众满意,理性务实地解决农村长期存在的突出问题,健全农村党员干部长效的激励机制,创新农村基层党组织设置形式,坚持用"三级联创"推进农村基层组织建设,依法加强宗教事务管理,健全强化县乡党委具体领导的长效保障机制。     

少数民族企业与少数民族地区经济发展

新疆地区的经济发展以其地缘、资源以及人文历史等方面的特殊性，对整个中国经济社会发展和增强中华民族凝聚力上都具有重要意义。少数民族地区的经济发展必须有大量的少数民族企业的发展，这样才能缩小少数民族与主体民族之间在社会经济、居民收入与生活水平等方面的差距，才能维护民族团结和国家稳定，提高国家的综合国力。本文对新疆少数民族企业在现代企业制度的建立及实际操作等方面进行了探索性的论述，以期探求新疆少数民族企业得以发展的新思路。     

西部开发中新疆少数民族地区农村基础教育的现状调查

西部大开发后,国家和自治区加大了对少数民族地区农村教育的支持力度,使农村教育的办学条件得到改善。本文通过对新疆维吾尔自治区农村地区少数民族教师的访谈调查,了解了少数民族基础教育的现状及其存在的问题,并提出了相应的对策。     

西部民族地区新农村建设中的数字鸿沟问题探析

本文根据西部民族地区数字鸿沟的现状,针对目前存在的问题和原因,提出建设社会主义新农村必须逾越数字鸿沟,并就在西部民族地区新农村建设中怎样缩小“数字鸿沟”提出了一些相应的对策。     

民族地区小学语文教师传播民族文化的现状调查——以广西河池市为例

教师既是民族文化的承载者,更是民族文化的传播者。河池是广西壮族自治区少数民族聚居最多的地区之一。通过调查分析河池地区小学语文教师践履民族文化传播责任的现状和小学语文教师践履民族文化传播的制约因素,以期为民族地区有效培养民族文化教育师资,改善民族文化在学校教育中的有效传承提供参考。     

少数民族大学生的民族观研究

独特的民族风俗习惯 ,塑造了少数民族大学生复杂的民族观。少数民族大学生具有强烈的中华民族认同感 ,明显的民族价值取向的学习动机 ,传统的中华民族凝聚力等特点。正确认识少数民族大学生民族观的局限性 ,用马克思主义民族观来指导正确的民族观教育。     

加强少数民族国家意识培育的意义及途径

我国面临全球化带来的严峻挑战,要使我国立于世界民族之林就必须牢固树立国家意识。本文以此为切入点论述了当今我国加强各民族,特别是少数民族国家意识的重要性,分析了影响少数民族国家意识的因素,并提出了相关解决途径。