水彩风景写生的艺术感悟和思考

水彩风景写生主要是面对大自然的风景进行水彩画创作。水彩风景写生,最重要的就是亲身体会大自然的美,在自然中写生,亦在挑战创作者的创作技巧。将光影的变化与情感相结合,通过合理的表现手法进行表达,这样才有可能创作出优秀的作品。中国的水彩画作品普遍存在着“大而空”的现象,篇幅大,但缺乏思想性,只有通过大量的水彩风景写生,才会给创作者带来全新的体验。     

生命中错过的美好

生命是一路的大好风景。现实中的我们或因学习或因工作,往往低着头,拼了命地大步流星往前走,却忘了看看周围的风景。生命本就是一个圆,在经历了一周的循环后。终将归于一点。那些生命中已经错过了的美好,亦是生命的一部分。     

风景这边独好

徜徉于自然之中,赏那大海惊涛,听那叮咚小溪,品那甘醴泉水,望那春夜喜雨……爱看涨潮时的波浪,心中念着近一点,再近一点,有一种对冲破的期待。在大自然各种百变不厌的风景中,吾独爱水。亦或是赏张家界那与山相辉映的美,亦或是品九寨沟那五彩缤纷的美,     

就业形势最稳定的民生专业盘点

同样的事物,换一个角度来看也许就有不一样的风景,生活如此,选专业亦如此。     

身边的风景

<正>托马斯身边的风景是"因轻蔑和错误而沙沙作响"的树林,梭罗身边的风景是澄澈明净、洗尽铅华的瓦尔登湖,黛玉身边的风景是宝玉柔情似水的温润目光……而我身边亦有美妙的风景。家门前的小巷,没有高高的院墙,只有松软黝黑的嵌着石子的小路。巷末的风景最是亮丽:几株月季或紫红或淡黄,缤纷起来若美人的回眸一笑,绚丽明媚;还有几株向日葵,瘦瘦地立着,将自己最好的笑容送给太阳。侍弄这一畦花草的,是一对卖炒货的徐州老人。他们的炒货摊品种     

风景创作“三境”谈

风景创作﹃三境﹄谈■曾扬华“诗有三境”，古人王昌龄在《诗格》一书中提出：“一曰物境，二曰情境，三曰意境”。“诗是无形画，画是有形诗。”是郭熙在《林泉高致》中的佳句。因此我认为画亦有三境。诗中的物境与风景创作有密切的联系，常言道：“万物静观皆自得”“以...     

亦儒亦释的晚唐诗人方干

唐代社会的一个重要特点是儒释道三教并行,＂外服儒风,内修梵行＂是当时文人的一种风尚,他们在讲圣人之道的同时也信奉儒家学说,隐逸避世、参禅论诗成为除了垂名朝野、建功立业之外的另一种风景,亦儒亦佛、非儒非佛是那个时代中国知识分子在现实和理想挣扎之中的一幅缩影。晚唐诗人方干就是其中具代表性的一位。     

风景地理浅论

正风景现象是在各种自然地理和人类活动作用下发生的,风它同地理学科有最直接的联系,应有专门的地理学来研究风景。风景地理侧重于研究自然风景的地域特色和分布规律,人类活动影响和创造的人文风景的显著特征与空间变化,探讨各种风景特征的分布变化和空间结构,分析人类活动对风景空间结构的影响。简言之,风景地理是一门运用地理学理论与方法,解释、分析风景空间差异和人景关系变化规律的学问。一、风景地理中的风景概念1.风景是构景要素在特定区域美感表现的时空组合体风景之所以不同于景色、     

美丽的风景

向往、欣赏大自然的风景是每个人的本能,但风景的美与丑、好与坏,决定于观赏者的心境。因为观赏者的心境不同,欣赏范围、角度、观点也随之不同,产生的效果就完全不一样,就算是完全一样的风景,也会产生完全不同的结果。春天的风景:鸟语花香、春意盎然;夏天的风景:骄阳似火、绿树成阴;秋天的风景:遍地金黄、硕果累累;冬天的风景:雪花飘飘、银装素裹。农民的风景是丰收,建筑师的风景是高层建筑,教师的风景是桃李满天下,画家的风景是一幅成功的名画……其实人生本来就是一道风景。年轻人的风景是一幅水彩画;中年人的风景是一幅山水画;老年人的风…     

对水彩风景画教学的几点认识

风景画在水彩画教学中占有重要位置．通过风景写生的训练,培养学生的取景构图能力．色彩表现能力和自我情感的表达,对学生系统学习创作水彩画有极大帮助,提倡风景写生亦是培养学生观察生活、认识生活、解读生活的能力,从而使他们真正发掘自我．提高艺术素养。     

《山居秋暝》教学新设计

一、背景依据 诗歌好比一条河流,意象就是一路风景,韵律就是奔放的节奏,而思路、情感则是风景和韵律的灵魂。我们的目标是通过风景与节奏触摸灵魂。     

别样月光别样情——初中古诗文“月”的意象

月,是自然界的一道绚丽风景．正因为有了月的点缀．夜晚的天空才显得如此澄清空明,如此摇曳多姿。古往今来,多愁善感的诗人,不仅用月传递着大千世界的趣味．也用月传递着人类复杂的内心世界。月亮或偶然或必然的变化与诗人亦喜亦悲的感情相辉相映,于是,心境各异的诗人随心所欲地把月亮雕镂,并装饰了自己的诗章。     

心若在,梦就在——聚焦2014湖南高考作文

正策划人语:高考总是万众瞩目,其中,尤以高考作文为最。一如既往,今年的高考作文题甫一出炉,即备受各界人士的关注、检验与评价。欣赏褒奖者有之,挑剔批判者亦有之。不管外界评价若何,湖南高考作文试题一直在努力前行,希冀在时代列车上,让考生、社会看到最多、最美的人间风景:从《答案是丰富多彩的》,到《踮起脚尖》,从《谢谢大家,你们来了》,到《心在哪里,风景就在哪里》,高考作文力图让学生展现更为丰富、开放的思维境界,更多个性化的思想表达。     

食色长沙

一直都觉得,长沙是座可爱的城市。 我当然不是要告诉你五一广场有多繁华时尚,亦不是要告诉你芙蓉路的高楼有多摩登或是黄兴路的步行街有多抢眼,那都是众人眼里千篇一律的风景。长沙人生活的情调,才真正是一首斑斓的诗。     

满满一杯爱

凄风,苦雨,秋风,萧瑟。枫的心中,就是这样凄惨的风景。现在,叶,已枯落了十六次。枫,亦十六岁了,正值青春年少。但一想起那双空洞的、黑黑的眼睛,令人不寒而栗的眼神,枫就会感到孤独、无助。     

大连市中山区风景小学“风景”秀丽

大连市中山区风景小学坐落手松柏挺秀的南山脚下,是一座拥有44年历史的学校。近年来,该校以"美丽风景、魅力风景、活力风景"为办学目标,不断寻求发展与突破,提出了     

满满一杯爱

凄风，苦雨，秋风，萧瑟。 枫的心中，就是这样凄惨的风景。现在，叶，已枯落了十六次。枫．亦十六岁了，正值青春年少。但一想起那双空洞的、黑黑的眼睛．令人不寒而栗的眼神，枫就会感到孤独、无助。     

关于风景写生教学的几点看法

风景写生教学作为园林美术教学的基础,直到目前,在园林美术教学中尚未得到足够重视,为使这一现状有所改观,风景写生教学应倡导学生户外风景写生,临摹与写生相结合,要有创作性的写生,同时要将新理念贯穿于风景写生教学全过程之中。     

白领丽人季节风

白领丽人是都市生活中一道独特而靓丽的风景。因为人们对她们的期望值高，所以她们对自己的着装亦更为讲究。那么，白领女性在今秋究竟该怎样打点“行头”呢?     

自居易《忆江南》小析

《忆江南》这首词是作者晚年居住洛阳时写的。题下原有作者自注:“此曲亦名《谢秋娘》,每首五句。”原词三首,课本选的第一首。全词通过对江南美丽风光的描绘,表达了作者对祖国山河的热爱。一开篇,作者就开门见山,直抒胸臆:江南真好啊!作者一片深情,冲口而出,浓烈似酒。为了强调并证实这一点,词紧接着写道:“风景旧曾谙。”“谙”,即熟悉。这意思是说:“那里的风景我过去就很熟悉。”这里的“旧”,就是指作者过去在杭州,苏州任刺史的那段时间。如今,时地迁移,而作者对那里的风景仍然萦萦于怀,并大